1. Home
  2. Ekonomi & Keuangan

Hipotesis 3 : Hubungan minat mahasiswa terhadap mata kuliah KDM I Hipotesis 4 : Hubungan motivasi belajar mahasiswa terhadap mata kuliah

114

2. Hipotesis 2 : Hubungan antara sikap mahasiswa terhadap mata kuliah

KDM I dengan prestasi belajar KDM I Hipotesis yang akan diuji adalah hubungan positif yang signifikan antara sikap mahasiswa terhadap mata kuliah KDM I dengan prestasi belajar mata kuliah KDM I. Berdasarkan hasil uji persyaratan bahwa data sikap dan prestasi belajar adalah normal maka pengujian hipotesis 2 menggunakan uji parametris regresi ganda. Hasil yang didapatkan dari pengolahan data secara computerized menunjukkan bahwa besarnya koefisien regresi adalah 0,410, nilai t 2,082 dan nilai p 0,040. Angka tersebut mencerminkan bahwa setiap sikap ditingkatkan sebanyak satu unit skor, maka berpengaruh terhadap prestasi belajar 0,410 skor dengan konstanta tetap. Sehingga dapat disimpulkan terdapat hubungan positif yang signifikan antara sikap mahasiswa terhadap mata kuliah KDM I dengan prestasi belajar KDM I.

3. Hipotesis 3 : Hubungan minat mahasiswa terhadap mata kuliah KDM I

dengan prestasi belajar KDM I Hipotesis yang akan diujikan adalah hubungan positif yang signifikan antara minat mahasiswa terhadap mata kuliah KDM I dengan prestasi belajar KDM I. Berdasarkan hasil uji persyaratan bahwa data minat dan prestasi belajar adalah normal maka pengujian hipotesis 3 menggunakan uji parametris regresi ganda. Hasil yang didapatkan dari pengolahan data secara computerized menunjukkan bahwa besarnya koefisien regresi adalah 0,270, nilai t 2,438 dan nilai p 0,017 Angka tersebut mencerminkan bahwa setiap minat ditingkatkan sebanyak satu unit skor, maka berpengaruh terhadap prestasi belajar 0,270 skor dengan konstanta tetap. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan 115 positif yang signifikan antara minat mahasiswa terhadap mata kuliah KDM I dengan prestasi belajar KDM I.

4. Hipotesis 4 : Hubungan motivasi belajar mahasiswa terhadap mata kuliah

KDM I dengan prestasi belajar KDM I Hipotesis yang akan diujikan adalah hubungan positif yang signifikan antara motivasi belajar mahasiswa terhadap mata kuliah KDM I dengan prestasi belajar KDM I. Berdasarkan uji persyaratan didapatkan hasil bahwa data motivasi belajar dan prestasi belajar adalah normal maka pengujian hipotesis 4 menggunakan uji parametris regresi ganda. Hasil yang didapatkan dari pengolahan data secara computerized menunjukkan besarnya koefisien regresi adalah 0.350, nilai t 2,323 dan nilai p 0,023. Angka tersebut mencerminkan bahwa setiap motivasi belajar ditingkatkan sebanyak satu unit skor, maka berpengaruh terhadap prestasi belajar 0,350 skor dengan konstanta tetap. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara .motivasi belajar mahasiswa terhadap mata kuliah KDMI dengan prestasi belajar KDM I.

5. Hipotesis 5 : Hubungan pengetahuan, sikap, minat, motivasi belajar

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN BELAJAR MANDIRI DAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA KULIAH ASKEB I MAHASISWA SEMESTER II DI AKBID MITRA HUSADA KARANGANYAR

1 4 75

HUBUNGAN KECERDASAN EMOSI DAN KESIAPAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA KULIAH ASKEB IBU I MAHASISWA SEMESTER II DI AKBID MITRA HUSADA KARANGANYAR

0 2 77

Hubungan antara persepsi mahasiswa terhadap metode pengajaran dan motivasi belajar dengan prestasi belajar mahasiswa pada mata kuliah akuntansi keuangan dasar I.

0 0 139

Hubungan antara persepsi mahasiswa terhadap metode pengajaran dan motivasi belajar dengan prestasi belajar mahasiswa pada mata kuliah akuntansi keuangan dasar I

0 0 136

PERBEDAAN ANTARA RELAKSASI DAN KOMPRES TERHADAP PENURUNAN SKALA NYERI HAID (Pada Mahasiswa Di Akper Giri Satria Husada Wonogiri).

0 0 13

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN MINAT BELAJAR TERHADAP KETERAMPILAN PSIKOMOTORIK DALAM PEMBELAJARAN SENAM NIFAS PADA MAHASISWA KEBIDANAN (Studi Eksperimen pada Mahasiswa Semester III Akademi Kebidanan Giri Satria Husada Wonogiri).

0 0 82

Dhevita Sulistya Murti R0107064

0 0 60

HUBUNGAN ANTARA MINAT BACA DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA KULIAH ASUHAN KEBIDANAN II PADA MAHASISWA SEMESTER III AKBID MITRA HUSADA KARANGANYAR

0 0 7

Pengaruh Model Essai Test Dan Multiple Choice Question Dengan Motivasi Belajar Ditinjau Dari Prestasi Belajar Mahasiswa Akademi Kebidanan Giri Satria Husada Wonogiri

0 0 7

Pengaruh Motivasi Belajar Dan Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mutu Pelayanan Kebidanan Di Akademi Kebidanan Giri Satria Husada Wonogiri

0 0 7