Populasi dan Sampel EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN “THINK PAIR SHARE” PADA MATERI POKOK BANGUN RUANG SISI LENGKUNG DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS IX SMP DI KOTA PALANGKA RAYA KALIMANTAN TENGAH

commit to user 46 c. Mengambil data kemampuan awal berupa nilai Ulangan Umum Bersama UUB Semester genap kelas VIII tahun pelajaran 20092010 untuk uji keseimbangan. d. Memberikan perlakuan berupa pengajaran dengan menggunakan model pembelajaran TPS sebagai kelas eksperimen dan model pembelajaran STAD sebagai kelas kontrol pada dua kelas yang telah dipilih. e. Mengambil data gaya belajar dengan menggunakan angket. f. Memberikan tes prestasi belajar untuk mengukur hasil belajar siswa. g. Mengolah dan menganalisis data penelitian. h. Menguji hipotesis dan menarik kesimpulan.

C. Populasi dan Sampel

1. Populasi

Populasi adalah kumpulan objek yang lengkap yang akan dijadikan objek penelitian, dan memiliki sifat-sifat karakteristik yang sama. M. Cholik Adnawan dan Sugiyono, 2006: 48. Lebih lanjut Watson 2000: 48 menyatakan bahwa “Populasi adalah keseluruhan subyek penelitian”, sehingga dari pengertian tersebut populasi merupakan keseluruhan subyek atau individu yang memiliki karakteristik tertentu yang hendak diteliti. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas IX SMP di Kota Palangka Raya Tahun Pelajaran 20102011.

2. Sampel

Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti. Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel yaitu teknik stratified cluster random sampling, yaitu kombinasi antara stratified random sampling dan cluster random commit to user 47 sampling Budiyono, 2003: 37 sampling random kluster adalah sampling random yang dikenakan berturut-turut terhadap sub-sub populasi. Sub-sub populasi ini disebut kluster Pada penelitian ini, dari seluruh SMP di Kota Palangka Raya dipisah menjadi 3 tiga kelompok yaitu pertama-tama dilihat dari peringkat sekolah berdasarkan nilai matematika hasil Ujian Nasianoal tahun pelajaran 20092010. Kemudian ditentukan kelompok-kelompok sekolah berdasarkan peringkat, yaitu kelompok atas, menengah dan bawah Tabel 3.2 Data Peringkat Sekolah NO NAMA SEKOLAH RATA-RATA NILAI KELOMPOK 1 SMP Nusantara P. Raya 9,11 ATAS 2 SMPN 12 Palangka Raya 8,78 ATAS 3 SMP Bina Cita Utama 8,67 ATAS 4 SMPN- 13 8,15 ATAS 5 SMP T Pahandut -3 8,04 ATAS 6 SMP 1 Atap 6 7,33 MENEMGAH 7 SMPN 6 7,21 MENENGAH 8 SMP Kristen 7,16 MENENGAH 9 SMPN 2 7,12 MENENGAH 10 SMP 1 Atap 1 7,08 MENENGAH 11 SMPN 14 7,03 MENENGAH 12 SMPN 3 7,00 MENENGAH 13 SMP Pancasila 6,92 MENENGAH 14 SMP Muhammadiyah 6,89 MENENGAH 15 SMP Karya 6,88 MENENGAH 16 SMP Nasional 6,85 MENENGAH 17 SMP Budi Luhur 6,71 MENENGAH commit to user 48 18 SMPN 1 Atap 7 6,67 MENENGAH 19 SMPN 8 6,62 MENENGAH 20 SMP 1 Atap 3 6,62 MENENGAH 21 SMP 1 Atap 2 6,54 MENENGAH 22 SMP Natania 6,53 MENENGAH 23 SMP Guppi 6,50 MENENGAH 24 SMPN 15 6,50 MENENGAH 25 SMP Esen Mulang 6,42 RENDAH 26 SMP Katolik Santa Maria 6,31 RENDAH 27 SMP 1 Atap 4 6,25 RENDAH 28 SMP Katolik St Paulus 6,23 RENDAH 27 SMP Bethil 6,23 RENDAH 28 SMPN 10 6,22 RENDAH 29 SMPN 7 6,21 RENDAH 30 SMP NU 6,20 RENDAH 31 SMPN 1 Atap 5 6,08 RENDAH 32 SMPN 5 5,96 RENDAH 33 SMP N 16 5,92 RENDAH 34 SMP N 11 5,87 RENDAH 35 SMP PGRI 5,77 RENDAH 39 SMP N 9 5,73 RENDAH 40 SMP N 4 5,60 RENDAH 41 SMP N 1 5,55 RENDAH 42 SMP Terbuka Bukit Batu 5,47 RENDAH Dari masing-masing kelompok dipilih secara acak 3 SMP yang akan dijadikan tempat penelitian. Kelompok atas terpilih SMP Nusantara Palangka Raya, kelompok sedang terpilih SMP Muhammadiyah Palangka Raya dan kelompok bawah terpilih SMP Negeri 1 Palangka Raya. Selanjutnya pada tiap- commit to user 49 tiap SMP yang terpilih, secara acak dipilih dua kelas untuk dijadikan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, sehingga sebagai sampel penelitian terdapat 6 kelas yang terdiri dari 3 kelas sebagai kelompok eksprimen dan 3 kelas sebagai kelas kontrol. Uji coba instrumen penelitian diambil secara acak dari sekolah peringkat menengah dan terpilih SMP Negeri 2 Palangka Raya dengan jumlah siswa 90 orang 2 kelas Data jumlah sampel pada masing-masing sekolah seperti pada tabel berikut: Tabel 3.3 Data Sampel Pada Masing-masing Sekolah NO KELOMPOK NAMA SEKOLAH KELAS JUMLAH EKSP KONTROL 1 ATAS SMP NUSANTARA IX-1 43 IX-2 45 88 Orang 2 MENENGAH SMP MUH IX-3 38 IX-1 37 75 Orang 3 BAWAH SMPN-1 IX-1 39 IX-4 38 77 Orang JUMLAH 120 Orang 120 Orang 240 Orang

D. Teknik Pengumpul Data

Dokumen yang terkait

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG SISI LENGKUNG DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS IX SMP KOTA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2008 2009

4 54 248

Eksperimentasi pembelajaran Matematika dengan menggunakan model struktural “Think Pair Share” pada materi pokok bentuk akar dan pangkat ditinjau dari gaya belajar Matematika siswa

0 3 121

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS MATEMATIKA SISWA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG KELAS IX SMP N.1 SIEMPAT NEMPU T.A 2016/2017.

0 2 29

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF SETTING KOOPERATIF (PISK) DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS IX SMP NEGERI 2 MOJOLABAN.

0 1 21

Eksperimentasi model pembelajaran kooperatif tipe think pair and share (tps) dan tipe team assisted individualization (tai) dengan pendekatan saintifik pada materi bangun ruang sisi lengkung ditinjau dari kecerdasan spasial smp negeri se-kabupaten Groboga

0 0 17

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS (THINK PAIR SHARE) DAN TIPE ROUNDTABLE PADA MATERI BANGUN DATAR DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA SMP NEGERI KELAS VII DI KABUPATEN BREBES.

0 0 16

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME BANGUN RUANG SISI DATAR DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SEME

0 0 19

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING, PAIR CHECKS, DAN THINK PAIR SHARE PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DITINJAU DARI GAYA BELAJAR | Muawanah | 6481 13764 1 SM

0 0 12

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DENGAN LEARNING STARTS WITH A QUESTION DAN THINK PAIR SHARE PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN BEKERJA SAMA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI DI KABUPATEN KARANGANYAR |

0 1 13

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING, PAIR CHECKS (PC), DAN THINK PAIR SHARE (TPS) PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI SE-KABUPATEN SEMARANG TAHUN PELAJARAN 20142015 TESIS Disusun unt

0 0 16