Instrumen Tes Awal dan Tes Akhir Aspek Kognitif

50

1. Instrumen Tes Awal dan Tes Akhir Aspek Kognitif

Tes yang digunakan untuk mengetahui aspek kognitif siswa adalah tes objektif. Penggunaan tes awal pretest dan tes akhir posttest dilakukan dalam bentuk pilihan ganda dengan 5 alternatif jawaban, jumlah soal tes objektif sebanyak 30 butir soal. Instrumen tes disusun berdasarkan indikator dari silabus kelas X semester genap mata pelajaran Gambar Teknik kompetensi dasar Mengintegrasikan Persyaratan Gambar Proyeksi Piktorial 3D Berdasarkan Aturan Gambar Proyeksi dan Menyajikan Gambar Benda 3D Secara Gambar Sketsa Dan Gambar Rapi, Sesuai Aturan Proyeksi Piktorial. Kisi-kisi tes kognitif dapat dilihat pada Tabel 4 berikut. Tabel 4. Kisi-kisi Aspek Kognitif Kompetensi Dasar Aspek Indikator Penelitian Nomor soal sebelum diuji coba Nomor soal sesudah diuji coba Mengintegrasikan persyaratan gambar proyeksi piktorial 3D berdasarkan aturan gambar proyeksi Pengetahuan Knowledge Mengetahui gambar teknik proyeksi piktorial 1, 2, 3, 8, 10, 24 3, 10 Pemahaman Comprehension Menjelaskan macam proyeksi pictorial 4 4 Menjelaskan proyeksi isometri 5, 11, 19, 21 5, 19 Menjelaskan proyeksi miring 7, 14 7 Aplikasi Application Menghitung ukuran suatu benda sesuai aturan proyeksi pictorial 6, 12, 20, 22 6, 12, 22 51 Analisis Analysis Membandingkan ukuran proyeksi miring 13 13 Menganalisis gambar proyeksi pictorial 15, 23, 27, 29 15, 29 Sintesis Systesis Mengorganisasi macam gambar proyeksi piktorial 9, 25, 28 25, 28 Evaluasi Evaluation Memilih gambar sesuai aturan proyeksi piktorial 16, 17, 18 16, 17 Menyimpulkan kondisi suatu titik pada gambar proyeksi isometri 26 26 Memilih syarat gambar proyeksi miring 30 - JUMLAH SOAL 30 17 Berdasarkan Tabel 4 telah dilakukan analisis butir soal dan mendapatkan hasil yang valid sebanyak 17 butir soal dari jumlah soal sebelumnya sebanyak 30 butir soal. Butir soal yang telah dinyatakan valid telah memenuhi syarat menurut Taksonomi Bloom yaitu pengetahuan, pemahaman, aplikasi, analisis, sintesis, dan evaluasi.

2. Instrumen Non Tes

Dokumen yang terkait

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM.

0 2 30

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN INSTALASI PENERANGAN LISTRIK SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 2 SIATAS BARITA.

0 2 23

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MATA PELAJARAN PENGGUNAAN ALAT UKUR LISTRIK PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMKN 1 PLERET.

0 0 150

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MATA PELAJARAN PENGGUNAAN ALAT UKUR LISTRIK PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMKN 1 PLERET.

0 0 150

EFEKTIVITAS MANFAAT PEMBELAJARAN REMEDIAL DALAM PENCAPAIAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DASAR SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 2 WONOSARI TAHUN AJARAN 2013/2014.

1 2 167

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT TERHADAP PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR KELAS X MATA PELAJARAN TEKNIK LISTRIK DI SMK N 2 YOGYAKARTA.

0 1 235

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT TERHADAP PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR KELAS X MATA PELAJARAN TEKNIK LISTRIK DI SMK N 2 YOGYAKARTA.

0 0 1

RPP Gambar Teknik Listrik kelas X Program keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik - KUMPULAN PTK 1. AME

23 197 2

RPP Gambar Teknik Listrik kelas X Program keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik - KUMPULAN PTK Cover

0 0 1

RPP Gambar Teknik Listrik kelas X Program keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik - KUMPULAN PTK kaldik 2016-2017

1 1 3