9
b. Bagi Guru Penelitian ini dapat mengetahui faktor-faktor kesulitan pembelajaran
Seni Budaya sekaligus cara untuk mengatasi kesulitan tersebut agar dapat meningkatkan pembelajaran Seni Budaya di kelas dengan proses
pembelajaran yang lebih variatif dan kreatif sehingga tercapai tujuan dari mata pelajaran tersebut.
c. Bagi Peserta Didik Penelitian ini dapat membantu menangani kesulitan belajar dan dapat
meningkatkan kreativitas peserta didik dalam mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni dengan baik. Tidak hanya dalam pelajaran
sehari-hari tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari. d. Bagi Sekolah
Penelitian ini sebagai wacana untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran khususnya Seni Budaya agar tujuan pendidikan dapat
tercapai dengan terarah sesuai dengan yang diharapkan.
10
BAB II KAJIAN TEORI
A. Deskripsi Teori
1. Pembelajaran
Pembelajaran atau proses belajar sering dipahami dengan proses belajar mengajar yang di dalamnya terjadi interaksi antara guru dengan siswa
dan antar sesama siswa untuk mencapai tujuan yaitu terjadinya perubahan sikap dan tingkah laku. Sebenarnya belajar bisa saja terjadi tanpa
pembelajaran, namun hasil belajar akan tampak jelas dan mudah untuk diamati. Proses belajar dapat terjadi dengan baik apabila siswa dapat ikut
secara aktif di dalamnya. Pembelajaran terdapat bermacam-macam komponen. Menurut
Suprapto 2003 :9 komponen pembelajaran antara lain tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, strategi dan metode pembelajaran, media pembelajaran,
pengorganisasian kelas,
evaluasi pembelajaran
dan tindak
lanjut pembelajaran. Winataputra 2007 :21 juga berpendapat bahwa komponen
pembelajaran saling berkaitan satu sama lain. Komponen tersebut antara lain tujuan, materi, kegiatan dan evaluasi pembelajaran. Hamalik 1999 :66
berpendapat bahwa unsur-unsur minimal yang harus ada di dalam pembelajaran adalah seorang siswapeserta didik, suatu tujuan dan suatu
prosedur kerja untuk mencapai tujuan. Berdasarkan pendapat dari para ahli di atas maka dapat disimpulkan
bahwa komponen pembelajaran merupakan unsur-unsur yang harus ada
