Data Angket Motivasi Belajar Siswa

No. Kode Siswa Skor Butir Soal Setiap Nomor Soal Skor Total 1 2 3 4 5 26 S26 15 8 29 11 7 70 27 S27 17 21 29 10 22 99 28 S28 17 21 29 11 7 85 29 S29 15 21 29 11 20 96 30 S30 16 12 10 11 22 71 31 S31 17 21 15 6 22 81 32 S32 17 12 9 3 6 47 33 S33 17 21 9 11 6 64 Keterangan: S1 – S33 adalah kode siswa kelas VIII E SMP Negeri 1 Bayat dan S26 adalah siswa yang tidak hadir pada pertemuan ke-3.

2. Data Angket Motivasi Belajar Siswa

Pemberian skor pada jawaban angket motivasi belajar siswa disesuaikan dengan tabel 3.8. Peneliti menghitung frekuensi jawaban angket motivasi belajar siswa pada setiap butir pernyataan dan skor total yang diperoleh setiap siswa pada angket motivasi belajar siswa. Berikut ini akan disajikan tabel frekuensi jawaban angket motivasi belajar siswa dan tabel skor jawaban angket motivasi belajar siswa. Tabel 4.4. Frekuensi Jawaban Angket Motivasi Belajar Siswa No. Pernyataan Frekuensi Jawaban SS S TS STS 1. Saya mempunyai jadwal belajar khusus mata pelajaran matematika yang saya jalani di rumah. 3 19 11 2. Walaupun sibuk, saya akan meluangkan waktu untuk belajar matematika di luar jam pelajaran sekolah. 4 18 11 3. Saya mencoba menyelesaikan soal matematika di buku tanpa diperintahkan oleh guru. 5 20 8 4. Saya selalu mengerjakan pekerjaan rumah PR yang diberikan oleh guru di rumah. 9 21 3 5. Saya akan bertanya kepada guru atau teman jika mengalami kesulitan dalam memahami materi. 13 20 6. Saya malas mengerjakan latihan soal matematika apabila menemukan kesulitan dalam menyelesaikannya. 16 13 4 7. Saya lebih yakin dengan jawaban sendiri daripada jawaban teman saat mengerjakan soal matematika. 9 14 10 No. Pernyataan Frekuensi Jawaban SS S TS STS 8. Ketika di rumah, saya jarang membaca ulang materi yang baru saja diajarkan oleh guru. 17 15 1 9. Saya selalu menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru dengan tepat waktu. 6 14 13 10. Saya belajar matematika apabila orang tua saya mengingatkan. 2 6 21 4 11. Saya hanya mengandalkan sumber belajar yang diberikan oleh guru tanpa mencari sumber belajar lain. 7 19 7 12. Saya rajin belajar matematika dengan memperbanyak latihan soal. 4 22 7 13. Walaupun pekerjaan rumah PR yang diberikan guru hanya sedikit, saya merasa malas mengerjakannya. 4 20 9 14. Ketika di rumah, saya mempelajari kembali materi yang telah diajarkan oleh guru. 2 23 8 15. Saya akan berhenti belajar jika nilai saya sudah baik. 1 14 18 16. Saya malas mengerjakan soal-soal yang berkaitan dengan matematika. 4 19 10 17. Saya lebih memilih jawaban teman saya mengikuti jawaban teman, jika jawaban saya berbeda dengan teman saya dalam mengerjakan soal matematika. 7 21 5 18. Saya sering mengulur-ulur waktu dalam menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru. 12 17 4 19. Saya akan lebih giat belajar apabila nilai saya tidak lebih baik dari teman saya. 18 9 6 20. Saya belajar matematika ketika akan diadakan tes pada pertemuan berikutnya. 1 16 12 4 Tabel 4.5. Skor Jawaban Angket Motivasi Belajar Siswa No. Kode Siswa Skor Setiap Nomor Pernyataan Skor Total 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 S1 2 2 2 2 3 2 3 2 2 2 2 2 3 2 3 2 2 2 3 3 46 2 S2 2 3 3 3 4 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 2 56 3 S3 3 3 4 4 3 3 2 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 4 4 3 66 4 S4 2 3 4 4 3 4 4 3 3 4 3 2 4 3 4 4 3 2 4 3 66 5 S5 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 4 4 3 3 4 3 3 3 4 3 64 6 S6 2 4 3 3 4 2 3 2 3 4 3 3 4 3 4 4 3 3 2 4 63 7 S7 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 4 3 4 4 63 8 S8 3 3 2 3 3 2 3 2 2 3 2 2 3 3 2 2 2 2 3 2 49 9 S9 3 3 3 4 3 2 4 3 4 3 3 3 3 3 4 3 2 3 4 2 62 10 S10 3 4 3 4 4 3 3 2 3 3 3 4 3 2 3 3 3 2 4 2 61 11 S11 2 3 3 3 3 3 4 3 2 3 4 3 3 3 4 4 4 3 3 2 62 12 S12 3 2 3 3 3 2 4 3 3 2 2 3 3 2 4 3 3 2 4 2 56 13 S13 2 3 2 3 3 3 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 51 14 S14 4 3 3 4 4 2 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 2 61 No. Kode Siswa Skor Setiap Nomor Pernyataan Skor Total 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 15 S15 2 2 3 3 4 3 2 2 2 1 3 3 3 3 3 4 3 2 4 2 54 16 S16 2 2 3 2 3 3 2 3 2 3 3 2 2 2 3 3 2 2 4 3 51 17 S17 2 2 3 3 3 2 2 2 3 1 4 3 3 2 3 3 3 3 4 2 53 18 S18 3 3 2 3 4 2 2 2 3 3 2 3 2 2 4 3 4 2 4 3 56 19 S19 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 3 2 3 2 3 2 2 2 3 2 45 20 S20 3 3 4 3 4 4 4 4 4 2 3 4 4 3 4 4 3 4 4 4 72 21 S21 3 2 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 56 22 S22 3 2 2 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 3 3 3 2 3 3 2 49 23 S23 4 4 3 3 4 4 2 3 3 3 3 3 4 3 4 4 3 3 4 3 67 24 S24 3 3 4 4 4 2 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 61 25 S25 3 2 3 3 3 2 4 2 2 3 3 3 3 2 4 3 3 2 4 2 56 26 S26 4 3 3 4 4 2 4 2 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 2 2 63 27 S27 3 2 3 4 4 2 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 3 3 4 3 64 28 S28 2 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 2 4 3 4 4 3 2 2 3 61 29 S29 3 3 4 3 3 3 4 3 2 3 3 3 4 3 4 4 4 3 4 3 66 30 S30 3 4 3 4 4 3 3 3 4 4 3 3 4 3 4 3 3 4 4 2 68 31 S31 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 4 4 4 4 3 3 2 4 67 32 S32 3 2 2 3 3 3 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 52 33 S33 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 4 3 3 3 4 3 3 2 3 1 59 Keterangan: S1 – S33 adalah kode siswa kelas VIII E SMP Negeri 1 Bayat dan S26 adalah siswa yang tidak hadir pada pertemuan ke-3. Dari 20 butir pernyataan pada angket motivasi belajar yang termasuk pernyataan positif adalah butir nomor 1, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 12, 14, dan 19, sedangkan yang termasuk pernyataan negatif adalah butir nomor 6, 8, 10, 11, 13, 15, 16, 17, 18, dan 20.

C. Analisis Data

Dokumen yang terkait

Efektifitas model simulasi bertingkat pada pembelajaran matematika sub pokok bahasan menghitung nilai fungsi siswa kelas VIII semester ganjil SMP Negeri 10 Jember tahun ajran 2006/2007 (Studi pada mahasiswa ppl Program studi pendidikan fisika FKIP Unej ta

1 6 107

Efektifitas pembelajaran dengan praktikum di laboratorium alam berwawasan salingtemas terhadap hasil belajar biologi(Di SMP Negeri 2 Jember kelas I semester 2 sub konsep pencemaran lingkungan tahun ajaran 2004/2005)

0 3 131

Hubungan antara persepsi dan motivasi belajar fisika dengan hasil belajar fisika pokok bahasan energi siswa kelas 1 cawu III SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2001/2002

0 4 69

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 10

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 28

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 25

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 29

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 12

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 29

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

1 1 21