Tujuan Akhir Cek Kemampuan Awal

7 BAB I - PENDAHULUAN

G. Cek Kemampuan Awal

Judul Unit Kompetensi dasar 3.1 Memahami fisika dasar yang berkaitan dengan udara bertekanan. 4.1 Menggunakan hukum pascal, boyle-mariotte untuk memahami karakteristik udara NO Daftar Pertanyaan Asesmen MandiriSelf Assessment Penilaian K BK 1 Apakah siswa dapat Memahami fisika dasar yang berkaitan dengan udara bertekanan? 2 Apakah siswa dapat menjelaskan definisi satuan tekanan? 3 Apakah siswa dapat menjelaskan definisi hukum boyle- mariotte? 4. Apakah siswa dapat melakukan percobaan hubungan antara tekanan dan volume tabung? 5 Apakah siswa dapat menganalisis hasil pengamatan dan percobaan terkait dengan tekanan udara? 6 Apakah siswa dapat mempresentasikan hubungan antara tekanan dan volume udara.? 8 BAB I - PENDAHULUAN Judul Unit Kompetensi dasar 3.2 Memahami proses penyediaan udara bertekanan yang kering dan bersih 4.2. Menyiapkan komponen-komponen untuk mendapatkan udara yang kering dan bersih serta melakukan pengaturan udara bertekanan untuk mendapatkan tekanan yang sesuai. NO Daftar Pertanyaan Asesmen MandiriSelf Assessment Penilaian K BK 1 Apakah siswa dapat menganalisis hasil pengamatan dan percobaan terkait dengan tekanan udara 2 Apakah siswa dapat Mengatur pengatur tekanan untuk mendapatkan tekanan 6 bar. 3 Apakah siswa dapat Membuang air pada unit pelayanan udara dan tangki kompresor 4. Apakah siswa dapat Menyimpulkan tekanan sistem pneumatik 6 bar dan udara harus kering 5 Mempresentasikan cara mendapatkan udara bertekanan yang kering dan bersih 9 BAB I - PENDAHULUAN Judul Unit Kompetensi dasar 3.3 Menjelaskan macam-macam komponen pneumatik dan cara kerjanya yang digunakan untuk mengoperasikan suatu mesin 4.3. Menunjukkan komponen-komponen pada rangkaian pneumatik dengan melihat simbolnya NO Daftar Pertanyaan Asesmen MandiriSelf Assessment Penilaian K BK 1 Apakah siswa dapat menyebutkan nama komponen pneumatik dengan melihat simbolnya 2 Apakah siswa dapat Menjelaskan macam-macam fungsi komponen pneumatik 3 Apakah siswa dapat Mencoba fungsi komponen pneumatik dengan memberi udara bertekanan. 4. Apakah siswa dapat Menyimpulkan komponen- komponen yang masih berfungsi dan yang sudah rusak 5 Apakah siswa dapat Mempresentasikan komponen pneumatik dan cara kerjanya 10 BAB I - PENDAHULUAN Judul Unit Kompetensi dasar 3.4 Membaca simbol-simbol komponen pneumatik yang terdapat pada suatu rangkaian pneumatik. 4.4 Menggambar rangkaian sistem pneumatik satu silinder dengan menggunakan komponen- komponen pneumatik. NO Daftar Pertanyaan Asesmen MandiriSelf Assessment Penilaian K BK 1 Apakah siswa dapat Menggambar rangkaian pneumatik lengkap dengan penomorannya 2 Apakah siswa dapat Menyimpulkan hasil penggambaran rangkaian pneumatik. 3 Apakah siswa dapat Mempresentasikan gambar rangkaian pneumatik yang lengkap dengan penomorannya. 11 BAB I - PENDAHULUAN Judul Unit Kompetensi dasar 3.5 Menjelaskan perbedaan rangkaian langsung dan tidak langsung rangkaian pneumatik. 4.5 Merangkai dan menjalankan rangkaian langsung dan tidak langsung silinder. NO Daftar Pertanyaan Asesmen MandiriSelf Assessment Penilaian K BK 1 Apakah siswa dapat Menggambar rangkaian pneumatik dengan kontrol langsung dan tidak langsung 2 Apakah siswa dapat Merangkai rangkaian kontrol langsung dan tidak langsung 3 Apakah siswa dapat Menyimpulkan hasil perakitan rangkaian langsung dan tidak langsung. 4. Apakah siswa dapat Mempresentasikan hasil rangkaian langsung dan tidak langsung. 12 BAB I - PENDAHULUAN 13 BAB II - PEMBELAJARAN

BAB II PEMBELAJARAN

A. Kegiatan belajar 1: Dasar - dasar pneumatik 1. Tujuan kegiatan pembelajaran

• Memahami pengertian dan dasar-dasar pneumatik. • Memahami kelebihan dan kekurangan penggunaan pneumatik • Memahami komponen-komponen pneumatik. • Memahami silinder kerja tunggal. • Memahami silinder kerja ganda. • Memahami prinsip kerja katup kontrol arah. • Menjelaskan rangkaian langsung dan tidak langsung rangkaian pneumatik. • Merangkai dan menjalankan rangkaian langsung dan tidak langsung silinder

2. Uraian materi a. Pendahuluan

Pada dunia industri akan kita jumpai benda atau bahan yang akan dipindahkan dari satu lokasi ke lokasi lain. Proses pemindahan benda tersebut menggunakan mesin dengan media listrik. Gerakan putar dapat diberikan oleh motor sederhana, dan gerakan linear dapat diperoleh dari gerakan putaran melalui perangkat seperti screw jacks atau rack dan pinions. Jika diperlukan gerakan pendek linear maka dipergunakan sebuah solenoid. Solenoid dapat menghasilkan gerakan linier tetapi dengan gaya yang terbatas. Selain media listrik, gerakan putar atau linear dapat juga dihasilkan dengan menggunakan media fluida baik cairan maupun gas untuk memindahkan benda dari satu lokasi ke lokasi lainnya. Sistem berbasis fluida yang menggunakan cairan sebagai media disebut sistem hidrolik. Sistem berbasis gas disebut sistem pneumatik. Gas dasar yang digunakan adalah udara yang dimampatkan. Dalam bab ini yang akan dibahas adalah sistem pneumatik. Sebelum membahas pneumatik lebih lanjut, perhatikan tabungtangki udara yang banyak dijumpai di pinggir jalan yang digunakan oleh tukang ban untuk memompa ban sepeda motor atau ban mobil. Tangki diisi udara oleh kompresor yang digeraKKAn oleh motor listrik atau motor bakar. Di tangki terdapat alat ukur yang menunjuk ke angka tertentu misal 8 bar.

b. Pengertian pneumatik

Pengertian pneumatik dijelaskan menurut pengertian bahasa, ilmu pengetahuan dan otomasi industri. Pneumatik merupakan teori atau pengetahuan tentang udara PEMBELAJARAN BAB II 14 BAB II - PEMBELAJARAN