14
8. Siswa SMK 3 Yogyakarta cenderung memiliki motivasi belajar rendah. 9. Belum ada penelitian mengenai hubungan antara dukungan sosial orang
tua dengan strategi coping berfokus emosi pada siswa SMK 3 Yogyakarta.
C. Batasan Masalah
Pembatasan masalah perlu dilakukan dengan maksud untuk memperoleh gambaran yang jelas dan menghadirkan penafsiran yang tidak menyimpang.
Batasan masalah dalam penelitian ini adalah kurangnya dukungan sosial orang tua pada siswa SMK 3 Negeri Yogyakarta dan siswa cenderung kurang mampu
mengupayakan tindakan yang mengarah pada strategi coping berfokus masalah.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan batasan masalah yang telah diuraikan sebelumnya, peneliti merumuskan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut: Apakah ada hubungan
antara dukungan sosial orang tua dengan strategi coping berfokus masalah pada siswa SMK 3 Negeri Yogyakarta?
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah, maka tujuan yang akan dicapai dari pelaksanan penelitian ini adalah mengetahui hubungan antara dukungan sosial
orang tua dengan strategi coping berfokus masalah pada siswa SMK 3 Negeri Yogyakarta.
15
F. Manfaat Penelitian
Adapun manfaat penelitian yang akan peneliti lakukan adalah : 1. Manfaat Teoritis
Secara teoritis terkait dengan penelitian tentang dukungan sosial orang tua terhadap strategi coping pada remaja dapat menambah sumbangan ilmu
bagi pengembangan layanan bimbingan dan konseling terutama dalam bidang bimbingan pribadi.
2. Manfaat Praktis Hasil penelitian ini jika hipotesisnya telah teruji, maka diharapkan
nantinya dapat digunakan sebagai pertimbangan dan acuan ataupun masukan bagi berbagi pihak sekolah dan masyarakat utamanya orang tua untuk lebih
menciptakan suasana positif dirumah guna menunjang perkembangan pribadi anak dalam menghadapi dan menangani permasalahan yang menekan secara
tepat. a. Bagi Remaja
Penelitian ini diharapkan mampu membantu remaja untuk lebih memahami diri, dan mampu menyesuaikan diri dengan perubahan dan
masalah yang menekannya. Remaja juga diharapkan dapat mengetahui pentingnya strategi coping berfokus masalah dan mampu memilih upaya
yang tepat untuk menanggulangi dan menangani masalah yang dihadapi. b. Bagi Orang Tua
Dengan adanya penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman pada orang tua akan pentingnya dukungan sosial orang tua bagi
16
remaja. Sehingga orang tua dapat menciptakan suasana positif yang dapat mengurangi stres yang dialami remaja dan juga dapat mendukung remaja
dalam menghadapi situasi yang menekan. c. Bagi Guru BK
Diharapkan dengan adanya penelitian ini, konselor dapat memahami adanya keterkaitan antara dukungan sosial orang tua dengan strategi coping
berfokus masalah. Guru BK selanjutnya diharapkan mampu memaksimalkan layanan yang mengarah pada pemahaman diri siswa dan pemberian layanan
informasi dan pemahaman bagi siswa terkait dengan strategi coping berfokus masalah. Guru BK juga dapat memaksimalkan fungsi kolaborasi
dengan orang tua dalam memberikan bimbingan bagi remaja. d. Bagi Peneliti Selanjutnya
Penelitian ini diharapkan mampu memberikan bahan referensi dalam ilmu pengetahuan mengenai dukungan sosial orang tua dan strategi coping
berserta hubungannya bagi peneliti yang akan meneliti lebih lanjut terkait dengan hal tersebut.
17
BAB II KAJIAN TEORI
