Latar Belakang Berdirinya Sekolah Dasar Insania

BAB III GAMBARAN UMUM SEKOLAH DASAR INSANIA JATIASIH BEKASI

A. Latar Belakang Berdirinya Sekolah Dasar Insania

Berawal dari semakin banyaknya anak-anak yang berkebutuhan khusus dalam beberapa tahun terakhir ini seperti autisme, sulit konsentrasi, hiperaktif, dan masih banyak lagi. Keadaan ini cukup memprihatinkan kita. Walaupun anak-anak yang berkebutuhan khusus ini bisa dikatakan mempunyai kemampuan yang terbatas, tetapi kita tidak boleh menyerah dengan kondisi seperti ini. Banyak yang dapat kita lakukan untuk melatih mereka, misalnya dengan melakukan terapi. Dengan adanya situasi dan kondisi seperti diatas, maka kami mendirikan suatu kelompok belajar untuk anak-anak berkebutuhan khusus. Maka Pada tahun 2000 lembaga ini didirikan oleh Bapak Dhani Widjanarko dan dikelola oleh Ibu Diah Tri Astuti dengan nama Yayasan Asa Daya Insania YADI. Pada awalnya lembaga ini diperuntukan anak yang membutuhkan terapi seperti Okupasi terapi, terapi Wicara, Sensori terapi Fisio terapi, terapi edukasi. Tetapi setelah lembaga ini berdiri, ternyata peminat untuk anak berkebutuhan khusus, cukup memberikan respon dari masyarakat di daerah bekasi umumnya dan dari orangtua yang memiliki anak berkebutuhan khusus pada khususnya. Karena banyaknya permintaan dan keluhan dari orangtua yang mempunyai anak berkebutuhan khusus, misalnya kurang diterimanya anak-anak mereka di sekolah umum, maka pada tahun 2005 lembaga Yayasan Asa Daya Insania mendirikan pendidikan luar sekolah yang setara SD Insania. SD Insania ini adalah sekolah khusus untuk anak berkebutuhan khusus dengan jumlah murid + 10 orang dan ditangani oleh 2 guru dari IKIP PLB, 1 guru musik, 1 guru lukis. Semua guru-guru tersebut sudah berpengalaman menangani anak-anak yang berkebutuhan khusus. 47 SD Insania berdiri berdasarkan naungan Yayasan Asa Daya Insania dengan berdasarkan akte notaris IRENE KUSUMAWARDHANI SH.NO.232Y2002PN.BKS. Pada awalnya lembaga ini berdomisili di Jl. Sadewa no.27 KOMP.PEMDA Jatiasih, dikarenakan tempat bermain kurang memadai, maka kegiatan belajar mengajar pindah ke Jl. Nakula II Blok B no.13 KOMP.PEMDA Jatiasih Tlp. 021-82413578, 021-82413579. Lembaga ini dipercayakan pengelolahnya kepada Ibu Diah Tri Astuti dibantu dengan 8 orang tenaga pengajar khusus yang sesuai dengan disiplin ilmunya dan 1 orang tenaga administrasi. 48

B. Tujuan Sekolah Dasar Insania

Dokumen yang terkait

Pola Komunikasi Antara Guru Dan Orang Tua Murid Di Sekolah Dasar Fajar Islami Tangerang

4 18 74

Komunikasi antarpribadi antara guru dan murid dalam memotivasi belajar di Sekolah Dasar Annajah Jakarta

17 110 92

STRATEGI KOMUNIKASI INSTRUKSIONAL STRATEGI KOMUNIKASI INSTRUKSIONAL SEKOLAH DASAR IMBAS DESA TERTINGGAL (Studi Kualitatif tentang Strategi Komunikasi Instruksional di Sekolah Dasar Kandangan 01 Kecamatan Bawen Kabupaten Semarang).

0 4 16

PENDAHULUAN STRATEGI KOMUNIKASI INSTRUKSIONAL SEKOLAH DASAR IMBAS DESA TERTINGGAL (Studi Kualitatif tentang Strategi Komunikasi Instruksional di Sekolah Dasar Kandangan 01 Kecamatan Bawen Kabupaten Semarang).

0 3 76

DESKRIPSI OBJEK DAN WILAYAH PENELITIAN STRATEGI KOMUNIKASI INSTRUKSIONAL SEKOLAH DASAR IMBAS DESA TERTINGGAL (Studi Kualitatif tentang Strategi Komunikasi Instruksional di Sekolah Dasar Kandangan 01 Kecamatan Bawen Kabupaten Semarang).

0 2 15

PENUTUP STRATEGI KOMUNIKASI INSTRUKSIONAL SEKOLAH DASAR IMBAS DESA TERTINGGAL (Studi Kualitatif tentang Strategi Komunikasi Instruksional di Sekolah Dasar Kandangan 01 Kecamatan Bawen Kabupaten Semarang).

0 2 9

PENGARUH KEPEMIMPINAN INSTRUKSIONAL KEPALA SEKOLAH DAN KINERJA MENGAJAR GURU TERHADAP EFEKTIVITAS SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN CIKARANG UTARA KABUPATEN BEKASI.

0 0 57

PEMBINAAN KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU SEKOLAH DASAR (Studi Kualitatif Tentang Pembinaan Kemampuan Profesional Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Bekasi Selatan Kota Bekasi).

0 2 46

Komunikasi Instruksional Guru dengan Anak Down Syndrome di Sekolah Inklusi.

0 0 2

LPSE Kota Bekasi RUP Jatiasih 2012

0 0 4