Tangkisan dalam Pola Gerak Pencak Silat

PJOK SMP KK A 129

D. Aktivitas Pembelajaran 1. Aktivitas Peserta

a. Saudara dipersilahkan menyimak penjelasan tujuan dan skenario pembelajaran dari Fasilitator. b. Salinlah berkas file lembar kerjawork sheet LK tentang analisis materi ajar aktivitas permainan bolabesar yang disediakan oleh Fasilitatoratau yang tersedia pada modul ini c. Kerjakanlah LK tersebut sesuai dengan langkah kerja yang disarankan d. Lakukan pemaparan hasil kerja Saudara di depan kelas, diskusikan, dan lakukan perbaikan sesuai dengan hasil diskusi dan saran dari Fasilitator jika Saudara mengikuti diklat model tatap muka penuh. Jika Saudara mengikuti diklat model in-on-in, kerjakan ketika pelaksanaan On, kemudian paparkan pada saat In-2 berlangsung e. Berikanlah saran kepada peserta lain yang memberikan pemaparan f. Saudara akan dinilai oleh Fasilitator selama proses dan di akhir pembelajaran pada pembelajaran tatap muka penuh dan in-1. Jika Saudara mengikuti diklat model tatap muka in-on-in, hasil pekerjaan Saudara akan dinilai pada saat pemaparan pada In-2. g. Saudara dipersilahkan menyimak penguatan yang disampaikan oleh Fasilitator pada pembelajaran tatap muka penuh dan in-2. Kegiatan Pembelajaran 4 130

2. Lembar Kerja

Berikut adalah lembar kerja 07 LK-07 yang harus Saudara selesaikan pada pembelajaran lanjutan jika pelatihan dilakukan dengan model tatap muka penuh atau On jika pelatihan dilakukan dengan pola in – on – in. Saudara diminta untuk bekerja secara perorangan, sehingga tumbuh nilai kemandirian, integritas, serta bertanggung jawab atas pekerjaaan yang harus diselesaikan. LK-07 Analisis Materi Pembelajaran Aktivitas Beladiri Bekerjalah secara perorangan Pilihlah salah satu materi pada lingkup aktivitas beladiri Sediakanlah Kompetensi Dasar KD setiap kelas serta pelajari bahan bacaan dan buku sumber sesuai materi Pilihlah KD aktivitas beladiri dari kelas 1 sampai dengan 6, kemudian lakukan analisis materi tersebut Tuliskanlah hasil analisis yang Saudara lakukan pada format berikut Aktivitas Permainan Beladiri KD Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pembelajaran Terperinci KD Beladiri kelas VII KD 3.6 ... KD 4.6 ... ... ... KD Beladiri kelas VIII KD 3.6 ... KD 4.6 ... ... ... KD Beladiri kelas IX KD 3.6 ... KD 4.6 ... ... ... Cocokkanlah hasil kerja kelompok Saudara dengan dokumen yang tersedia, dan lakukan perbaikan jika terjadi ketidaksesuaian Refleksi: Tuliskanlah makna pembelajaran yang telah Saudara lakukan nilai utama karakter yang terinternalisasi, dan apa rencana Saudara jika diminta untuk menganalisis materi ajar? ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................