43
g. Budaya
bersih -
Sanitasi lingkungan -
Terciptanya perilaku yang arif terhadap lingkungan -
Terciptanya lingkungan yang harmonis antara manusia dan alam
- Terciptanya lingkungan yang harmonis antara
manusia -
Ada peraturan tentang perilaku sosial siswa 2.
Kebencanaan a.
Gedung tahan bencana
dan denah
bangunan b.
Tempat dan
jalur evakuasi
c. Peta bencana
d. Rambu
dan sistem
peringatan bencana
e. Alat
penyelamat
f. Struktur
organisasi g.
Pelatihan mitigasi
bencana -
Gedung tahan bencana dengan perancangan khusus -
Adanya denah bangunan untuk memahami lokasi dan fungsi ruangan
- Terdapat tempat evakuasi berupa lahan terbuka
maupun lapangan -
Terdapat jalur evakuasi beserta penunjuk arahnya -
Ada denah evakuasi sekolah -
Terdapat peta kerawanan lokasi sekolah -
Terdapat rambu-rambu sebagai petunjuk dalam penyelamatan diri jika terjadi bencana
- Adanya alat sebagai pemberi isyarat jika terjadi
bencana -
Tersedianya peralatan tanggap bencana di setiap ruangan
- Terdapat tim koordinasi pelaksanaan program
SWALIBA -
Adanya program sosialisasi dan simulasi bencana alam
Sumber: Buku SWALIBA
E. Penelitian Yang Relevan
Penelitian yang dianggap relevan dengan penelitian ini antara lain:
44
1. Penilitian dari Ery Rura P.B yang berjudul Evaluasi Pelaksanaan Pendidikan
Lingkungan di Pusat Pengembangan Penataran Guru PPPG Teknologi Malang dan Bandung Lingkup Kejuruan.
Dalam penelitian tersebut menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan penelitian kualitatif. Hasil dari penelitian ini adalah
Pelaksanan dan pengelolaan PLH di kedua PPPG tersebut belum optimal baik dari kebijakan, perencanaan, pelaksanaan dan operasional, pemeriksaan dan
tindakan perbaikan, dan juga tindakan manajemen Keterkaitan penelitian diatas dengan penelitian ini adalah sama-sama
meneliti tentang evaluasi pendidikan lingkungan hidup dalam suatu lembaga, tetapi terdapat perbedaan antara kedua penelitian ini antara lain dalam penelitian
diatas lebih luas yaitu dari segi pelaksanaan secara menyeluruh mulai dari kebijakan, perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Sedangkan penelitian ini
mengevaluasi setiap komponen dari pelaksanaan program SWALIBA. 2.
Penelitian dari Desy Wahyuningtyas, Priyatno Harsastro, dan Supratiwi yang berjudul Evaluasi Program Adwiyata di SMA N 11 Semarang.
Dalam penelitian tersebut metode yang digunakan adalah teknik campuran antara kualitatif dan kuantitatif. Analisis dalam penelitian ini
menjelaskan bahwa program Adiwiyata yang telah dilaksanakan secara keseluruhan dapat dikatakan sudah baik namun masih perlu ditingkatkan.
Keefisienan program Adiwiyata dapat dikatakan cukup baik. Namun jika dilihat dari segi pendanaan masih kurang dikarenakan dana yang dibutuhkan untuk
menunjang program trsebut cukup besar tetapi masalah dana sejauh ini masih bisa
45
diatasi. Kemudian tenaga pendidik dan non pendidik yang terlibat dalam program tersebut masih kurang dalam menjalankan tugasnya.sehingga masih perlu
diperbaiki. Jika dilihat dari segi sarana dan prasarana yang ada di SMA N 11 Semarang sudah baik terlihat adanya kelengkapan alat kebersihan dan adanya
wastafel di setiap depan ruang kelas. Kegiatan-kegiatan yang dapat dilakukan oleh SMA N 11 Semarang
adalah menciptakan kegiatan intrakurikuler maupun ekstrakurikuler di bidang lingkungan hidup berbasis partisipatif sekolah serta mengikuti kegiatan aksi
lingkungan hidup yang dilakukan oleh pihak luar sekolah. Program Adiwiyata sudah dapat dikatakan berhasil di terapkan di SMA N 11 Semarang dan sudah
mencukupi kebutuhan terkait pendidikan lingkungan hidup sehingga dirasa tidak perlu ada pengganti program
Keterkaitan penelitian diatas dengan penelitian ini adalah sama-sama meneliti tentang evaluasi pendidikan lingkungan hidup dalam suatu lembaga,
tetapi terdapat perbedaan antara kedua penelitian ini antara lain dalam penelitian diatas evaluasi lebih mengarah kepada evaluasi kebijakan yang terdiri dari 3
komponen yaitu evaluasi perumusan kebijakan, evaluasi implementasi kebijakan dan evaluasi lingkungan kebijakan Adiwiyata. Sedangkan penelitian ini
membahas topik tentang SWALIBA, disamping meneliti kelangsungan kegiatan terkait SWALIBA juga meneliti tentang hasil dari pelaksanaan program
SWALIBA terhadap warga sekolah.
46
F. Kerangka Berfikir
