142
B. Lembar Penilaian Keterampilan Berbicara
Aspek yang Dinilai
Skor
Tim A Tim B
Tim C Tim D
Tim E Tim F
Tekanan Ucapan
Kosa kata diksi Struktur kalimat
Kelancaran Keberanian
Penguasaan topik
Jumlah
143
Siswa Diizinkan Membawa
Handphone
ke Sekolah
Handphone
merupakan media komunikasi modern dan menjadi kebutuhan sekunder masyarakat saat ini.
Handphone
atau HP memiliki banyak fungsi bagi manusia. Fungsi HP antara lain sebagai alat komunikasi, hiburan, mencari
informasi, dan sebagainya. Dengan beragam fungsinya ini membuat HP menjadi prioritas kebutuhan yang harus dimiliki oleh setiap orang. Bahkan, anak-anak
yang masih balita pun sudah memiliki HP, meskipun belum dapat menggunakannya secara efektif. Anak atau siswa pun semakin banyak yang
membawa HP ke sekolah. Terdapat berbagai alasan orang tua mengizinkan anaknya membawa
handphone
ke sekolah. Alasan tersebut antara lain orang tua lebih mudah memantau anak-anak mereka saat di sekolah, serta anak mudah
menghubungi orang tua apabila ada kegiatan mendadak di sekolah sehingga jam pulang sekolah lebih sore.
Di sisi lain, banyak orang yang tidak setuju para siswa diizinkan membawa HP ke sekolah. Mereka berpendapat bahwa HP berteknologi tinggi tidak hanya
sekedar digunakan untuk bertelepon dan ber-SMS-an saja. HP yang semakin lama memiliki fitur semakin canggih memberikan peluang lebih besar untuk
disalahgunakan seperti mengakses video porno dan tindakan asusila lainnya. Jadi, sebaiknya membawa handphone ke sekolah atau tidak?
Sumber : http:edukasi.kompasiana.com20131108pro-kontra- penggunaan-hp-bagi-siswa-di-sekolah-608979.html
144
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SD Muhamnadiyyah 1 Alternatif Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia Kelassemester
: 52 Pertemuan
: 1 Siklus II Alokasi Waktu
: 45 menit
A. Standar Kompetensi
Mengungkapkan pikiran dan perasaan secara lisan dalam diskusi dan bermain drama.
B. Kompetensi Dasar
Mengomentari persoalan faktual disertai alasan yang mendukung dengan memperhatikan pilihan kata dan santun berbahasa.
C. Indikator