Usia 0 – 12 Bulan Layanan Perlindungan

Pedoman Pengembangan Pembelajaran Kurikulum dan Perangkat Bahan Ajar PAUD HI Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah 2013 80 orang lain. 5. Bereaksi terhadap hal- hal yang dianggap tidak benar marah apabila diganggu atau diperlakukan berbeda. 6.Mulai menunjukkan ekspresi menyesal ketika penghargaan pada orang lain Sikap pertahanan diri Ekspresi Benda Buku cerita Buku cerita lagu VCD player, Televisi Kaset, CD, Tape lagu anak Mendengar cerita “memberi pujian pada teman” Mendengarkan cerita dan Menonton film dokumenter Menyanyi dengan ekspresi sesuai lagu Tanya jawab Observasi Unjuk kerja Unjuk kerja Observasi pembiasaan Kegiatan bulanan Kegiatan pembiasaan

D. Layanan Perlindungan

5. Usia 0 – 12 Bulan

No Lingkup Perkemba ngan TPP Materi Pembelajar an Sumber belajar Bahan ajar Kegiatan Pembelajaran Evaluasi RTL 1. Nilai agama dan moral Dapat mendengarkan doa yang di bacakan Doa Pendidik,pe ngasuh Contoh tauladan modelling Berdo’a Observasi Menggunakan bahan ajar dengar audio Mendengar dan menirukan lagu bernuasa keagamaan Mendengarka n lagu Pendidik,pe ngasuh Audio, Tape recorder, player, kasetCD Mendengarkan Observasi Menambah media Pedoman Pengembangan Pembelajaran Kurikulum dan Perangkat Bahan Ajar PAUD HI Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah 2013 81 2. Fisik Motorik Reflek menggengam benda yang menyentuh telapak tangan Menggengga m mainan yang bertekstur lembut Pendidik,pe ngasuh Mainan bertesktur lembut,berbah an ringan Memegang observasi Menambah media yang sesuai dengan perkembangann ya Menegakkan kepala saat ditengkurapkan Menengkurap kan anak Pendidik,pe ngasuh Mainan yang berbunyi Menegakkan kepala Observasi Penyediaan Matras, kasur Tengkurap Anak belajar tengkurap Pendidik,pe ngasuh Mainan yang berbunyi Tengkurap Observasi Penyediaan, Matras,kasur Berguling ke kanan dan ke kiri Merangsang anak untuk berguling Pendidik,pe ngasuh Mainan yang berbunyi Berguling Observasi Penyediaan Matras,kasur Meraih benda didepannya Anak bermain mainan bola dari kain Pendidik,pe ngasuh Bola dari kain Meraih bola Observasi Meraih bola dengan jarak bertahap,media dengan bahan,warna yang aman. Memindahkan mainan dari satu tangan ke tangan yang lain Anak memindahkan mainan boneka Pendidik,pe ngasuh Boneka kain kecil, boneka gel Memindahkan mainan Observasi Menambah tempat yang aman Memegang benda kecil atau tipis Memegang mainan kecil atau tipis Pendidik,pe ngasuh Benda – benda yang kecil Memegang benda Observasi Menyediakan media yang bervariasi Melempar benda yang dipegang Anak melempar bola kecil Pendidik,pe ngasuh Bola kain,bola plastik Melempar bola Observasi Melempar bola dengan jarak bertahap Pedoman Pengembangan Pembelajaran Kurikulum dan Perangkat Bahan Ajar PAUD HI Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah 2013 82 Merangkak ke segala arah Anak merangkak mengambil mainan yang diletakkan di segala arah Pendidik,pe ngasuh Benda – benda yang menarik boneka, bola, dll Merangkak mengambil benda Observasi Membuat rintangan Bertepuk tangan Anak diajak bertepuk tangan mengikuti lagu yang diputar dan dilihat di VCD Pendidik,pe ngasuh Televisi, Player, VCD Mengikuti lagu dengan bertepuk tangan Observasi Diperkenalkan 2-3 lagu pendek Meremas Meremas plastik Pendidik,pe ngasuh Plastik non toxid Meremas Observasi Menyediakan bahan yang bervariasi plastik, kertas, boneka bunyi Mencari benda yang dijatuhkan Menjatuhkan benda di sekitar anak Pendidik,pe ngasuh Benda-benda yang aman untuk dijatuhkan Mengambil benda yang jatuh Observasi Menambah benda yang membuat anak lebih peka Memegang benda dengan kedua tangan pada saat yang bersamaan Memberikan benda kepada anak Pendidik,pe ngasuh Bola besar dari kain,boneka Memegang benda Observasi Benda – benda yang besar dan aman Memungut benda- benda kecil dengan tangannya Menyediakan benda-benda kecil di depan anak Pendidik,pe ngasuh Benda-benda kecil yang aman untuk anak Memungut benda Observasi Berbagai macam benda yang berwarna dan aman Pedoman Pengembangan Pembelajaran Kurikulum dan Perangkat Bahan Ajar PAUD HI Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah 2013 83 Mampu berdiri selama 30 detik atau lebih dengan berpegangan dengan kursi atau meja Berdiri dengan berpegangan dengan kursi atau meja Pendidik,pe ngasuh Kursi ,sofa, meja Latihan berdiri Observasi Meletakkan benda yang menarik diatas meja atau kursi 3. Kognitif Mulai memahami perintah sederhana Menunjuk benda sesuai perintah Pendidik,pe ngasuh Buku,gambar Mengambil benda Observasi Menampilkan Audio visual Mencoba membukamelepas benda yang tertutup Membuka tutup gelas plastik Pendidik,pe ngasuh Gelas dan tutup Membuka dan menutup Observasi Membuka tutup tempat makan,toples 4. Bahasa Menangis Berteriak Bergumam Mengajak anak berkomunikasi dengan memegang mainan Pendidik,pe ngasuh Visual suara guru Mengajak berkomunikasi yang jelas Observasi Pendidik selalu mengkomunikas ikan semua kegiatan dan bahasa anak Memperhatikan mendengarkan ucapan orang Mengajak anak berbicara, bercerita Pendidik,pe ngasuh Buku,boneka Bercerita Observasi Menampilkan Audio visual Mengucapkan 2 kata untuk menyatakan keinginan Mengungkapk an keinginan dengan kata sederhana Pendidik,pe ngasuh Makanan, minuman,main an Mengkomunikasi kan keinginan dengan kata sederhana Observasi Menambah kosa kata dengan memberi contoh 5. Sosial emosional Meniru cara menyatakan perasaan sayang dengan memeluk Bermain peran makro Pendidik,pe ngasuh Boneka Bermain peran makro dengan boneka Unjuk kerja Menampilkan Audio visual yang lain Pedoman Pengembangan Pembelajaran Kurikulum dan Perangkat Bahan Ajar PAUD HI Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah 2013 84

6. Usia 12 – 18 Bulan