Tabel 5. Kisi-kisi Angket Perhatian Orang Tua
No. Indikator Nomor Butir
Jumlah
1. Memberikan penghargaan
1, 2, 3, 3
2. Memberikan hukuman
4, 5, 6 3
3 Memberi contoh
7, 8, 9, 10, 11, 12 6
4 Memberi bimbingan dan membantu
kesulitan 13, 14, 15, 16, 17,
18, 19, 20 8
5 Memenuhi kebutuhan belajar anak 21, 22, 23, 24
4
Jumlah 24
Keterangan : Tanda merupakan Pernyataan Negatif
H. Uji Coba Instrumen
Uji coba instrumen digunakan untuk mengetahui validitas dan reliabilitas instrumen.Uji coba instrumen dilakukan pada siswa kelas X
Akuntansi SMK N 7 Yogyakarta tahun ajaran 20142015 dengan jumlah sebanyak 35 siswa. hal ini dikarenakan terdapat kesamaan karakteristik
berdasarkan observasi dan wawancara yang dilakukan peneliti pada tanggal 30 Maret 2015 yaitu sama-sama kurangnya Motivasi Belajar Siswa
yang ditunjukkan dengan sikap siswa saat pembelajaran berlangsung, banyak siswa tidak memperhatikan saat guru menjelaskan pelajaran di
depan kelas dan beberapa siswa mengantuk saat pembelajaran. Kemudian dari hasil wawancara dengan beberapa siswa diketahui orang tua mereka
kurang perhatian dalam memantau kegiatan belajar mereka di rumah dan tidak pernah menanyakan keadaan belajar mereka di sekolah. Selain itu,
juga terdapat kesamaan karakteristik dalam kualitas input siswa yang hampir sama.
Uji coba ini diambil sejumlah 35 siswa kelas X Akuntansi SMK N 7 Yogyakarta yang diambil secara acak. Menurut Suharsimi Arikunto
2009: 253 “…untuk unit analisis siswa, subjek uji coba dapat diambil
sejumlah antara 25-40, suatu jumlah yang sudah memungkinkan pelaksanaan dan analisisnya”. Uji coba instrumen ini menggunakan:
1. Uji Validitas Instrumen
“Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat- tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrumen” Suharsimi
Arikunto, 2010: 168. Suatu instrumen dikatakan valid apabila mampu mengukur dan mengungkapkan data dari variabel yang diteliti. Untuk
mengukur validitas suatu instrumen digunakan rumus Korelasi Product Moment dari Karl Pearson, yaitu :
= ∑
− ∑ ∑ ∑
− ∑ ∑ − ∑ Keterangan:
r
xy
= koefisien korelasi antara variabel X dan Y ∑X
= jumlah skor butir ∑Y
= jumlah skor total ∑XY = jumlah perkalian antara skor X dan skor Y
∑X
2
= jumlah kuadrat dari skor butir ∑Y
2
= jumlah kuadrat dari skor total N
= jumlah responden Suharsimi Arikunto, 2009: 213
Harga r
hitung
kemudian dikonsultasikan dengan r
tabel
pada taraf signifikansi 5. Apabila r
hitung
lebih besar atau sama dengan r
tabel
pada taraf signifikansi 5, maka butir pernyataan tersebut valid. Namun, jika r
hitung
lebih kecil dari r
tabel
maka butir pernyataan tidak valid.
Dari hasil uji coba yang telah dilaksanakan kepada 35 siswa kelas X Akuntansi SMK N 7 Yogyakarta, dengan bantuan komputer
diperoleh hasil uji validitas dari 26 pernyataan instrumen variabel
