Kegiatan Pendahuluan Alokasi Explain menjelaskan a. Guru meminta kepada siswa

134 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP KELAS KONTROL Mata Pelajaran : Biologi Kelas Semester : XI Sebelas I Pertemuan : II Kedua Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran Standar Kompetensi : 2. Memahami keterkaitan antara struktur dan fungsi jaringan tumbuhan dan hewan serta penerapannya dalam konteks saling temas Kompetensi Dasar : 2.2 Mendeskripsikan struktur jaringan hewan vertebrata dan mengaitkan dengan fungsinya IV. Indikator b. Mendeskripsikan struktur dan fungsi berbagai jaringan pada hewan

V. Tujuan Pembelajaran

b. Siswa dapat mendeskripsikan struktur dan fungsi jaringan hewan dengan melihat gambar jaringan hewan. VI. Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan Kedua

1. Kegiatan Pendahuluan Alokasi

Waktu Guru Siswa a. Guru membuka pelajaran dengan salam dan berdoa bersama b. Guru mengecek kesiapan siswa dengan mengabsen kehadiran siswa dan memeriksa kerapihan pakaian,posisi dan tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran c. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan yang akan dicapai. APERSEPSI d. Guru menggali pengetahuan siswa tentang berbagai macam a. Siswa menjawab salam dan berdoa bersama-sama b. Siswa sudah siap melaksanakan proses belajar mengajar setelah diperiksa kehadiran,pakaian dan posisi duduk. c. Siswa sudah memahami kompetensi dasar dan tujuan yang akan dicapai APERSEPSI d. Siswa sudah memahami kompetensi dasar dan tujuan yang akan dicapai 10 menit 5 menit 135 jaringan hewan manusia. MOTIVASI e. Guru menanyakan “Bagaimanakah struktur dan fungsi jaringan hewan ?” MOTIVASI e. Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan kepada guru 5 menit 20 Menit 2. Kegiatan Inti Guru Siswa Alokasi Waktu EKSPLORASI a. Guru membimbing siswa untuk melihat struktur jaringan hewan yang ada di dalam buku cetak ELABORASI b. Guru membimbing siswa untuk menggambarkan struktur jaringan hewan yang ada dibuku cetak c. Guru membimbing siswa untuk memberikan keterangan pada setiap bagian-bagiannyadan fungsinya masing-masing. d. Guru membimbing siswa untuk mempresentasikan didepan kelas KONFIRMASI e. Guru menjelaskan tentang hal- hal yang belum diketahui oleh siswa f. Guru menyimpulkan hasil diskusi yang telah dilakukan oleh siswa g. Guru menanyakan kepada siswa “apakah ada yang belum jelas? Masih adakah yang ingin ditanyakan ? EKSPLORASI a. Siswa melihat gambar struktur jaringan hewan didalam buku paket ELABORASI b. Siswa menggambarkan struktur jaringan hewan c. Siswa memberikan keterangan pada setiap bagian-bagiannya dan fungsinya masing-masing d. Siswa mempresentasikan hasil diskusinya didepan kelas KONFIRMASI e. Siswa memahami apa yang sudah dijelaskan oleh guru f. Siswa menyimpulkan hasil diskusi yang telah dilakukan oleh siswa g. Siswa bertanya tentang materi apa yang kurang jelas 5 menit 20 menit 10 meni t

3. Kegiatan Penutup Guru