dengan penghargaan yang relevan dengan
pendidikan dalam bidang kepribadian
10.3 Kompetensi guru dalam hubungannya
dengan penghargaan yang relevan dengan
pendidikan dalam bidang sosial
10.4 Kompetensi guru dalam hubungannya
dengan penghargaan yang relevan dengan
pendidikan dalam bidang profesional
Pengukuran variabel persepsi guru tentang penilaian portofolio pada sertifikasi guru dalam jabatan menggunakan skala likert seperti yang
telah diuraikan diatas.
E. Pengujian instrumen
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan bahwa variabel yang diukur memang benar-benar variabel yang hendak diteliti oleh
peneliti. Sementara Reliabilitas adalah ukuran yang menujukkan bahwa alat ukur yang digunakan dalam penelitian keperilakukan mempunyai
keandalan sebagai alat ukur, diantaranya diukur melalui konsistensi hasil pengukuran dari waktu ke waktu jika fenomena yang diukur tidak
berubah.
Penelitian memerlukan data yang betul valid dan reliabel. Maka kuesioner sebelum digunakan sebagai data penelitian primer, terlebih dahulu
diujicobakan ke sampel uji coba penelitian yaitu guru-guru di SMP 3 Yogyakarta. Uji coba ini dilakukan untuk memperoleh bukti sejauh mana
ketepatan dan kecermatan alat ukur dalam melakukan fungsi ukurnya 1. Pengujian Validitas
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat kevalidan atau kesahian suatu instrumen. Insntrumen dikatakan valid apabila
mampu mengukur apa yang seharusnya diukur Arikunto, 2002:45. Taraf validitas suatu instrumen dinyatakan dalam koefisien validitas
r
xy
yang dicari dengan menggunakan rumus korelasi produk moment sebagai berikut:
2 2
2 2
Y Y
X X
N Y
X XY
n r
xy
Keterangan: r
xy
= Koefisien antara X dan Y N
= Jumlah subyek X
= Skor masing-masing butir uji coba Y
= Skor total butir uji coba
X = Jumlah skor butir
Y = Jumlah skor total butir
XY = Jumlah hasil perkalian skor butir dan
skor total
2
X = Jumlah kuadrat skor butir
2
Y = Jumlah kuadrat skor total butir.
Koefisien korelasi yang diperoleh menunjukkan tinggi rendahnya tingkat validitas instrumen yang diukur. Kemudian harga koefisien
korelasi r
xy
ini dibandingkan dengan harga r tabel jika r hitung lebih besar atau sama dengan r tabel, maka butir soal tersebut valid.
Sebaliknya apabila harga r hitung lebih kecil dari r tabel, berarti soal tersebut valid. Berikut ini adalah ringkasan hasil pengujian validitas
data dari 30 responden dari SMPN 3 Yogyakarta:
Table 3.9 Hasil pengukuran validitas untuk persepsi guru terhadap
penilaian portofolio sertifikasi guru dalam jabatan
no. item Corrected Item-Total
Correlation r tabel
status ITEM1
0.391 0,361
valid ITEM2
0.437 0,361
valid ITEM3
0.433 0,361
valid ITEM4
0.439 0,361
valid ITEM5
0.539 0,361
valid ITEM6
0.563 0,361
valid ITEM7
0.528 0,361
valid ITEM8
0.416 0,361
valid ITEM9
0.388 0,361
valid ITEM10
0.445 0,361
valid ITEM11
0.432 0,361
valid ITEM12
0.457 0,361
valid ITEM13
0.421 0,361
valid ITEM14
0.418 0,361
valid ITEM15
0.376 0,361
valid ITEM16
0.388 0,361
valid ITEM17
0.481 0,361
valid ITEM18
0.362 0,361
valid ITEM19
0.453 0,361
valid ITEM20
0.371 0,361
valid ITEM21
0.386 0,361
valid ITEM22
0.375 0,361
valid ITEM23
0.384 0,361
valid
ITEM24 0.369
0,361 valid
ITEM25 0.379
0,361 valid
ITEM26 0.435
0,361 valid
ITEM27 0.360
0,361 Tidak valid
ITEM28 0.468
0,361 valid
ITEM29 0.489
0,361 valid
ITEM30 0.535
0,361 valid
ITEM31 0.665
0,361 valid
ITEM32 0.684
0,361 valid
ITEM33 0.491
0,361 valid
ITEM34 0.676
0,361 valid
ITEM35 0.486
0,361 valid
ITEM36 0.458
0,361 valid
ITEM37 0.680
0,361 valid
ITEM38 0.549
0,361 valid
ITEM39 0.542
0,361 valid
ITEM40 0.700
0,361 valid
ITEM41 0.528
0,361 valid
ITEM42 0.476
0,361 valid
ITEM43 0.375
0,361 valid
ITEM44 0.461
0,361 valid
ITEM45 0.660
0,361 valid
ITEM46 0.652
0,361 valid
ITEM47 0.484
0,361 valid
ITEM48 0.580
0,361 valid
ITEM49 0.666
0,361 valid
ITEM50 0.636
0,361 valid
ITEM51 0.499
0,361 valid
ITEM52 0.441
0,361 valid
ITEM53 0.439
0,361 valid
ITEM54 0.685
0,361 valid
ITEM55 0.709
0,361 valid
ITEM56 0.657
0,361 valid
ITEM57 0.738
0,361 valid
ITEM58 0.605
0,361 valid
ITEM59 0.638
0,361 valid
ITEM60 0.785
0,361 valid
ITEM61 0.449
0,361 valid
ITEM62 0.389
0,361 valid
ITEM63 0.664
0,361 valid
ITEM64 0.704
0,361 valid
ITEM65 0.654
0,361 valid
ITEM66 0.532
0,361 valid
ITEM67 0.592
0,361 valid
ITEM68 0.571
0,361 valid
ITEM69 0.823
0,361 valid
ITEM70 0.445
0,361 valid
ITEM71 0.341
0,361 Tidak valid
ITEM72 0.498
0,361 valid
ITEM73 0.561
0,361 valid
ITEM74 0.761
0,361 valid
ITEM75 0.669
0,361 valid
ITEM76 0.612
0,361 valid
ITEM77 0.596
0,361 valid
ITEM78 0.703
0,361 valid
ITEM79 0.719
0,361 valid
ITEM80 0.688
0,361 valid
ITEM81 0.803
0,361 valid
ITEM82 0.658
0,361 valid
ITEM83 0.678
0,361 valid
ITEM84 0.679
0,361 valid
ITEM85 0.662
0,361 valid
ITEM86 0.676
0,361 valid
ITEM87 0.584
0,361 valid
ITEM88 0.659
0,361 valid
ITEM89 0.402
0,361 valid
ITEM90 0.448
0,361 valid
ITEM91 0.685
0,361 valid
ITEM92 0.677
0,361 valid
Dari tabel diatas terlihat bahwa item pertanyaan pada variabel persepsi guru terhadap penilaian portofolio sertifikasi guru dalam
jabatan menunjukkan sebanyak 90 butir pertanyaan dinyatakan valid dan sebanyak 2 butir pertanyaan dinyatakan tidak valid sudah direvisi
sehingga penelitian
selanjutnya sudah
dilaksanakan. Kriteria
penafsiran validitas instrument setelah didapatkan hasil perhitungan adalah jika r hitung r tabel. r tabel didapatkan dari Tabel Nilai
Product Moment didapatkan dari derajat kebebasan dk = n – 2, n adalah jumlah responden dan signifikansi taraf kesalahan yang
dipergunakan yaitu 5, sehingga diperoleh r tabel = 0,361. 2. Uji Reliabilitas
Reliabilitas menunjukkan pada satu pengertian bahwa suatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data
karena instrumen tersebut sudah baik Arikunto,2002:154. Untuk
menguji reliabilitas butir soal dalam penelitian ini digunakan rumus alpha sebagai berikut:
2 2
11
1 1
t b
K K
r
Keterangan: r
11
= Reliabilitas instrumen K
= Banyak butir pertanyaan
2
b
= Jumlah varians soal
2
t
= Varians soal
Setelah diperoleh r
11
kemudian dibandingkan dengan r tabel dengan jumlah n sampel, pada taraf signifikansi 5. Jika r
11
lebih besar dari r tabel maka instrumen tersebut dapat dikatakan reliabel.
Sebagai pedoman untuk menentukan tinggi rendahnya reliabilitas instrumen pedoman yang digunakan sebagai berikut:
Table 3.10 Pedoman tinggi rendahnya reliabilitas instrument
No Koefisien alpha
Kriteria penilaian 1
0,80 – 1,00 Sangat tinggi
2 0,60 – 0,79
Tinggi 3
0,40 – 0,59 Cukup
4 0,20 – 0,39
Rendah 5
0,20 Sangat tinggi
Sekaran dalam Zulganef, 2006 yang menyatakan bahwa suatu instrumen penelitian mengindikasikan memiliki reliabilitas yang
memadai jika koefisien alpha Cronbach lebih besar atau sama dengan 0,700. Sementara hasil uji menunjukkan koef cronbach alpha sebesar
0,975, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa variabel ini adalah reliabel.
F. Teknik analisis data
