50
c.
Siswa menggambar jelas namun tidak lengkap
d.
Siswa menggambar dengan jelas 3
4 Nilai = Banyaknya skor yang diperoleh X 100
Skor
total
c. Dokumentasi
Dokumentasi, dari asal katanya dokumen, yang artinya barang-barang tertulis, didalam melaksanakan metode dokumentasi, peneliti menyelidiki benda-
benda tertulis seperti buku-buku, majalah, dokumen, peraturan-peraturan.
59
Dokumentasi yang akan digunakan berupa foto-foto yang melihat aktivitas belajar siswa.
d. Prosedur Penelitian 1. Tahap perencanaantahap persiapan terdiri dari :
a Studi pendahuluan berupa pengamatan kesekolah terkait dan telaah pustaka untuk menyusun rencana pembelajaran pada konsep jaringan hewan.
b Menyelesaikan surat izin penelitian. c Merancang rencana pembelajaran RPP.
d Menghubungi Ibu Nanik Oktavia selaku guru Biologi kelas XI SMA AL- AZHAR 3 Bandar Lampung untuk melakukan penelitian dan
mendiskusikan prosedur jalannya penelitian dan mengambil kesepakatan antara peneliti dengan guru Biologi.
e Menyusun instrumen penelitian alat pengumpul data berupa tes pilihan ganda, lembar observasi.
59
Suharsimi Arikunto, Op.Cit, h. 131
51 f Melakukan uji coba instrumen.
g Mengolah data hasil uji coba instrumen kemudian menentukan soal yang valid untuk digunakan dalam penelitian.
2. Tahap Pelaksanaan a Membagi dua kelas penelitian kelas eksperimen l dan kelas eksperimen ll.
b Memberikan pengertian awal mengenai proses berjalannya model pembelajaran POE predict-observe-explain berbasis assessment formatif
dan konvensional dikelas masing-masing. c Memberikan pretest untuk seluruh subjek penelitian dengan menggunakan
instrumen tes pilihan ganda. d Melaksanakan pembelajaran pada dua kelas yaitu dengan model
pembelajaran konvensional dan model pembelajaran POE predict- observe-explain berbasis assessment formatif.
e Memberikan posttest untuk seluruh subjek penelitian dengan menggunakan instrumen tes yang sama pada saat pretest.
3. Tahap Akhir a Mengolah dan mengkonversi data hasil tes pilihan ganda pretest dan
posttest dalam bentuk nilaiangka. b Mengolah data dengan analisis statistik.
c Menganalisis hasil penelitian yang tertuang dalam pembahasan. d Menarik kesimpulan.
52
6 Analisis Uji Coba Instrumen
Untuk mengetahui apakah instrument penelitian ini dapat digunakan dalam penelitian ini maka instrument penelitian ini diuji cobakan terlebih dahulu. Agar
dapat diperoleh data yang valid dan reliabel.
A. Uji Soal Tes 1. Uji Validitas
Validitas berasal dari bahasa Inggris yaitu validity yang berarti keabsahan atau kebenaran. Validitas yaitu dapat diartikan sejauh mana ketepatan dan kecermatan
suatu instrumen pengukuran dalam melaksanakan fungsi ukurya
60
. Instrumen pada penelitian ini menggunakan tes pilihan ganda dan lembar observasi aktivitas belajar.
validitas ini dapat dihitung dengan koefisien korelasi menggunakan product moment yang dikemukakan oleh Karl Person sebagai berikut
61
:
Keterangan : r
xy
= Koefisien validitas n = Jumlah peserta tes
x = Skor masing masing butir soal y = Skor total
60
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta, 2009, Cet. XIV, h. 211
61
Anas Sudijono, Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta : Rajawali Pers, 2010, Cet. XXII, h. 219
