Oleh karena nilai probabilitas α = 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa sampel
yang digunakan memiliki varians yang sama. Nilai levene statistic untuk
persepsi guru terhadap penilaian portofolio sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari masa kerja sebesar 0,866 dengan nilai probabilitas signifikansi sebesar
0,424. Oleh karena nilai probabilitas α = 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa
sampel yang digunakan memiliki varians yang sama. Nilai levene statistic untuk persepsi guru terhadap penilaian portofolio sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau
dari latar belakang pendidikan sebesar 0,058 dengan probabilitas signifikansi sebesar 0,943. Oleh karena nilai probabilitas
α = 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa sampel yang digunakan memiliki varians yang sama.
3. Pengujian Hipotesis
Uji hipotesis dilakukan degan One Way Anova SPSS 17.00 for Windows Evaluation Version.
Hasil pengujian yang dilakukan adalah sebagai
berikut: a. Persepsi Guru terhadap Penilaian Portofolio Sertifikasi Guru dalam
Jabatan Ditinjau dari Status Kepegawaian. 1 Perumusan Hipotesis 1
Ho
1
: Tidak ada perbedaan persepsi guru terhadap penilaian portofolio sertifikasi guru dalam jabatan
ditinjau dari status kepegawaian. Ha
1
: Ada perbedaan persepsi guru terhadap penilaian portofolio sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau
dari status kepegawaian.
2 Pengujian Hipotesis 1
Tabel 4.13 Hasil Uji Beda Data Berdasarkan Status Kepegawaian
Sun of Squares Df Mean Squares
F Sig
Between Groups Within Groups
Total 300.421
125759.427 126059.848
2 102
104 150.210
1232.936 0,122 0,885
Berdasarkan hasil pengujian hipotesis tabel 4.13, nilai F
hitung
sebesar 0,122 dengan nilai probabilitas signifikansi 0,885. Nilai F
tabel
pada taraf signifikansi 0,05 dengan df Between Groups = 2, dan df Within Groups =
102 adalah 3,09. Oleh karena nilai probabilitas signifikansi
α = 0,05 dan F
hitung
0,122 F
tabel
3,09 maka H0 diterima. Hal ini berarti persepsi guru terhadap penilaian portofolio sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari
status kepegawaian adalah identik atau tidak memiliki perbedaan yang signifikan.
b. Persepsi Guru terhadap Penilaian Portofolio Sertifikasi Guru dalam Jabatan Ditinjau dari Masa Kerja
1 Perumusan Hipotesis 2 Ho
2
: Tidak ada perbedaan persepsi guru terhadap penilaian portofolio sertifikasi guru dalam jabatan
ditinjau dari masa kerja. Ha
2
: Ada perbedaan persepsi guru terhadap penilaian portofolio sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau
dari masa kerja.
2 Pengujian Hipotesis 2
Tabel 4.14 Hasil Uji Beda Data Berdasarkan Masa Kerja
Sun of Squares Df Mean Squares
F Sig
Between Groups Within Groups
Total 2570.980
122628.321 125199.301
2 100
102 1285.490
1226.283 1.048 0,354
Berdasarkan hasil pengujian hipotesis tabel 4.14, nilai F
hitung
sebesar 1,048 dengan nilai probabilitas signifikansi 0,354. Nilai F
tabel
pada taraf signifikansi 0,05 dengan df Between Groups = 2, dan df Within Groups = 100 adalah 3,09. Oleh karena nilai
probabilitas signifikansi α = 0,05 dan F
hitung
1,048 F
tabel
3,09 maka H0 diterima. Hal ini berarti persepsi guru terhadap penilaian portofolio sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau dari
masa kerja adalah identik atau tidak memiliki perbedaan yang signifikan.
c. Persepsi Guru terhadap Penilaian Portofolio Sertifikasi Guru dalam Jabatan Ditinjau dari Latar Belakang Pendidikan
1 Perumusan Hipotesis 3 Ho
3
: Tidak ada perbedaan persepsi guru terhadap penilaian portofolio sertifikasi guru dalam jabatan
ditinjau dari latar belakang pendidikan.
Ha
3
: Ada perbedaan persepsi guru terhadap penilaian portofolio sertifikasi guru dalam jabatan ditinjau
dari latar belakang pendidikan. 2 Pengujian Hipotesis 3
