64
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian
SMA Negeri 1 Juwana berlokasi di Jl. Ki Hajar Dewantoro No. 54, Desa Dukutalit, Kecamatan Juwana, Kabupaten Pati. Sekolah ini memiliki jumlah
tenaga pendidik sebanyak 63 orang yang terdiri dari kepala sekolah, 46 guru tetap, 6 guru tidak tetap, 3 guru wiyata bhakti, dan 7 guru calon PNS.
Tabel 4.1 Ketenagaan Menurut Status Kepegawaian, Jabatan, Golongan dan Pendidikan Terakhir.
Status Kepegawaian
Jabatan Golongan
Pendidikan Terakhir
Pendidikan Terakhir Guru
Tersertifikasi I
II III IV
D3 S1 S2
S1 S2
Tetap Kepala Sekolah
1 1
1 Guru tetap
21 25
45 1
35 1
Tidak tetap Guru tidak tetap
2 4
Guru wiyata bhakti 3
GCPNS 7
7
Jumlah 2
59 2
35 2
Sumber: Dokumentasi Profil SMA N 1 Juwana.
4.1.1 Deskripsi Variabel Kinerja Guru Y
Data tentang kinerja guru sertifikasi diperoleh dari angket penelitian dengan jumlah pertanyaan sebanyak 16 butir. Masing-masing butir pertanyaan
memiliki 5 alternatif jawaban, yaitu jawaban a dengan poin 5, jawaban b dengan poin 4, jawaban c dengan poin 3, jawaban d dengan poin 2 dan jawaban e dengan
poin 1. Untuk angket penelitian ini mempunyai skor tertinggi 80 16 x 5, dan skor terendah 16 16 x 1. Kriteria penilaian skor untuk variabel kinerja guru ada
5 alternatif yaitu sangat tinggi, tinggi, cukup, rendah dan sangat rendah. Data tentang kinerja guru dapat dilihat pada tabel di bawah ini:
65
Tabel 4.2 Distribusi Kinerja Guru Sertifikasi
No Interval Skor
Interval Persentase Frek
Kriteria
1 67,2 ≤ skor ≤ 80
84≤ ≤ 100 22
59,46 Sangat Tinggi
2 54,4 ≤ skor 67,2 68 ≤ 84
15 40,54
Tinggi 3
41,6 ≤ skor 54,4 52 ≤ 68 -
- Cukup
4 28,8 ≤ skor 41,6 36 ≤ 52
- -
Rendah 5
16 ≤ skor 28,8 20 ≤ 36 -
- Sangat Rendah
Sumber: Data diolah 2011
Dari tabel di atas menunjukkan bahwa, kinerja guru sertifikasi dalam kategori sangat tinggi dengan persentase sebesar 59,46 atau sejumlah 22 guru,
dan sisanya sebesar 40,54 atau 15 guru dalam kategori tinggi. Dari hasil ini menunjukkan bahwa secara umum kinerja guru sertifikasi SMA Negeri 1 Juwana
Kabupaten Pati dalam kategori sangat tinggi. Secara lebih rinci variabel kinerja guru dibagi menjadi 3 indikator, yaitu:
1. Indikator Perencanaan Program Kegiatan Pembelajaran Data tentang perencanaan program pembelajaran diperoleh dari hasil
angket penelitian dengan jumlah pertanyaan sebanyak 4 butir. Adapun hasil distribusinya dapat dilihat pada tabel di bawah ini:
Tabel 4.3 Distribusi Kinerja Guru Sertifikasi untuk Indikator Perencanaan Program Kegiatan Pembelajaran
No Interval Skor
Interval Persentase Frek
Kriteria
1 16,8 ≤ skor ≤ 20
84 ≤ ≤ 100 30
81,08 Sangat Tinggi
2 13,6 ≤ skor 16,8 68 ≤ 84
7 18,92
Tinggi 3
10,4 ≤ skor 13,6 52 ≤ 68 -
- Cukup
4 7,2 ≤ skor 10,4 36 ≤ 52
- -
Rendah 5
4 ≤ skor 7,2 20 ≤ 36
- -
Sangat Rendah Sumber: Data diolah 2011
Berdasarkan tabel di atas menunjukkan bahwa, guru memiliki kemampuan dalam merencanakan program pembelajaran dalam kriteria sangat tinggi dengan
66
persentase sebesar 81,08 atau sejumlah 30 guru, sedangkan sisanya sebesar 18,92 atau sejumlah 7 guru dalam kriteria tinggi.
2. Indikator Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran Data tentang pelaksanaan kegiatan pembelajaran diperoleh dari hasil
angket penelitian dengan jumlah pertanyaan sebanyak 8 butir. Adapun hasil distribusinya dapat dilihat pada tabel di bawah ini:
Tabel 4.4 Distribusi Kinerja Guru Sertifikasi untuk Indikator Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran
No Interval Skor
Interval Persentase Frek
Kriteria
1 33,6 ≤ skor ≤ 40
84 ≤ ≤ 100 18
48,65 Sangat Tinggi
2 27,2 ≤ skor 33,6 68 ≤ 84
12 32,43
Tinggi 3
20,8 ≤ skor 27,2 52 ≤ 68 7
18,92 Cukup
4 14,4 ≤ skor 20,8 36 ≤ 52
- -
Rendah 5
8 ≤ skor 14,4 20 ≤ 36
- -
Sangat Rendah Sumber: Data diolah 2011
Berdasarkan tabel di atas menunjukkan bahwa, guru memiliki kemampuan dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran dalam kriteria sangat tinggi dengan
persentase sebesar 48,65 atau sejumlah 18 guru, sebesar 32,43 atau sejumlah 12 guru dalam kriteria tinggi, dan sisanya sebesar 18,92 atau sejumlah 7 guru
dalam kriteria cukup tinggi. 3. Indikator EvaluasiPenilaian Pembelajaran
Data tentang evaluasipenilaian pembelajaran diperoleh dari hasil angket penelitian dengan jumlah pertanyaan sebanyak 4 butir. Adapun hasil distribusinya
dapat dilihat pada tabel di bawah ini:
67
Tabel 4.5 Distribusi Kinerja Guru Sertifikasi untuk Indikator Evaluasi Penilaian Pembelajaran
No Interval Skor
Interval Persentase Frek
Kriteria
1 16,8 ≤ skor ≤ 20
84 ≤ ≤ 100 26
70,27 Sangat Tinggi
2 13,6 ≤ skor 16,8 68 ≤ 84
11 29,73
Tinggi 3
10,4 ≤ skor 13,6 52 ≤ 68 -
- Cukup
4 7,2 ≤ skor 10,4 36 ≤ 52
- -
Rendah 5
4 ≤ skor 7,2 20 ≤ 36
- -
Sangat Rendah Sumber: Data diolah 2011
Berdasarkan tabel di atas menunjukkan bahwa, guru memiliki kemampuan dalam mengevaluasi kegiatan pembelajaran dalam kriteria sangat tinggi dengan
persentase sebesar 70,27 atau sejumlah 26 guru, sedangkan sisanya sebesar 29,73 atau sejumlah 11 guru dalam kriteria tinggi.
4.1.2 Deskripsi Variabel Sertifikasi Guru