1. Home
  2. Lainnya

Pembatasan Masalah Manfaat Penelitian

6 3. Siswa dalam menulis karangan tidak sesuai dengan gambar seri atau tema yang ditentukan. 4. Keterampilan menulis karangan narasi berbahasa Jawa siswa kelas III SD Negeri Beji tergolong rendah. 5. Guru dalam kegiatan pembelajaran menulis karangan narasi berbahasa Jawa belum menerapkan strategi menulis terbimbing.

C. Pembatasan Masalah

Dari permasalahan yang teridentifikasi tidak semuanya diteliti. Agar terfokus dan mendalam, maka penelitian ini dibatasi pada keterampilan menulis karangan narasi berbahasa Jawa siswa kelas III SD Negeri Beji tergolong rendah. D. Rumusan Masalah Dari pembatasan masalah di atas dapat dirumuskan permasalahan yaitu, bagaimana meningkatkan proses dan hasil keterampilan menulis karangan narasi berbahasa Jawa dengan penerapan strategi menulis terbimbing di kelas III SD Negeri Beji? E. Tujuan Penelitian Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan proses dan hasil keterampilan menulis karangan narasi berbahasa Jawa dengan penerapan strategi menulis terbimbing di kelas III SD Negeri Beji.

F. Manfaat Penelitian

Manfaat penelitian ini adalah sebagai berikut. 1. Bagi Siswa 7 a. Membantu siswa mengembangkan keterampilan menulis karangan narasi berbahasa Jawa melalui strategi menulis terbimbing. b. Membantu siswa menuangkan gagasannya ke dalam tulisan berupa karangan narasi berbahasa Jawa melalui strategi menulis terbimbing. 2. Bagi Guru a. Guru dapat menerapkan strategi menulis terbimbing dalam kegiatan pembelajaran menulis karangan di kelas. b. Memberikan motivasi kepada guru untuk meningkatkan mutu pembelajaran dengan menggunakan metode, teknik, strategi, dan media yang sesuai dengan materi pembelajaran. 3. Bagi Sekolah a. Sebagai referensi bagi sekolah untuk menerapkan berbagai metode, teknik, strategi, dan media yang sesuai dalam kegiatan pembelajaran. b. Sebagai bahan pertimbangan bagi sekolah dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran yang diselenggarakan. 4. Bagi Peneliti a. Memberikan pengalaman langsung kepada peneliti tentang penerapan strategi menulis terbimbing dalam pembelajaran menulis karangan narasi berbahasa Jawa. b. Memberikan informasi tentang keefektifan penerapan strategi menulis terbimbing dalam pembelajaran menulis karangan narasi berbahasa Jawa. 8

BAB II KAJIAN TEORI

Dokumen yang terkait

Analisis Kesalahan Penggunaan Kata Ganti Orang Dalam Karangan Narasi Siswa Kelas Xi.1 Semester Ganjil Sma Muhammadiyah Sawangan Depok Jawa Barat Tahun Pelajaran 2013/2014

1 11 96

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI STRATEGI Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Strategi Index Card Matchdengan Menggunakan Big Book pada Siswa Kelas V di SD N 2 Kemiri Tahun Pelajaran 2015/2016.

0 2 12

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Strategi Pembelajaran Picture And Picture Pada Siswa Kelas V SD Negeri Sambi III, Sambirejo, Sra

0 3 17

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Strategi Pembelajaran Picture And Picture Pada Siswa Kelas V SD Negeri Sambi III, Sambirejo, Sra

0 2 13

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS III SD NEGERI CIPOCOK JAYA KECAMATAN CIPOCOK DENGAN KOMIK TANPA TEKS.

0 0 39

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING Meningkatkan Ketrampikan Menulis Karangan Narasi MElalui Strategi Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Siswa Kelas V SD Negeri Angg

0 1 15

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI STRATEGI MENULIS TERBIMBING PADA SISWA KELAS IVB SD NEGERI CEPIT SEWON.

0 1 147

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI MODEL CIRCUIT LEARNING DI KELAS V SD KANISIUS JOMEGATAN.

0 0 157

PENGARUH MENULIS TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA DI KELAS IV SD

0 1 9

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI MEDIA KOMIK DI KELAS IV SD NEGERI 3 ARCAWINANGUN

0 0 14