Populasi dan Subjek Penelitian

55 JS = jumlah seluruh peserta tes Kriteria yang digunakan untuk melakukan analisis tingkat kesukaran soal adalah semakin kecil indeks yang diperoleh, makin sulit soal tersebut. Sebaliknya, makin besar indeks yang diperoleh, semakin mudah soal tersebut. Interpretasi indeks kesulitan soal menurut Burhan Nurgiyantoro 2012: 195 adalah sebagai berikut: 0,20-0,40 = soal kategori sulit; 0,41- 0,60 = soal kategori sedang; 0,61-0,80 = soal kategori mudah. 3. Efektivitas PengecohDistractor pola sebaran jawaban Untuk mengetahui pengecohdistractor berfungsi dengan baik atau tidak dapat dilihat dari pola sebaran jawaban dari siswa atau peserta tes yang diperoleh dengan banyaknya peserta tes yang memilih jawaban a, b, c, d, e atau yang tidak memilih alternatif jawaban satu pun. Pengecoh dapat berfungsi dengan baik apabila sekurang-kurangnya dipilih oleh 5 dari seluruh siswa peserta tes. Pengecoh yang tidak dipilih sama sekali oleh testee berarti pengecoh itu jelek, dan terlalu menyolok untuk menyesatkan. Sebaliknya, sebuah pengecoh dikatakan berfungsi atau berhasil apabila pengecoh tersebut mempunyai daya tarik yang besar bagi peserta tes yang kurang memahami konsep atau kurang menguasai bahan atau materi. 56

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data Penelitian

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kualitas dari butir-butir soal Ulangan Tengah Semester Mata Pelajran Penjasorkes Kelas VII Semester Genap SMP N 2 Wonosari Tahun Ajaran 20142015 dilihat daya pembeda, tingkat kesulitan, dan efektivitas pengecoh pola sebaran jawaban. Data yang digunakan berupa butir-butir soal Ulangan Tengah Semester Mata Pelajaran penjasorkes yang terdiri dari 45 butir soal obyektif pilihan berganda yang diikuti sebanyak 209 siswa kelas VII yang terdiri dari 7 tujuh kelas A sampai G. Data diperoleh dengan menggunakan metode dokumentasi data primer yaitu soal Ulangan Tengah Semester Mata Pelajaran penjasorkes kelas VII semester genap tahun ajaran 2014201. Selanjutnya data tersbut dianalisis dengan bantuan Item and Test Analysis Program ITEMAN MicroCat version 3.00 untuk mengetahui kualitas butir soal berdasarkan kriteria reliabilitas, daya pembeda, tingkat kesulitann, dan efektivitas pengecoh pola sebaran jawaban. Sebelum dimasukkan ke dalam aplikasi ITEMAN MicroCat version 3.00 terlebih dahulu data yang berupa nama siwa peserta tes dengan pilihan jawaban pada lembar jawaban dimasukkan terlebih dahulu ke dalam Notepad, setelah semua data tersalin ke Notepad kemudian baru dimasukkan kedalam ITEMAN.