Pedoman Pengembangan Pembelajaran Kurikulum dan Perangkat Bahan Ajar PAUD HI Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah 2013
80
orang lain.
5. Bereaksi terhadap hal- hal
yang dianggap tidak benar
marah apabila diganggu atau
diperlakukan berbeda. 6.Mulai menunjukkan
ekspresi menyesal ketika penghargaan
pada orang lain Sikap pertahanan
diri Ekspresi
Benda Buku cerita
Buku cerita lagu
VCD player, Televisi
Kaset, CD, Tape lagu anak
Mendengar cerita “memberi pujian
pada teman” Mendengarkan
cerita dan Menonton film
dokumenter Menyanyi dengan
ekspresi sesuai lagu
Tanya jawab
Observasi Unjuk kerja
Unjuk kerja Observasi
pembiasaan Kegiatan
bulanan Kegiatan
pembiasaan
D. Layanan Perlindungan
5. Usia 0 – 12 Bulan
No Lingkup
Perkemba ngan
TPP Materi
Pembelajar an
Sumber belajar
Bahan ajar Kegiatan
Pembelajaran Evaluasi
RTL
1. Nilai agama
dan moral Dapat mendengarkan
doa yang di bacakan Doa
Pendidik,pe ngasuh
Contoh tauladan
modelling Berdo’a
Observasi Menggunakan
bahan ajar dengar audio
Mendengar dan menirukan lagu
bernuasa keagamaan Mendengarka
n lagu Pendidik,pe
ngasuh Audio, Tape
recorder, player,
kasetCD Mendengarkan
Observasi Menambah
media
Pedoman Pengembangan Pembelajaran Kurikulum dan Perangkat Bahan Ajar PAUD HI Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah 2013
81
2. Fisik Motorik
Reflek menggengam benda yang
menyentuh telapak tangan
Menggengga m mainan
yang bertekstur
lembut Pendidik,pe
ngasuh Mainan
bertesktur lembut,berbah
an ringan Memegang
observasi Menambah
media yang sesuai dengan
perkembangann ya
Menegakkan kepala saat ditengkurapkan
Menengkurap kan anak
Pendidik,pe ngasuh
Mainan yang berbunyi
Menegakkan kepala
Observasi Penyediaan
Matras, kasur
Tengkurap Anak belajar
tengkurap Pendidik,pe
ngasuh Mainan yang
berbunyi Tengkurap
Observasi Penyediaan,
Matras,kasur
Berguling ke kanan dan ke kiri
Merangsang anak untuk
berguling Pendidik,pe
ngasuh Mainan yang
berbunyi Berguling
Observasi Penyediaan
Matras,kasur
Meraih benda didepannya
Anak bermain mainan bola
dari kain Pendidik,pe
ngasuh Bola dari kain
Meraih bola Observasi
Meraih bola dengan jarak
bertahap,media dengan
bahan,warna yang aman.
Memindahkan mainan dari satu tangan ke
tangan yang lain Anak
memindahkan mainan
boneka Pendidik,pe
ngasuh Boneka kain
kecil, boneka gel
Memindahkan mainan
Observasi Menambah
tempat yang aman
Memegang benda kecil atau tipis
Memegang mainan kecil
atau tipis Pendidik,pe
ngasuh Benda
– benda yang kecil
Memegang benda
Observasi Menyediakan
media yang bervariasi
Melempar benda yang dipegang
Anak melempar
bola kecil Pendidik,pe
ngasuh Bola kain,bola
plastik Melempar bola
Observasi Melempar bola
dengan jarak bertahap
Pedoman Pengembangan Pembelajaran Kurikulum dan Perangkat Bahan Ajar PAUD HI Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah 2013
82
Merangkak ke segala arah
Anak merangkak
mengambil mainan yang
diletakkan di segala arah
Pendidik,pe ngasuh
Benda – benda
yang menarik boneka,
bola, dll Merangkak
mengambil benda
Observasi Membuat
rintangan
Bertepuk tangan Anak diajak
bertepuk tangan
mengikuti lagu yang
diputar dan dilihat di VCD
Pendidik,pe ngasuh
Televisi, Player, VCD
Mengikuti lagu dengan bertepuk
tangan Observasi
Diperkenalkan 2-3 lagu pendek
Meremas Meremas
plastik Pendidik,pe
ngasuh Plastik non
toxid Meremas
Observasi Menyediakan
bahan yang bervariasi
plastik, kertas, boneka bunyi
Mencari benda yang dijatuhkan
Menjatuhkan benda di
sekitar anak Pendidik,pe
ngasuh Benda-benda
yang aman untuk
dijatuhkan Mengambil
benda yang jatuh
Observasi Menambah
benda yang membuat anak
lebih peka
Memegang benda dengan kedua tangan
pada saat yang bersamaan
Memberikan benda kepada
anak Pendidik,pe
ngasuh Bola besar dari
kain,boneka Memegang
benda Observasi
Benda – benda
yang besar dan aman
Memungut benda- benda kecil dengan
tangannya Menyediakan
benda-benda kecil di depan
anak Pendidik,pe
ngasuh Benda-benda
kecil yang aman untuk
anak Memungut
benda Observasi
Berbagai macam benda
yang berwarna dan aman
Pedoman Pengembangan Pembelajaran Kurikulum dan Perangkat Bahan Ajar PAUD HI Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah 2013
83
Mampu berdiri selama 30 detik atau lebih
dengan berpegangan dengan kursi atau
meja Berdiri
dengan berpegangan
dengan kursi atau meja
Pendidik,pe ngasuh
Kursi ,sofa, meja
Latihan berdiri Observasi
Meletakkan benda yang
menarik diatas meja atau kursi
3. Kognitif
Mulai memahami perintah sederhana
Menunjuk benda sesuai
perintah Pendidik,pe
ngasuh Buku,gambar
Mengambil benda
Observasi Menampilkan
Audio visual
Mencoba membukamelepas
benda yang tertutup Membuka
tutup gelas plastik
Pendidik,pe ngasuh
Gelas dan tutup
Membuka dan menutup
Observasi Membuka tutup
tempat makan,toples
4. Bahasa
Menangis Berteriak
Bergumam Mengajak
anak berkomunikasi
dengan memegang
mainan Pendidik,pe
ngasuh Visual suara
guru Mengajak
berkomunikasi yang jelas
Observasi Pendidik selalu
mengkomunikas ikan semua
kegiatan dan bahasa anak
Memperhatikan mendengarkan
ucapan orang Mengajak
anak berbicara,
bercerita Pendidik,pe
ngasuh Buku,boneka
Bercerita Observasi
Menampilkan Audio visual
Mengucapkan 2 kata untuk menyatakan
keinginan Mengungkapk
an keinginan dengan kata
sederhana Pendidik,pe
ngasuh Makanan,
minuman,main an
Mengkomunikasi kan keinginan
dengan kata sederhana
Observasi Menambah kosa
kata dengan memberi contoh
5. Sosial
emosional Meniru cara
menyatakan perasaan sayang dengan
memeluk Bermain
peran makro Pendidik,pe
ngasuh Boneka
Bermain peran makro dengan
boneka Unjuk
kerja Menampilkan
Audio visual yang lain
Pedoman Pengembangan Pembelajaran Kurikulum dan Perangkat Bahan Ajar PAUD HI Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah 2013
84
6. Usia 12 – 18 Bulan