Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa subjek dengan tingkat self efficacy yang rendah dengan persentase
2 3orang, subjek dengan tingkat self efficacy yang sedang dengan presentase 55,3 83 orang,
dan subjek dengan tingkat self efficacy yang tinggi 42,7 64 orang dari total sampel.
4.2.3. Kategorisasi skor konformitas
Data skor konformitas diperoleh melalui angket yang disebar kepada siswa-siswi kelas VII, VIII dan IX MTs. Al-Hidayah Bekasi
dengan hasil sebagai nerikut:
Tabel 4.7 Perolehan Z score konformitas
Descriptive Statistics Konformitas
N Minimum Maximum Mean Std. Deviation acceptance
150 8
25 15.45
3.845
compliance
150 5
20 10.31
2.951
Pada variabel konformitas acceptance memiliki nilai maximum 25, minimum 8, dan mean 15.45. Sedangkan pada variabel konformitas
comliance memiliki nilai maximum 20, minimum 5, dan mean 10.31. Berdasarkan skor perolehan di atas maka hasil yang didapat adalah
sebagai berikut:
Tabel 4.8 Klasifikasi responden pada konformitas
Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa responden yang cendrung konformitas acceptance sebanyak 76 responden dengan persentase
sebesar 50,7, sedangkan responden yang cendrung pada konformitas compliance sebanyak 74 responden dengan presentase sebesar 49,3.
4.2.4. Kategorisasi skor goal orientation
Data skor konformitas diperoleh melalui angket yang disebar kepada siswa-siswi kelas VII, VIII dan IX MTs. Al-Hidayah Bekasi
dengan hasil sebagai nerikut:
Tabel 4.9 Perolehan Z score goal orientation
Descriptive Statistics Goal orientattion
N Minimum Maximum Mean Std. Deviation
Mastery 150
16 32
26.83 3.312
Performance 150
5 12
10.17 1.540
Pada variabel mastery orientation memiliki nilai maximum 32, minimum 16, dan mean 26.83. Sedangkan pada variabel performance
Konformitas Responden Persentase
acceptance 76
50,7 compliance
74 49,3
Jumlah 150
100
orientation memiliki nilai maximum 12, minimum 5, dan mean 10.17. Berdasarkan skor perolehan di atas maka hasil yang didapat adalah
sebagai berikut:
Tabel 4.10 Klasifikasi responden pada goal orientation
Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa responden yang cendrung pada mastery goal orientation sebanyak 70 responden dengan persentase
sebesar 46,7, sedangkan responden yang cendrung pada performance orientation sebanyak 80 responden dengan presentase sebesar 53,3.
4.3.
Hasil uji hipotesis penelitian
Dalam penelitian ini, peneliti menguji hipotesis penelitian dengan teknik analisis regresi berganda multiple regression menggunakan sofware SPSS 17.
Uji regresi ini dilakukan untuk menjawab hipotesis penelitian yang diajukan di Bab II.
4.3.1. Hasil uji hipotesis mayor
