dengan proses pertumbuhan dan perkembangan
pada makhluk
hidup berdasarkan
hasil percobaan.
3.1.2 Menjelaskan hubungan antara faktor eksternal dan faktor internal dalam
proses pertumbuhan
dan perkembangan tumbuhan
3.1.3 Mengidentifikasi faktor – faktor
eksternal dalam
proses pertumbuhan dan perkembangan
pada tumbuhan 3.1.4 Mengidentifikasi faktor - faktor
internal dalam proses pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan
KI 4 4.1 Merencanakan dan melaksanakan
percobaan tentang faktor luar dan faktor dalam yang mempengaruhi
proses pertumbuhan
dan perkembangan
tanaman, dan
membuatnya dalam
laporan dengan tata cara penulisan ilmiah
4.1.1 Menyusun rancangan perencanaan percobaan.
4.1.2 Melaksanakan percobaan tentang faktor luar dan faktor dalam yang
mempengaruhi proses
pertumbuhan dan perkembangan tanaman.
4.1.3 Melaporkan hasil percobaan secara lisan
4.1.4 Melaporkan hasil percobaan secara tertulis
C. Tujuan Pembelajaran
1.1.1.1 Dengan menyebutkan contoh pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan peserta didik mampu mengagumi perkembangan dan
pertumbuhan tumbuhan sebagai ciptaan Tuhan.
2.1.1.1 Dengan berkerja dalam kelompok peserta didik mampu bersikap teliti dalam melakukan pengamatan dan diskusi di dalam kelas.
2.1.2.1 Dengan berkerja dalam kelompok peserta didik mampu bersikap tekun dalam melakukan pengamatan dan diskusi di dalam kelas.
2.1.3.1 Dengan berkerja dalam kelompok peserta didik mampu bersikap jujur sesuai data dan fakta dalam melakukan pengamatan dan diskusi di
dalam kelas. 2.1.4.1 Dengan berkerja dalam kelompok peserta didik mampu bersikap
disiplin dalam melakukan pengamatan dan diskusi di dalam kelas. 2.1.5.1 Dengan berkerja dalam kelompok peserta didik mampu bersikap
tanggung jawab dalam melakukan pengamatan dan diskusi di dalam kelas.
3.1.1.1 Melalui studi pustaka, peserta didik mampu menjelaskan konsep pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan
3.1.2.1 Melalui diskusi kelompok, peserta didik mampu menjelaskan hubungan atara faktor eksternal dan faktor internal dalam proses
pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan 3.1.3.1 Melalui pengamatan pada animasi gambar video tentang
pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan, peserta didik dapat mengidentifikasi faktor
– faktor eksternal dalam proses pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan
3.1.4.1 Melalui studi pustaka, peserta didik dapat mengidentifikasi faktor - faktor internal dalam proses pertumbuhan dan perkembangan pada
tumbuhan 4.1.1.1 Melalui diskusi kelompok peserta didik mampu menyusun
rancangan rencana percobaan. 4.1.2.1 Melalu eksperimen peserta didik mampu melaksanakan percobaan
tentang faktor luar dan faktor dalam yang mempengaruhi proses pertumbuhan dan perkembangan tanaman.
4.1.3.1 Melalui presentasi kelompok peserta didik mampu menyampaikan hasil percobaan secara lisan.
4.1.4.1 Melalui penulisan laporan, peserta didik mampu menyampaikan hasil percobaan secara tertulis
D. Materi Pembelajaran
