Sistem Pengajaran School of Universe
seragam resmi. 5
Tidak membedakan anak berkebutuhan
khusus √
Tak ada perbedaan antara peserta didik
yang normal dengan yang
berkebutuhan khusus
6 Kedekatan pengajar
dengan peserta didik √
Kedekatan pengajar dengan
anak didiknya layaknya seorang
teman. 7
Banyak lahan hijau √
Banyak lahan hijau yang bisa
dimanfaatkan untuk kegiatan
belajar dan mengajar
8 Pemetaan bakat
√ Pemetaan bakat
peserta didik sudah ditelesuri sedari
dini. Hasil Observasi Penulis
2.
Aktivitas Dalam dan Luar Sekolah
Di sekolah ini antara satu kelas dengan kelas lainnya diberi jarak yang tidak terlalu mepet, sehingga tidak terjadi benturan suara antara kelas satu dengan kelas
lainnya, selain itu kelas-kelas tersebut berbentuk seperti saung, sehingga peserta didik merasa nyaman, tidak kaku, dalam proses pembelajaran. Selain itu peserta didik
juga bertanggung jawab atas kelasnya masing-masing, jadi setiap peraturan dari satu kelas dengan kelas lainnya berbeda, karena warga kelas masing-masing lah yang
membuat peraturan-peraturan tersebut. Biarpun kondisi dalam kelas terlihat nyaman dan mengasyikan, para peserta
didik jarang menggunakan kelas mereka, hal itu karena 70 aktivitas peserta didik
berada di luar kelas sedangkan 30 aktifitas berada di dalam kelas. Di sekolah ini juga para peserta didik tidak menggunakan seragam, yang biasa kita lihat di sekolah
pada umumnya, di sini peserta didik diberi kebebasan dalam menggunakan pakainnya, asalkan tidak melanggar norma-norma yang ada. Selain itu, di sekolah ini
tidak membeda-bedakan antara ABK anak berkebutuhan khusus dengan peserta didik pada umumnya, jadi di sekolah ini para ABK diberikan kesempatan yang sama
untuk belajar, dan berinteraksi dengan peserta didik lainnya. Keunikan lainnya adalah kedekatan pengajar dengan peserta didik, beda
dengan sekolah-sekolah pada umumnya, di sini pengajar dituntut untuk dekat kepada peserta didik, bahkan lebih terlihat seperti teman. Namun biarpun begitu, peserta
didik tetap menghormati pengajar, dan hal ini yang membuat proses pembelajaran menjadi cair. Dan di sekolah ini banyak sekali lahan hijau, sehingga lebih terlihat
seperti taman, ketimbang sekolah, alhasil suasana pembelajaran menjadi lebih segar, dan tidak membosankan.
Berikut ini adalah tabel Aktivitas dalam dan luar sekolah di School of
Universe yang penulis dapatkan:
Tabel 4 Aktivitas Dalam dan Luar Sekolah
NO Aspek Penilaian
Poin Keterangan
SB B
C 1
Kemampuan peserta didik dalam
mendengarkan √
Peserta didik sudah mampu
mendengarkan dengan baik
2 Kemampuan peserta
didik dalam berinteraksi
√ Peserta didik sudah
mampu berinteraksi dengan
baik 3
Kemampuan peserta didik dalam
berkomunikasi √
Peserta didik sudah mampu
berkomunikasi dengan baik
4 Kemampuan peserta
Peserta didik sudah