J. Alat Ukur dan Instrumen yang Digunakan
3. Alat Ukur
Alat ukur dalam penelitian ini adalah tes pemahaman bacaan kemampuan membaca. Tes ini mengungkap pemahaman tingkat kognitif subjek penelitian
terhadap teks bacaan, meliputi tingkatan ingatan, pemahaman, penerapan, analisis, sintesis dan evaluasi. Pemilihan teks bacaan dan perancangan aitem tes dilakukan
oleh dr. Ahmad Handayani, staff pengajar FK UMSU berdasarkan blueprint yang telah dibuat oleh peneliti. Teks bacaan yang digunakan adalah artikel dengan
tingkat kesulitan sedang yang berjudul Demam Chikungunya oleh dr. Eppy yang dimuat dalam Jurnal Kedokteran Medicinus Volume 21 Nomor 2 April-Juni tahun
2008 halaman 22-28. Tes berupa 21 aitem soal pilihan ganda dengan lima pilihan jawaban A, B, C, D dan E. Skor untuk jawaban yang benar adalah satu 1, dan
skor untuk jawaban yang salah adalah nol 0.
4. Instrumen
a. Teks bacaan untuk pengukuran kecepatan membaca
Bahan bacaan yang digunakan adalah teks berjudul “Penyu Hijau dan Lubang Tipuannya” yang diambil dari buku Membaca Cepat dan Efektif:
Teori dan Latihan oleh Nurhadi.
b. Stopwatch
Digunakan untuk mengukur waktu kecepatan membaca.
c. Formulir data pribadi responden uji coba alat ukur
d. Formulir data pribadi calon peserta pelatihan membaca cepat
Universitas Sumatera Utara
e. Daftar hadir pelatihan membaca cepat
f. Modul pelatihan membaca cepat
g. Ruang pelatihan membaca cepat
Ruang pelatihan adalah ruang rapat FK UMSU yang nyaman dan kondusif. Ruang tersebut memiliki pencahayaan yang terang, sirkulasi udara dan suhu
ruangan yang normal, jauh dari kebisingan karena berada di lantai 3, serta
meja dan kursi dalam kondisi baik.
h. Ruang pengukuran pemahaman bacaan
Terdiri dari dua ruangan yang nyaman dan kondusif dengan pencahayaan dan sirkulasi udara yang baik, yaitu ruang kelas semester IIIIV dan ruang
rapat FK UMSU. Ruang rapat untuk kelompok eksperimen dan ruang kelas semester IIIIV untuk kelompok kontrol.
i. Laptop
j. LCD
k. Sound system
l. Reward
Berupa buku populer, seminar kit, snack dan makan siang.
K. Validitas dan Reliabilitas
Kategori