METODE PEMBELAJARAN KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
membuat banyak kemajuan dalam pembelajaran bahasa Prancis dan menunjukkan peningkatan dalam keterampilan berbcara mbak.
SN : Apakah kalian bisa mengikuti dengan baik pembelajaran selama
tindakan II? S
: Bisa mbak, bisa banget mbak. SN
: Lagi nih dek, menurut kalian, apa saja kekurangan dan kelebihan dari media sock puppet pada tindakan II?
S : Kelebihannya dalam berbicara bisa jadi lebih lepas dan seru mbak,
kekurangnya. Kekurangannya kurang lama waktunya mbak. SN
: Lalu, permasalahan apa saja yang kalian jumpai pada pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Prancis dengan media sock puppet pada
tindakan II? S
: Kalau aku sih ga ada permasalahn mbak, paling itu agak susah ngatur kelompok kalau mau latihan ngucapinnya.
SN : Kalau gitu, minta sarannya dong dek, biar pelaksanaan penelitian ini bisa
memberikan manfaat yang lebih optimal bagi kalian ke depannya S
: Apa ya mbak, kalau aku sih lebih dikendalikan aja siswanya setiap menggunakan media ini, karena anak-anak kan jadi rame karena heboh
sama medianya mbak. SN
: Makasih banyak ya adek-adekku semuanya. S
: Iya mbak Yaya, sama-sama mbak.