47
G. Pertanyaan Penelitian
1. Program SWALIBA dilihat dari aspek conteks maka pertanyaan
penelitian antara lain:
a. Bagaimana teknik analisis kebutuhan pada siswa terhadap program
SWALIBA di SMA N 2 Klaten? b.
Apa saja tujuan program SWALIBA di SMA N 2 Klaten? c.
Bagaimana indikator ketercapaian program SWALIBA di SMA N 2 Klaten?
2.
Program SWALIBA dilihat dari aspek input maka pertanyaan penelitian antara lain
: a.
Bagaimana kesiapan guru selama berjalannya program SWALIBA di SMA N 2 Klaten ditinjau dari motivasi kerja, kualifikasi, dan kompetensi
yang dimiliki? b.
Bagaimana kesiapan siswa selama berjalannya program SWALIBA di SMA N 2 Klaten?
c. Apa saja sarana dan prasarana yang digunakan untuk mendukung
program SWALIBA? d.
Bagaimana kondisi kelengkapan sarana dan prasarana yang dimiliki oleh sekolah?
e. Bagaimana kurikulum yang digunakan sekolah dalam mendukung
program SWALIBA?
3. Program SWALIBA dilihat dari aspek process maka pertanyaan
penelitian antara lain:
48
a. Bagaimana proses pembelajaran terkait program SWALIBA?
b. Bagaimana pelaksanaan kegiatan terkait program SWALIBA?
4. Program SWALIBA dilihat dari aspek product maka pertanyaan
penelitian antara lain:
a. Bagaimana sikap kepedulian siswa terhadap lingkungan setelah
dilaksanakan program SWALIBA? b.
Bagaimana perubahan sikap yang dimiliki siswa tekait dengan sikap tanggap bencana alam?
49
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Menurut Verdiansyah dalam Sonny Leksono 2013:181, penelitian
deskriptif merupakan sebuah upaya pengolahan data menjadi sebuah hasil yang dapat dijelaskan dengan tepat yang bertujuan agar dapat dimengerti oleh orang
lain yang tidak mengalaminya secara langsung. Sedangkan pendekatan penelitian adalah pendekatan kualitatif. Menurut
Moleong 2010:6, penelitian kualitatif merupakan penelitian yang dimaksudkan untuk memahami tentang fenomena yang dialami oleh subjek penelitian.
Pendekatan kualitatif kebih diarahkan kepada permasalahan yang bersifat menyeluruh, kompleks, dinamis dan penuh makna.
Dalam penelitian ini, peneliti ingin menggambarkan secara jelas, tepat dan rinci tentang kondisi, perilaku maupun segala kegiatan yang terjadi di SMA
N 2 Klaten terkait predikat SWALIBA yang dimiliki sekolah tersebut. Oleh karena itu peneliti menggunakan penelitian deskriptif dengan pendekatan
kualitatif.
B. Setting Penelitian
Penelitian tentang evaluasi program SWALIBA ini akan dilaksanakan di: Lokasi Penelitian
:SMA N 2 Klaten Alamat
:Jl. Angsana, Trunuh, Klaten Selatan, Klaten
