Jadi pada dasarnya Lasswell menyatakan bahwa komunikasi adalah proses penyampaian pesan oleh komunikator kepada komunikan melalui media yang
menimbulkan efek tertentu.
23
Dari uraian beberapa tokoh di atas penulis dapat menyimpulkan bahwa komunikasi adalah suatu proses pengoperan atau pemindahan lambang-
lambang informasi dari komunikator kepada komunikan untuk mencapai suatu tujuan yang diinginkan oleh komunikator. Dalam proses belajar mengajar
komunikasi lebih bersifat khusus, ini artinya komunikasi yang di terapkan dalam proses belajar mengajar lebih menekankan pada penerapan teori-teori
komunikasi yang dapat memudahkan seorang guru menyampaikan kurikulum kepada murid sehingga tercapai tujuan pendidikan.
2. Unsur-unsur Komunikasi
Komunikasi adalah proses pembentukan, penyampaian, penerimaan dan pengolahan pesan yang terjadi dalam diri seseorang atau diantara dua orang
atau lebih dengan tujuan tertentu. Dari pengertian komunikasi sebagaimana diuraikan diatas, tampak adanya sejumlah komponen dan unsur yang dicakup
dan merupakan persyaratan terjadinya komunikasi. Dalam bahasa komunikasi komponen atau unsur adalah sebagai berikut:
24
a. Komunikator
Komunikator dapat berupa individu yang sedang berbicara, menulis, kelompok orang, organisasi komunikasi seperti surat kabar, Radio,
televisi, film dan sebagainya. Dalam komunikator menyampaikan pesan kadang-kadang komunikator dapat menjadi komunikan sebaliknya
23
Onong Uchjana Effendi, Ilmu Komunikasi Teori dan praktek, Bandung: Remaja Rosdakarya, 1999, cet ke-13, h.10.
24
H.A.W. Widjaja, Komunikasi dan Hubungan Masyarakat, Jakrta: Bumi Aksara, 2002 h.11
komunikan menjadi komunikator.
25
Komunikator berfungsi sebagai encoder yaitu, sebagai orang yang memformulasikan pesan yang kemudian
menyampaikan kepada orang lain.
26
Syarat-syarat yang perlu diperhatikan oleh seseorang komunikator adalah sebagai berikut:
27
1 Memiliki kredibilitas yang tinggi bagi komunikasinya. 2 Keterampilan berkomunikasi
3 Mempunyai pengetahuan yang luas 4 Sikap
5 Memiliki daya tarik dalam arti ia memiliki kemampuan untuk melakukan perubahan sikap penambahan pengetahuan bagi diri
komunikan.
b. Pesan
Pesan yang dimaksud dalam proses komunikasi adalah sesuatu yang disampaikan pengirim kepada penerima. Pesan dapat disampaikan dengan
cara tatap muka atau melalui media komunikasi, isinya bisa berupa ilmu pengetahuan, hiburan informasi, nasihat atau propaganda. Dalam bahasa
Inggris pesan biasanya di terjemahkan dengan kata message, content atau information.
28
Pesan dalam dunia pendidikan adalah muatan kurikulum yang disajikan oleh guru sebagai komunikator atau penyampai pesan kepada
siswa murid selaku komunikan atau yang menerima pesan.
25
Ibid. h, 12
26
Syaiful Bahri Djamarah, Pola Komunikasi Orang Tua anak dalam keluarga. Sebuah perspektif pendidikan Islam Jakarta: PT Rineka Cipta, 2004 cet ke-1, h, 11-12
27
H.A.W. Widjaja, Komunikasi dan Hubungan Masyarakat, Jakarta: Bumi Aksara, 2002 h.12
28
H. Hafied Cangara,, Pegantar Ilmu Komunikasi, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1998 cet I h.23
c. Media
Media yang dimaksud disini ialah alat yang digunakan untuk memindahkan pesan dari sumber kepada penerima. Terdapat beberapa
pendapat mengenai saluran atau media. Ada yang menilai bahwa media bisa bermacam-macam bentuknya, misalnya dalam komunikasi
antarpribadi pancaindera dianggap sebagai media komunikasi.
29
Media dalam dunia pendidikan dapat berupa papan tulis, benda, peta, atau yang lainnya yang sesuai dengan pesan atau kurikulum yang di
sampaikan.
d. Penerima Komunikan
