D. Variabel Penelitian dan Pengukuran
1. Variabel penelitian a. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah variabel golongan
jabatan, variabel pengalaman mengajarmasa kerja, variabel latar belakang pendidikan guru.
b. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah persepsi guru terhadap penilaian portofolio
2. Pengukuran Variabel a. Variabel bebas
1 Variabel status kepegawaian Status kepegawaian menyatakan status pengangkatan guru
sebagai pegawai tetap atau pegawai tidak tetap. Ada 4 macam status kepegawaian guru antara lain Pegawai Negeri Sipil
PNS, Guru Tetap Yayasan, Guru Honorer, dan Guru Bantu. Dalam penelitian ini, Guru Honorer dan Guru Bantu masuk
dalam kategori Guru Tidak Tetap. Adapun pemberian skor untuk variabel status kepegawaian adalah sebagai berikut:
Table 3.4 Skoring Variabel Status Kepegawaian
No Status Kepegawaian
Skor
1 Pegawai Negeri Sipil PNS
2 Guru Yayasan
1 3
Guru Tidak Tetap 2
2 Variabel masa kerja Variabel masa kerja diukur berdasarkan lamanya mengajar
dalam jumlah tahun. Variabel masa kerja diberi skor sebagai berikut
Table 3.5 Skoring Variabel Masa Kerja
No Masa kerja
Skor
1 10 TH
2 10-20 TH
1 3
≥ 20 TH 2
3 Variabel latar belakang Pendidikan Latar belakang pendidikan yang dimaksud dalam penelitian ini
adalah pendidikan formal terakhir yang diselesaikan oleh guru. Pemberian skor untuk variabel tingkat pendidikan adalah
sebagai berikut.
Table 3.6 Skoring Variabel Latar Belakang Pendidikan
No Latar Belakang Pendidikan
Skor
1 D3
1 2
D4S1 2
3 S2
3 b. Variabel terikat
Veriabel Persepsi Guru Terhadap Penilaian Portofolio Sertifikasi Guru dalam Jabatan
Persepsi Guru Terhadap Penilaian Portofolio Sertifikasi Guru dalam Jabatan merupakan pendapat guru tentang permasalahan-
permasalahan yang terkait dengan penilaian portofolio sertifikasi guru dalam jabatan. Penilaian portofolio sertifikasi guru dalam
jabatan tidak terlepas dari 10 dimensi, dimensi tersebut antara lain: Kualifikasi Akademik, Pendidikan dan Pelatihan, Pengalaman
Mengajar, Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran, Penilaian dari
Atasan dan
Pengawas, Prestasi
Akademik, Karya
Pengembangan Profesi, Keikutsertaan Dalam Forum Ilmiah, Pengalaman menjadi Pengurus Organisasi di Bidang Kependidikan
dan Sosial, Penghargaan yang Relevan dengan Pendidikan. Pengukuran variabel persepsi guru terhadap penilaian portofolio
pada sertifikasi guru dalam jabatan menggunakan skala likert
seperti yang diuraikan sebagai berikut:
Tabel 3.7 Skala likert untuk pertanyaan bersifat positif dan negatif
Keterangan Skor
Skor
Sangat setuju 4
1 Setuju
3 2
Kurang setuju 2
3 Tidak setuju
1 4
3. Teknik pengumpulan data Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner.
Kuesioner adalah teknik pengumpulan data dengan menggunakan sejumlah daftar pertanyaan maupun pertanyaan yang disusun
secara tertulis berkaitan dengan penelitian yang sedang dilakukan. Di bawah ini disajikan tabel operasional variabel persepsi terhadap
penilaian portofolio sertifikasi guru.
Tabel 3.8 Oprasionalisasi Variabel Persepsi Terhadap Penilaian Portofolio
Sertifikasi Guru No
Dimensi Indikator
Nomor item kuesioner
1 Kualifikasi
Akademik 1.1 Kompetensi guru dalam
hubungannya dengan kepemilikan ijazah
akademik dalam bidang pedagogic
1.2 Kompetensi guru dalam hubungannya dengan
kepemilikan ijazah akademik dalam
bidang professional
1- 12
2 Pendidikan
dan Pelatihan 2.1 Kompetensi guru dalam
hubungannya dengan pendidikan dan
pelatihan dalam bidang pedagogik.
2.2 Kompetensi guru dalam hubungannya dengan
pendidikan dan pelatihan dalam bidang
profesional. 13-19
3 Pengalaman
Mengajar 3.1 Kompetensi guru dalam
hubungan dengan pengalaman mengajar
dalam bidang pedagogik.
3.2 Kompetensi guru dalam hubungan dengan
20-22
pengalaman mengajar dalam bidang
kepribadian. 3.3 Kompetensi guru dalam
hubungan dengan pengalaman mengajar
dalam bidang sosial. 4
Perencanaan dan
Pelaksanaan Pembelajaran
4.1 Kompetensi dalam hubungannya dengan
perencanaan dan pelaksanaan dan
pembelajaran bidang pedagogik
4.2 Kompetensi dalam hubungannya dengan
perencanaan dan pelaksanaan dan
pembelajaran bidang professional
23-49
5 Penilaian dari
Atasan dan Pengawas
5.1 Kompetensi guru yang berhubungan dengan
peniliaian dari atasan dan pengawas dalam
bidang kepribadian 5.2 Kompetensi guru yang
berhubungan dengan penilaian dari atasan
dan pengawas dalam bidang social
50-57
6 Prestasi
Akademik 6.1 Kompetensi guru dalam
hubungan dengan prestasi akademik dalam
bidang pedagogik 6.2 Kompetensi guru dalam
hubungan dengan prestasi akademik dalam
bidang sosial 6.3 Kompetensi guru dalam
hubungan dengan prestasi akademik dalam
bidang profesional 58-75
7 Karya
Pengembangan Profesi
7.1 Kompetensi guru dalam hubungannya dengan
karya pengembangan profesi dalam bidang
pedagogik 7.2 Kompetensi guru dalam
hubungannya dengan karya pengembangan
profesi dalam bidang professional
76-82
8 Keikutsertaan
dalam Forum Ilmiah
8.1 Kompetensi guru dalam hubungannya dengan
keikutsertaan dalam forum ilmiah dalam
bidang pedagogic
8.2 Kompetensi guru dalam hubungannya dengan
83-88
keikutsertaan dalam forum ilmiah dalam
bidang sosial 8.3 Kompetensi guru dalam
hubungannya dengan keikutsertaan dalam
forum ilmiah dalam bidang professional
9 Pengalaman
menjadi Pengurus
Organisasi di Bidang
Kependidikan dan Sosial
9.1 Kompetensi guru dalam hubungannya dengan
Pengalaman menjadi pengurus organisasi di
bidang kepndidikan dan social dalam
bidang kepribadian 9.2 Kompetensi guru dalam
hubungannya dengan Pengalaman menjadi
pengurus organisasi di bidang kepndidikan
dan sosial dalam bidang sosial
89-92
10 Penghargaan
yang Relevan dengan
Pendidikan 10.1 Kompetensi guru
dalam hubungannya dengan penghargaan
yang relevan dengan pendidikan dalam
bidang pedagogik 10.2 Kompetensi guru
dalam hubungannya 93-96
dengan penghargaan yang relevan dengan
pendidikan dalam bidang kepribadian
10.3 Kompetensi guru dalam hubungannya
dengan penghargaan yang relevan dengan
pendidikan dalam bidang sosial
10.4 Kompetensi guru dalam hubungannya
dengan penghargaan yang relevan dengan
pendidikan dalam bidang profesional
Pengukuran variabel persepsi guru tentang penilaian portofolio pada sertifikasi guru dalam jabatan menggunakan skala likert seperti yang
telah diuraikan diatas.
E. Pengujian instrumen
Kategori