1. Home
  2. Lainnya

Soal Evaluasi untuk pertemuan 1

110 e. Setiap pasangan maju kedepan kelas untuk membacakan pertanyaan dan menebak jawaban siswa hanya diberi waktu selama 10 detik untuk menebak f. Siswa yang sudah menjawab pertanyaan sesuai yang tertera dalam kartu jawaban dapat kembali ke tempat duduknya. 3. Kegiatan AkhirPenutup 10 menit a. Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan materi ajar b. Siswa mengerjakan soal evaluasi secara mandiri c. Guru memotivasi siswa untuk rajin belajar Pertemuan 2 1. Kegiatan awalPendahuluan 5 menit a. Guru mengucapkan salam b. Guru melakukan presensi c. Guru memberikan apersepsi d. Menyampaikan materi dan tujuan pembelajaran yang akan dilaksanakan materi tentang sikap menghargai jasa para tokoh dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia. 2. Kegiatan Inti 55 menit a. Siswa memahami materi melalui membaca dan melakukan tanya jawab dengan guru. b. Siswa mendapat soal Lembar Kerja Siswa LKS c. Siswa mengerjakan soal LKS secara berpasangan dengan teman kelompoknya d. Siswa bersama guru membahas hasil dari diskusi siswa 3. Kegiatan AkhirPenutup 10 menit e. Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan materi ajar f. Siswa mengerjakan soal evaluasi secara mandiri g. Guru memotivasi siswa untuk rajin belajar 111

H. Sumber dan Media Pembelajaran 1. Sumber

a. Silabus kelas V SD b. Buku BSE Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SDMI kelas 5 c. Buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk kelas V d. Buku Pengetahuan Sosial Terpadu untuk SD kelas V

2. Media

a. Kartu teka-teki pasangan pertanyaan dan jawaban b. Gambar tokoh c. Bacaan mengenai tokoh-tokoh dalam mempersiapkan kemerdekaan dan perumusan dasar negara Indonesia d. Bacaan mengenai sikap dalam menghargai jasa para tokoh-tokoh dalam mempersiapkan kemerdekaan dan perumusan dasar negara Indonesia

I. Penilaian

1. Prosedur penilaian : proses, post-test 2. Jenis tes : tertulis 3. Bentuk tes : uraian, objektif pilihan ganda 4. Alat penilaian a. LKS kelompok b. Soal Evaluasi Yogyakarta, 18 Februari 2016 Mengetahui, Guru kelas VA Peneliti M.Purwani Lestari, S.Pd Nur Hasanah NIP 19601229 198201 2 003 NIM 12108244142

Dokumen yang terkait

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI BIMBINGAN BELAJAR KELOMPOK PADA SISWA KELAS MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI BIMBINGAN BELAJAR KELOMPOK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 01 JATIHARJO KECAMATAN JATIPURO KAB

0 0 13

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENGGUNAAN METODE GROUP INVESTIGATION Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Penggunaan Metode Group Investigation Pada Siswa Kelas 1 SD Negeri Winong 02 Pati Tahun 2012.

0 1 14

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI METODE COURSE REVIEW HORAY PADA SISWA Upaya Meninbgkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Metode Course Review Horay Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Blimbing 03 Kecamatan Gatak Kabu

0 1 16

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DENGAN METODE TANYA JAWAB PADA SISWA KELAS V SD PACAR SEWON BANTUL.

2 2 83

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN METODE PENEMUAN TERBIMBING PADA SISWA KELAS VA SD NEGERI GOLO YOGYAKARTA.

0 1 232

UPAYA MENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI METODE READING GUIDE PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 0I TAMBAKREJO PEMALANG JAWA TENGAH.

0 0 94

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPS MENGGUNAKAN METODE MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS VA SD NEGERI GOLO YOGYAKARTA.

0 1 236

PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MENGGUNAKAN MEDIA MICHAEL FLASH CARD PADA SISWA KELAS VA SD NEGERI GOLO, YOGYAKARTA.

1 4 165

KONTRIBUSI PEKERJAAN RUMAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS VA SD NEGERI GIWANGAN YOGYAKARTA.

0 0 85

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS BAG

0 0 13