1. Home
  2. Lainnya

Populasi dan Sampel METODE PENELITIAN

b. Data jumlah siswa kelas XI IPSdan nilai rapor kelas X siswa semester 2 pada mata pelajaran ekonomi tahun ajaran 20132014.

F. Teknik Pengumpulan Data

1. Teknik pengumpulan data primer berupa kuesioner yang bertujuan untuk mencari informasi mengenai fasilitas belajar, pemanfaatan TIK oleh siswa dan kedisiplinan siswa. Kuesioner yaitu sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden baik laporan tentang pribadinya maupun hal-hal yang diketahui. 2. Teknik pengumpulan data sekunder diperoleh dari data yang diberikan oleh sekolah berupa dokumentasi mengenai profil sekolah,data jumlah siswa kelas XI IPSdan nilai rapor kelas X semester 2 siswa pada mata pelajaran ekonomi tahun ajaran 20132014. 3. Instrumen Penelitian a Kisi-kisi Instrumen Penelitian Tabel III.1 Kisi-kisi Instrumen Variabel Penelitian No. Nama Variabel Indikator 1. Fasilitas belajar 1. Ketersediaan ruang belajar, meja belajar, dan lampu yang terang di rumah 2. Ketersediaan buku pelajaran dan alat tulis 3. Ketersediaan komputer atau laptop atau netbook 4. Ketersediaan modem dan flashdisk 2. Pemanfaatan teknologi informasi oleh 1. Frekuensi siswa memanfaatkan hotspot sekolah 2. Frekuensi pemanfaatan internet untuk siswa mencari artikel atau mengunduh materi yag berkaitan dengan pelajaran 3. Frekuensi pemanfaatan email untuk bertukar informasi atau mengirimkan tugas 3. Kedisiplinan belajar 1. Frekuensi mengatur jadwal belajar dirumah 2. Frekuensi kehadiran siswa dalam mengikuti pelajaran 3. Frekuensi ketepatan waktu dalam mengikuti pelajaran 4. Frekuensi ketepatan waktu dalam mengumpulkan tugas 4. Hasil belajar ekonomi Nilai rapor kelas X semester 2 siswa pada mata pelajaran ekonomi tahun ajaran 20132014. b Instrumen Penelitian 1 Uji Validitas Uji validitas digunakan untuk mengukur valid tidaknya suatu kuesioner. Suatu koesioner dikatakan valid jika pertanyaan di dalamnya mampu untuk mengungkapkan sesuatu yang akan diukur oleh kuesioner tersebut. Untuk mengukur validitas dapat dilakukan dengan melakukan korelasi antar skor butir pertanyaan dengan total skor konstruk atau variabel. Untuk menguji validitas digunakan rumus korelasi product moment Sugiyono, 2010, yaitu:

Dokumen yang terkait

Hubungan antara persepsi dan motivasi belajar fisika dengan hasil belajar fisika pokok bahasan energi siswa kelas 1 cawu III SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2001/2002

0 4 69

Hubungan pemberian biasiswa terhadap peningkatan hasil belajar mata pelajaran biologi siswa kelas II SLTP Negeri se Kabupaten Bondowoso tahun ajaran 2000/2001

0 4 61

Hubungan persepsi siswa tentang moving class dan hasil tes prestasi belajar sosiologi pada siswa kelas XI IPS di MAN 4 Jakarta

0 4 124

Pengaruh pemanfaatan internet sebagai sumber belajar geografi terhadap hasil belajar siswa: studi pada siswa kelas XI IPS MA Plus Peradaban Insani Yayasan Al-Irnusiyah Batuceper Tangerang

2 21 158

Hubungan antara motivasi berprestasi dan status sosial ekonomi dengan prestasi belajar siswa SMA Negeri 6 Bekasi

1 9 120

Hubungan antara komunikasi orang tua dan siswa dengan prestasi belajar siswa : studi penelitian pada siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Pamulang

0 5 94

Pengaruh metode eksperimen terhadap hasil belajar siswa kelas IV

0 13 196

Pengaruh media audio-visual (video) terhadap hasil belajar siswa kelas XI pada konsep elastisitas

3 24 8

Peningkatan hasil belajar IPS (pada studi perkembangan teknologi transportasi) melalui penerapan pendekatan belajar pembelajaran kontekstual siswa kelas IV MI Miftahusshibyan Curug Tangerang

1 19 97

Pengaruh penggunaan media pembelajaran monopoli terhadap hasil belajar akuntansi siswa di kelas XII IPS SMA Negeri 4 Depok

0 24 0