selalu mempertahankan kreatifitas dan mengekspresikan karya seni dengan baik, tidak hanya dalam pelajaran tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari.
2. Bagi Guru
Saran bagi guru agar selalu memberikan motivasi dan gambaran kepada siswa pentingnya mata pelajaran Seni Budaya yang bermanfaat
tidak hanya saat di sekolah tetapi di kehidupan sehari-hari. Guru dapat meningkatkan proses pembelajaran yang lebih variatif dan kreatif sehingga
dapat menambah minat dan motivasi siswa untuk belajar Seni Budaya. Lebih meningkatkan metode mengajar guru saat proses pembelajaran
berlangsung agar siswa termotivasi belajar. Dengan demikian diharapkan tujuan proses belajar mengajar dapat tercapai dan siswa tidak akan
mengalami kesulitan dalam belajar Seni Budaya.
3. Bagi Sekolah
Saran bagi sekolah agar dapat memberikan fasilitas yang mendukung proses pembelajaran supaya lebih mudah dalam memahami mata pelajaran
seni budaya. Memberikan ruang agar siswa dapat lebih mengembangkan kreatifitas dan bakat dalam berkesenian pada saat proses pembelajaran.
73
DAFTAR PUSTAKA
Agustin, M. 2011. Permasalahan Belajar dan Inovasi Pembelajaran. Bandung: Refika Aditama.
Aunurrahman. 2012. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Ary, D. 1982. Pengantar Penelitian Dalam Pendidikan Terjemahan Arief Furchan. Surabaya: Usaha Nasional.
Chaplin, S.D. 1997. Kamus Lengkap Psikologi Terjemahan dari Kartini Kartono. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Creswell, John W. 2010. Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed-3E. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Dimyati, Mudjiono. 1995. Belajar dan pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Hamalik, O. 2005. Proses Belajar Mengajar.Jakarta: Bumi Aksara. _________. 1980. Metode Belajar dan Kesulitan-Kesulitan Belajar. Bandung:
TARSITO. _________. 2002. Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi.
Jakarta: Bumi Aksara. _________. 2010. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem.
Jakarta: Bumi Aksara. _________. 1999. Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja
Grafindo Persada. Kartodirdjo, S. 1987. Kebudayaan Pembangunan dalam Perspektif Sejarah:
Kumpulan Karangan. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. Latif, Abdul. 2009. Pendidikan Berbasis Kemasyarakatan. Jakarta: PT Rineka
Cipta. Majid, Abdul.2014. Startegi Pembelajaran. Bandung: PT.Remaja Rosdakarya
