Eksplorasi: Elaborasi: Kegiatan inti 70 menit

Lampiran 7 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP PERTEMUAN 2

A. IDENTITAS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Mertoyudan Magelang Mata Pelajaran : Bahasa Prancis Kelas Semester : XII IPS 5 1 Standar Kompetensi : BERBICARA Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan sekolah. Kompetensi Dasar : Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun. Indikator : 1. Mengajukan pertanyaan sesuai konteks. 2. Menjawab pertanyaan sesuai konteks. 3. Melakukan percakapan sesuai konteks. 4. Menyampaikan informasi sederhana sesuai konteks. Alokasi Waktu : 1 x 45 menit I Pertemuan

B. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Peserta didik dapat menyampaikan informasi secara lisan dalam bentuk paparan sederhana tentang Les goûts. 2. Peserta didik mampu berinteraksi secara aktif dan penuh ekspresif saat melakukan pembelajaran dengan bantuan media sock puppet.

C. MATERI PEMBELAJARAN

Tema : Les goûts 1. Grammaire  S + verbe aimer j’aime  S + verbe adorer j’adore  S + verbe détester je déteste 2. Exprimer ses goûts Aimer Adorer Détester C’est super C’est génial Quelle horreur C’est nul 3. Les matières scolaires  Le français  L’anglais  Les maths  La biologie  L’histoire  La physique  La géographie  Le sport  La musique  La technologie  Le dessin  La chimie

D. METODE PEMBELAJARAN

Metode Komunikatif bertujuan untuk mengembangkan kompetensi siswa berkomunikasi dengan bahasa target dalam konteks komunikatif yang sesungguhnya atau dalam situasi hidup yang nyata dan tidak hanya ditekankan pada penguasaan gramatikal atau kemampuan membuat kalimat, melainkan pada kemampuan memproduksi ujaran yang sesuai konteks. E. MEDIA PENGAJARAN 1. Sock Puppet merupakan media atau alat berupa boneka tangan yang dapat membantu melatih keterampilan berbicara peserta didik sehingga