4.2 Hasil Analisis Univariat
Analisis univariat dilakukan untuk mengetahui distribusi proporsi siswa laki-laki berdasarkan karakteristik siswa, pengetahuan dan sikap tentang
HIVAIDS dan bahaya narkoba. Variabel yang dianalisis secara univariat sebagai berikut:
4.2.1 Proporsi Siswa Laki-laki Berdasarkan Karakteristik Siswa
Penelitian yang dilakukan pada siswa laki-laki MAN 1 Medan tahun 2016 diperoleh distribusi proporsi siswa laki-laki berdasarkan umur, jurusan, status
ekstrakurikuler, sumber informasi HIVAIDS dan bahaya narkoba, dan jumlah sumber infromasi HIVAIDS dan bahaya narkoba dapat dilihat pada tabel
dibawah ini.
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.1 Distribusi Proporsi Siswa Laki-laki Berdasarkan Karakteristik
Siswa di MAN 1 Medan Tahun 2016
Karakteristik Jumlah
Umur f
16 80
60,6 17
49 37,1
18 3
2,3
Jurusan
IPA 92
69,7 IPS
22 16,7
Agama 17
12,9 Bahasa
1 0,7
Status Ekstrakurikuler
Tidak 86
65,2 Ya
46 34,8
Sumber Informasi HIVAIDS dan Bahaya Narkoba
RadioTVInternet 21
15,9 Keluarga
2 1,5
Teman 3
2,3 Sekolah
89 67,4
RadioTVInternet dan Sekolah
7 5,3
RadioTVInternet, Keluarga, dan Sekolah
1 0,8
RadioTVInternet, Keluarga, Teman, dan Sekolah
9 6,8
Jumlah Sumber Informasi HIVAIDS dan Bahaya Narkoba
Satu sumber 115
87,1 Lebih dari satu sumber
17 12,9
Total 132
100,0
Berdasarkan tabel di atas dapat dilihat bahwa proporsi siswa laki-laki berdasarkan umur paling banyak pada umur 16 tahun yaitu 80 siswa 60,6.
Menurut jurusan paling banyak pada jurusan IPA yaitu 92 siswa 69,7. Berdasarkan keikutsertaan siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler paling banyak
pada siswa yang tidak ikut ekstrakurikuler yaitu 86 siswa 65,2. Proporsi siswa berdasarkan sumber informasi paling banyak adalah sekolah yaitu 89 siswa
Universitas Sumatera Utara
67,4. Proporsi siswa yang mendapatkan informasi lebih dari satu sumber informasi yaitu 17 siswa 12,9.
4.2.2 Pengetahuan Siswa Laki-laki tentang HIVAIDS
Pengetahuan siswa laki-laki tentang HIVAIDS di MAN 1 Medan diperoleh melalui kuesioner. Setelah data diolah, proporsi siswa berdasarkan
jawaban pertanyaan dapat dilihat pada tabel dibawah ini.
Tabel 4.2 Distribusi Proporsi Siswa Laki-laki Berdasarkan Jawaban
Pertanyaan tentang HIVAIDS di MAN 1 Medan Tahun 2016
No. Pertanyaan
Jawaban Siswa Benar
Salah f
f
1. Apakah pengertian dari HIV?
114 86,4
18 13,6
2. Apakah yang dimaksud dengan AIDS?
56 42,4
76 57,6
3. Menurut anda penyebab AIDS adalah?
122 92,4
10 7,6
4. Virus HIV terdapat dalam
95 72,0
37 28,0
5. Apakah ada gejala orang yang terinfeksi
HIV? 20
15,2 112 84,8
6. Apakah gejala dari AIDS?
60 45,5
72 54,5
7. Berapa lama waktu yang dibutuhkan Virus
HIV untuk berkembang menjadi AIDS? 48
36,4 84
63,6 8.
Bagaimana cara penularan HIVAIDS? 112
84,8 20
15,2 9.
HIVAIDS tidak bisa ditularkan melalui ? 90
68,2 42
31,8 10. Jika seseorang ingin melakukan pemeriksaan
HIV maka dia dapat melakukan pemeriksaan di?
84 63,6
48 36,4
11. Dibawah ini yang termasuk pencegahan HIVAIDS adalah
105 79,5
27 20,5
12. Apakah penyakit
HIVAIDS dapat
disembuhkan? 55
41,7 77
58,3 Berdasarkan tabel di atas dapat dilihat bahwa proporsi siswa laki-laki
berdasarkan pertanyaan yang paling banyak dijawab benar adalah penyebab AIDS yaitu 122 siswa 92,4. Pertayaan yang paling banyak dijawab salah adalah
gejala orang yang terinfeksi HIV yaitu 112 siswa 84,8.
Universitas Sumatera Utara
Proporsi siswa laki-laki berdasarkan tingkat pengetahuan tentang HIVAIDS dapat dilihat pada tabel dibawah ini.
Tabel 4.3 Distribusi Proporsi Siswa Laki-laki Berdasarkan Tingkat
Pengetahuan tentang HIVAIDS di MAN 1 Medan Tahun 2016
Tingkat Pengetahuan Frekuensi f
Baik 17
12,9 Cukup
71 53,8
Kurang 44
33,3
Total 132
100,0
Berdasarkan tabel di atas dapat dilihat bahwa proporsi siswa laki-laki berdasarkan pengetahuan tentang HIVAIDS paling tinggi pada kategori cukup
yaitu 71 siswa 53,8 dan paling rendah pada tingkat pengetahuan baik yaitu 17 siswa 12,9
4.2.3 Pengetahuan Siswa Laki-laki tentang Bahaya Narkoba
Kategori