Kelompok Umur 12 – 24 Bulan Layanan Pengasuhan

Pedoman Pengembangan Pembelajaran Kurikulum dan Perangkat Bahan Ajar PAUD HI Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah 2013 24 tubuh dan ungkapan kata- kata sederhana Meniru cara menyatakan perasaan sayang dengan memeluk Bernyanyi CD CD Menonton, mendengarkan Observasi

2. Kelompok Umur 12 – 24 Bulan

NO . LINGKUP PERKEMB TPP MATERI PEMB. SUMBER BELAJAR BAHAN AJAR KEG. PEMB. EVALUASI RTL 01 Nilai dan Moral Agama Dapat mendengarkan doa yang di bacakan Doa Contoh tauladan modelling , kaset, CD buku panduan do’a sehari- hari Doa Proyek Pembiasaan Dapat mendengarkan nama tuhan Cerita tentang Tuhan Buku cerita Cd asmaul husna Cerita tentang tuhan Bercerita Pembiasaan Dapat menirukan sebagian gerakan ibadah Menirukan cara berdoa Modelling Cd gerakan sembahyang Menirukan cara berdoa Demonstrasi Pembiasaan Dapat meniru menyebutkan nama tuhan Menyebut nama tuhan Modelling Cd ,gambar, Menyebut nama tuhan Praktek langsung Pembiasaan Mendengar dan menirukan lagu bernuasa keagamaan Menyanyikan lagu Modelling , Kaset,CD Menyanyikan lagu Bernyanyi Pembiasaan Pedoman Pengembangan Pembelajaran Kurikulum dan Perangkat Bahan Ajar PAUD HI Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah 2013 25 Mendengarkan dan menirukan syairpantun sederhana bernuansa imtaq Bersyair sederhana Modelling Kaset, CD, DVD Bersyair sederhana Demostrasi Pembiasaan Memdengarkan dan meniru kata - kata yang baik Meniru mengucap salam dan menjawab salam Modelling Kaset, CD, DVD Meniru mengucap salam dan menjawab salam Praktek langsung Pembiasaan Dapat merasakan sayang dan cinta kasih melalui belaian Bermain bersama dengan orang dewasa Modelling Kaset, CD, DVD Bermain bersama dengan orang dewasa Bermain Pembiasaan Menaruh perhatian terhadap lingkungan sekitarnya Merawat lingkungan sekitar sekolah Lingkungan sekolah Kaset, CD, DVD Merawat lingkungan sekitar sekolah Bermain, praktek langsung Pembiasaan 02 Fisik Motorik Naik tanggatempat yang lebih tinggi dengan merangkak Naik tangga , naik kursi dengan merangkak modelling Tangga, sofa Naik tangga 3 anak tangga dengan merangkak Observasi Pembiasaan Memegang alat tulis Anak memegang pensil tanpa dibantu Modelling pensil Mencorat coret kertas dengan pensil Observasi Pembiasaan Pedoman Pengembangan Pembelajaran Kurikulum dan Perangkat Bahan Ajar PAUD HI Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah 2013 26 Membuat coretan bebas Anak membuat coretan bebas dengan menggunakan krayon Krayon, kertas Buku Mencorat coret kertas menggunakan krayon Observasi Menyusun menara dengan 3 balok Anak menyusun balok menjadi menara Balok busabaha n yang tidak berat Buku,CD Membuat menara Unjuk kerja Memegang gelas dengan 2 tangan Anak memegang gelas plastik dengan 2 tangan melalui bermain menuang dan mengisi air di ember Modelling Gelas, ember, air Mengisi gelas plastik dengan air dari ember Unjuk kerja Menumpahkan benda-benda dan wadah dan memasukkan kembali Anak menuang pasir ke ember kemudian menumpahkan ke bak pasir Bak pasir, ember kecil VCD Menuang pasir kedalam ember dengan sendok dan menumpahkann ya ke bak pasir Unjuk kerja Mempertemukan dua kubus kecil yang dipegang tangan kanan dan kiri Memberikan 2 kubus kecil pada anak Kubus kecil Buku,VCD Observasi Pedoman Pengembangan Pembelajaran Kurikulum dan Perangkat Bahan Ajar PAUD HI Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah 2013 27 Mengambil benda kecil dengan menggunakan ibu jari dan jari telunjuk Mengambil makanan berukuran kecil di atas piring modelling Piring, makanan kec il, contoh : sereal, biscuit kecil Mengambil biskuit dari piring Observasi Naik tangga atau tempat yang lebih tinggi dengan berpegangan Naik turun tangga dengan dibantu orang guru modelling Matras,tangga Naik turun tangga Observasi Berjalan mundur beberapa langkah Berjalan mundur mengikuti lagu Modelling VCD,CD Jalan mundur mengikuti lagu Observasi Menarik benda tidak terlalu berat Mengangkat kursi plastik dan memindahkan ke tempat lain Kursi ,modelling VCD,CD Memindahkan kursi plastik Observasi Meniru garis vertikal dan horisontal Menulis garis vertikal dan horisontal dengan pensil Pensil,kerta s Buku Menulis garis vertikal dengan pensil diatas kertas Obsevasi Memasukkan benda ke dalam wadah yang sesuai Membereskan mainan dalam kotak Mainan Kaset Mengembalikan mainan ketempat semula Obsevasi Pembiasaan Membalik halaman buku walau belum sempurna Membuka buku cerita secara acak Buku cerita Buku Membuka buku cerita Observasi Merobek kertas Merobek kertas koran Koran Merobek koran Observasi Pedoman Pengembangan Pembelajaran Kurikulum dan Perangkat Bahan Ajar PAUD HI Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah 2013 28 Memegang sendiri cangkirgelas dan meminumnya tanpa tumpah Makan bersama Modelling,c angkirgela s VCD Makan bersama observasi Dapat melepas pakaiannya sendiri Mandiri, bertanggung jawab atas perbuatannya sendiri Baju,celana VCD Melepas baju dan celana sendiri observasi Makan nasi sendiri tanpa banyak tumpah Makan bersama Peralatan makan,mej a kursi Buku Makan bersama Obsevasi 03 Kognitif Mulai memahami perintah sederhana Mampu mendengar aktif, mampu menangkap makna dari apa yang dilihat, didengar dan dirasakan tubuh Benda- benda yang dibutuhkan Kaset VCD Melihat film DORA Observasi Menunjukkan reaksi saat namanya dipanggil Mengetahui identitas diri, mampu mendengar aktif, mampu menangkap makna dari apa yang dilihat, didengar dan dirasakan tubuh Modelling Buku Merespon ketika namanya dipanggil Observasi Pedoman Pengembangan Pembelajaran Kurikulum dan Perangkat Bahan Ajar PAUD HI Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah 2013 29 Menanyakan nama benda yang belum dikenal Melihat dan memanfaatkan peluangkesem patan Benda sekitar anak Menanyakan benda yang dilihat observasi Mempergunakan alat semaunya seperti balok dipukul-pukul Main balok Modelling Balok Memukul balok semaunya Observasi Mulai memahami gambar wajah orang Menyebutkan foto orang tua Modelling Foto keluarga Menyebut foto anggota keluarga Observasi Anak bisa mengetahui bahwa dirinya sehatsakit Anak melihat film tentang anak yang sehatsakit Kaset, VCD Melihat Fim orang sakit Observasi 04 Bahasa Menunjukkan bagian tubuh yang ditanyakan Menyebutkan nama-nama anggota tubuh Modelling Gambar, buku Menunjukkan bagian tubuh Observasi Merespon pertanyaan dengan jawaban ya atau tidak Menjawab pertanyaan Modeling Vcd , Menjawab pertanyaan guru Observasi Mengucapkan kalimat yang terdiri atas 2 kata Menanyakan sesuatu yag berkaitan dengan tema Modeling Buku Menanyakan gambar yang dibawa guru Observasi Tertarik pada gambar-gambar dalam buku Melihat gambar dibuku Gambar Buku Mendengar cerita guru Observasi Menggunakan kata-kata sederhana untuk Anak bertanya dengan cara menunjuk Modelling Foto Menanyakan orang yang ada disekitar Observasi Pedoman Pengembangan Pembelajaran Kurikulum dan Perangkat Bahan Ajar PAUD HI Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah 2013 30 menyatakan keingintahuan orang yang ditanyakan 05 Sosial Emosional Menunjukkan reaksi yang berbeda terhadap orang yang baru dikenal Mengajak jalan- jalan dengan memperkenalka n orang-orang disekitar Modelling Orang disekitar anak Mengenalkan orang disekitar anak observasi Bermain bersama teman tetapi sibuk dengan mainannya sendiri Bermain peran mikro Modelling Teman sekelas Bermain bersama observasi Mengekspresikan berbagai reaksi emosi senang, marah, takut, kecewa Bercerita tentang pengalaman yang menimbulkan reaksi emosi senang, marah, takut, kecewa Lingkungan sekitar anak Buku cerita bergambar yang berisi berbagai macam ekspresi wajah Berbagi cerita Observasi Menunjukkan reaksi menerima atau menolak kehadiran orang lain Mengajak anak ke dalam lingkungan yang baru Guru Lingkungan yang baru Jalan-jalan Observasi Bermain bersama teman dengan mainan yang sama Memainkan sebuah mainan bersama teman Teman Mainan anak Bermain bersama Observasi Pedoman Pengembangan Pembelajaran Kurikulum dan Perangkat Bahan Ajar PAUD HI Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah 2013 31 Membantu memungut mainannya sendiri atau membantu mengangkat piring jika diminta Makan bersama Guru modelling Peralatan makan, meja, kursi Makan bersama observasi Cuci tangan sebelum dan sesudan makan dengan sabun Anak mencuci tangan sebelum dan sesudah makan Modelling Air mengalir, sabun, sebet Mencuci tangan sblm dan sesudah makan observasi

3. Kelompok Umur 24 – 36 Bulan