6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Kajian Teori
1. Hakikat Belajar
a. Pengertian Belajar
Thursan Hakim 2008: 1 berpendapat bahwa belajar merupakan suatu perubahan di dalam kepribadian manusia, dan perubahan tersebut
ditampakkan dalam bentuk peningkatan kualitas dan kuantitas tingkah laku seperti peningkatan kecakapan, pengetahuan, sikap, kebiasaan, pemahaman,
keterampilan, daya pikir, dan lain-lain kemampuan. Sesuai dengan pendapat tersebut, seseorang dapat dikatakan mengalami kegagalan dalam proses
belajar jika tidak mendapatkan suatu peningkatan, baik kualitas maupun kuantitas kemampuan. Menurut Soemarsono 2000: 1, “Belajar merupakan
proses perubahan sikap, keterampilan, dan pengetahuan yang berlangsung terus menerus dalam periode waktu yang panjang”. Pengertian lain tentang
belajar juga diberikan oleh ahli psikologis, diantaranya Abin Syamsudin, Abu Ahmadi, dan Widodo Supriyono. Abu Ahmadi dan Widodo Supriyono 1990:
121 mengatakan bahwa ”Belajar ialah suatu proses usaha yang dilakukan individu untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara
keseluruhan sebagai hasil pengalaman individu itu sendiri dalam interaksi dengan lingkungan”. Definisi belajar yang diungkapkan Hilgard dalam Abin
Syamsudin 2007: 157 adalah suatu perubahan perilaku atau pribadi seseorang berdasarkan praktik atau pengalaman. Abin Syamsudin 2007: 160
dalam buku Psikologi Pengajaran mengemukakan pendapatnya bahwa belajar merupakan suatu perbuatan yang hasilnya dapat dimanifestasikan dalam
wujud penguasaan pola-pola perilaku kognitif diantaranya proses berpikir, mengingat, dan mengenali kembali, perilaku afektif diantaranya sikap-sikap
apresiasi dan penghayatan, dan perilaku psikomotorik keterampilan- keterampilan psikomotorik dan ekspresi.
6
commit to users
7 Berdasarkan pendapat-pendapat yang telah dikemukakan oleh
beberapa ahli tersebut, dapat disimpulkan bahwa belajar adalah suatu proses yang dilakukan individu yang mengakibatkan perubahan tingkah laku berupa
penguasaan pengetahuan aspek kognitif, sikap aspek afektif, dan keterampilan aspek psikomotor pada diri individu tersebut. Perubahan-
perubahan itu terjadi berkat adanya interaksi antara individu dengan individu atau dengan lingkungan. Proses perubahan tersebut berlangsung secara terus
menerus dalam periode waktu yang panjang dan akan berhasil dengan baik bila individu mengalami sendiri.
Belajar sebagai suatu proses dipengaruhi oleh beberapa faktor. Faktor-faktor yang mempengaruhi belajar akan dijelaskan pada pembahasan
berikut.
b. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Belajar
Kategori