Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Penegasan Istilah

1.2 Rumusan Masalah

Rumusan masalah penelitian ini adalah: 1. Apakah terdapat pengaruh model pembelajaran joyfull learning berbantuan modul SMART-Interaktif terhadap hasil belajar siswa kelas VII materi gerak lurus di SMP Negeri 3 Ungaran ? 2. Seberapa besar pengaruh model pembelajaran joyfull learning berbantuan modul SMART-Interaktif pada hasil belajar siswa kelas VII materi gerak lurus di SMP Negeri 3 Ungaran ?

1.3 Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian ini adalah: 1. Mengetahui apakah terdapat pengaruh model pembelajaran joyfull learning berbantuan modul SMART- Interaktif terhadap hasil belajar siswa kelas VII materi gerak lurus di SMP Negeri 3 Ungaran. 2. Mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran joyfull learning berbantuan modul SMART-Interaktif pada hasil belajar siswa kelas VII materi gerak lurus di SMP Negeri 3 Ungaran.

1.4 Manfaat Penelitian

Manfaat penelitian ini adalah: 1. Bagi guru: dapat memberikan masukan baru agar pembelajaran yang dilakukan selanjutnya lebih aktif, interaktif dan menyenangkan. 2. Bagi siswa: memberi motivasi kepada siswa agar lebih berminat dan merasa senang dalam belajar. 3. Bagi dunia pendidikan: agar mutu pendidikan formal lebih berkualitas. 4. Bagi peneliti: menambah wawasan serta pengetahuan tentang model dan metode pembelajaran yang baru.

1.5 Penegasan Istilah

1. Pengaruh Pengaruh artinya daya yang ada atau timbul dari sesuatu orang, benda yang ikut membentuk watak, kepercayaan atau perbuatan seseorang Kamus Besar Bahasa Indonesia. Pengaruh yang dimaksud dalam penelitian ini yaitu bagaimana pengaruh dari penerapan pembelajaran joyfull learning dengan berbantuan modul SMART-Interaktif terhadap hasil belajar siswa pada materi gerak lurus kelas VII di SMP Negeri 3 Ungaran. 2. Penerapan Penerapan berasal dari kata terap bahasa sunda yang artinya pengenaan, pemakaian, pemasangan, aplikasi. Penerapan adalah kemampuan dalam penggunaan praktis Kamus Besar Bahasa Indonesia. Penerapan yang dimaksud dalam penelitian ini yaitu bagaimana cara menerapkan model pembelajaran joyfull learning berbantuan modul SMART-Interaktif dalam proses pembelajaran materi gerak lurus. 3. Model Pembelajaran Joyfull Learning Model pembelajaran joyfull learning merupakan suatu model pembelajaran yang dirancang secara aktif, interaktif dan menyenangkan dari dimulainya suatu pembelajaran sampai berakhirnya pembelajaran tersebut dilaksanakan. 4. Modul SMART-Interaktif Modul SMART-interaktif adalah suatu unit modul yang dirancang untuk pembelajaran secara individual bersifat khusus untuk materi tertentu, dapat diukur, dapat diterima, sesuai dengan kenyataan, dilaksanakan dalam batas waktu tertentu serta melibatkan interaksi antara pengguna dengan seluruh program isi materi yang ada di dalamnya. 5. Hasil Belajar Hasil belajar adalah suatu akibat yang didapatkan oleh individu setelah mengalami proses belajar Anni dkk, 2007. Hasil belajar yang dimaksud dalam penelitian ini yaitu aspek kognitif, afektif dan psikomotorik.

1.6 Sistematika Skripsi