118
No. Kegiatan Pembelajaran
Alokasi Waktu
3. Kegiatan Akhir
1 Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan
materi pembelajaran. 2
Kegiatan pembelajaran diakhiri dengan berdoa dan salam.
5 menit
Pertemuan 2 No.
Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Waktu 1.
Kegiatan Awal
1 Guru membuka pelajaran dengan mengucapkan
salam dan menanyakan kabar siswa.
2
Salah seorang siswa memimpin berdoa.
3
Guru melakukan presensi.
4 Guru melakukan apersepsi dengan mengajak
siswa mengingat kembali kegiatan yang telah
dilakukan siswa pada pertemuan 1.
5
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran. 10
menit
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi
1 Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang
karangan narasi dan langkah-langkah menulis
karangan narasi.
2 Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang
aturan penggunaan huruf kapital, tanda baca
dan ejaan, serta penyusunan kalimat yang tepat.
3 Siswa melakukan kegiatan tanya jawab dengan
guru tentang materi yang disampaikan guru. Elaborasi
4
Siswa berbagi hasil karangannya dan saling 55
menit
119
No. Kegiatan Pembelajaran
Alokasi Waktu
mengoreksi hasil karangan siswa lain dengan bimbingan guru.
5 Siswa memperbaiki hasil karangan yang telah
dikoreksi dengan memperhatikan penggunaan huruf kapital, tanda bacaan, ejaan yang benar,
serta penyusunan kalimat yang tepat. Konfirmasi
6 Siswa dengan bimbingan guru menyampaikan
pendapatnya tentang kegiatan pembelajaran
yang dilakukan.
7 Guru memberikan penekanan tentang hal-hal
yang masih belum dipahami siswa. 3.
Kegiatan Akhir
1 Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan
materi pembelajaran.
2 Kegiatan pembelajaran diakhiri dengan berdoa
dan salam. 5 menit
Pertemuan 3 No.
Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Waktu 1.
Kegiatan Awal
1 Guru membuka pelajaran dengan mengucapkan
salam dan menanyakan kabar siswa.
2
Salah seorang siswa memimpin berdoa.
3
Guru melakukan presensi.
4 Guru melakukan apersepsi dengan mengajak
siswa mengingat kembali kegiatan yang telah
dilakukan siswa pada pertemuan sebelumnya.
5
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran. 10
menit
120
No. Kegiatan Pembelajaran
Alokasi Waktu
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi
1 Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang
karangan narasi dan langkah-langkah menulis
karangan narasi.
2 Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang
aturan penggunaan huruf kapital, tanda baca
dan ejaan, serta penyusunan kalimat yang tepat.
3 Siswa melakukan kegiatan tanya jawab dengan
guru tentang materi yang disampaikan guru.
4 Siswa memperhatikan pembahasan guru
tentang hasil koreksi karangan siswa yang telah
dilakukan pada pertemuan sebelumnya. Elaborasi
5 Siswa memperbaiki dan menuliskan kembali
hasil karangan yang telah dikoreksi dengan memperhatikan penggunaan huruf kapital,
tanda bacaan, ejaan yang benar, serta
penyusunan kalimat yang tepat.
6 Siswa memperhatikan contoh cara membaca
dari guru. Konfirmasi
7 Siswa maju membacakan hasil karangannya
didepan kelas.
8 Siswa memberikan tanggapan terhadap
karangan yang dibacakan oleh siswa lain.
9 Siswa dengan bimbingan guru menyampaikan
pendapatnya tentang kegiatan pembelajaran
yang dilakukan. 55
menit
121
No. Kegiatan Pembelajaran
Alokasi Waktu
10 Guru memberikan penekanan tentang hal-hal
yang masih belum dipahami siswa. 3.
Kegiatan Akhir
1 Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan
materi pembelajaran.
2 Kegiatan pembelajaran diakhiri dengan berdoa
dan salam. 5 menit
H. Media dan Sumber Pembelajaran
Kategori