Hasil Uji Asumsi Hasil Penelitian

Tabel 11. Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Tahun Angkatan Tahun Angkatan Jumlah N Persentase 2009 16 4.14 2010 74 19.17 2011 109 28.23 2012 102 26.42 2013 85 22.02 Total 386 100 Tabel 11 menunjukkan bahwa jumlah subjek penelitian paling banyak berasal dari angkatan 2011, yaitu 109 orang 28,23, sedangkan yang paling sedikit adalah subjek dari angkatan 2009, yaitu 16 orang 4,14.

2. Hasil Penelitian

Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh kecerdasan emosional terhadap self regulated learning pada mahasiswa Universitas Sumatera Utara dan seberapa besar pengaruh kecerdasan emosional terhadap self regulated learning pada mahasiswa Universitas Sumatera Utara. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linear. Sebelum hasil utama penelitian dapat dianalisa, terlebih dahulu harus dilakukan uji asumsi penelitian yang mencakup uji normalitas dan uji linearitas.

a. Hasil Uji Asumsi

1 Uji Normalitas

Uji normalitas digunakan untuk melihat distribusi variabel bebas dan variabel tergantung dengan menggunakan uji Kolmogorov-Smirnov dengan program SPSS versi 16.0 for windows. Data tersebut dapat dikatakan memiliki sebaran normal apabila memiliki nilai p 0.05. Namun dalam perhitungan pertama, didapat bahwa skala kecerdasan emosional tidak terdistribusi secara normal. Langkah yang diambil oleh peneliti untuk menormalkan distribusinya adalah dengan mendeteksi adanya data outlier. Outlier adalah kasus atau data yang memiliki karakteristik unik yang terlihat sangat berbeda jauh dari hasil observasi-observasi lainnya dan muncul dalam bentuk nilai ekstrim Ghozali, 2006. Standar data yang dinyatakan outlier adalah 2.5 Hair, 1998. Setelah melakukan deteksi outlier, maka subjek yang dihapus dapat dilihat di tabel 12. berikut ini. Tabel 12. Nomor Subjek yang Dihapus Nomor Subjek Nilai Z 21 2.96033 23 2.67541 73 2.86536 228 2.67541 239 2.58043 296 2.77038 297 -3.49796 322 2.58043 337 2.67541 Setelah data outlier dihapus, kemudian dilakukan uji normalitas dengan menggunakan Kolmogorov-Smirnov. Hasil uji normalitas dapat dilihat pada tabel 13. Tabel 13. Hasil Uji Kolmogorov-Smirnov untuk Uji Normalitas Variabel Sig. Keterangan Kecerdasan Emosional 0.050 Normal Self Regulated Learning 0.200 Normal Berdasarkan tabel 13. diatas, diperoleh bahwa kecerdasan emosional memiliki nilai sig. = 0.050 dan self regulated learning memiliki nilai sig.= 0.200. Hal ini menunjukkan bahwa data kecerdasan emosional dan data self regulated learning terdistribusi sesuai dengan prinsip normal.

2 Uji Linearitas

Uji linearitas digunakan untuk mengetahui apakah data pada variabel bebas mempunyai hubungan yang linear dengan data pada variabel tergantung. Uji linearitas pada data ini dilakukan menggunakan test for linearity dengan bantuan program SPSS version 16.0 for Windows. Apabila nilai signifikansi 0.05 maka hubungan antara variabel bebas dan tergantung merupakan hubungan yang linier. Apabila nilai signifikansi 0.05 maka hubungan antara variabel bebas dan tergantung bukan merupakan hubungan yang linier. Hasil uji normalitas dengan menggunakan test for linearity dapat dilihat pada tabel 14. Tabel 14. Hasil Uji Linearitas Statistik Sig. Keterangan Linearity 0.000 Linear Deviation from Linearity 0.165 Berdasarkan tabel 14 maka dapat dilihat bahwa nilai signifikansi untuk deviation from linearity 0.05 yaitu 0.165 dan nilai signifikansi untuk linearity adalah 0.05 yaitu 0.00, sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel kecerdasan emosional memiliki hubungan yang linear dengan variabel self regulated learning.

b. Hasil Utama Penelitian