Bidang pengembangan usaha Koperasi Keluarga Guru Jakarta KKGJ, Peningkatan

membutuhkan. Begitulah Koperasi keluarga Guru Jakarta KKGJ membantu kesejahteraan anggota. Dengan terbantunya kesejahteraan anggota oleh pinjaman dari KKGJ, maka diharapkan anggota akan lebih nyaman melaksanakan Tupoksinya sebagai guru. Maka tidak berlebihan kalau dikatakan bahwa dalam hal peningkatan kesejahteraan guru oleh KKGJ. Kenyamanan dan kebanggaaan yang diperoleh dari KKGJ tersebut diharapkan bisa mengeliminir kegelisahan guru menghadapi rentetan gempuran tuntutan masyarakat yakni agar guru semakin meningkatkan kualitas pendidikan setidaknya ditempat kerja masing-masing. 12 Seperti yang dijelaskan oleh ibu Sumiyati, selaku Kepala Bagian Tata usaha Koperasi Keluarga Guru Jakarta KKGJ, ada sekitar 19.614 anggota KKGJ yang ada di DKI Jakarta. Yang termasuk di dalamnya adalah Guru SD Negeri DKI Jakarta dan sudah PNS 13 . Menurut Ketua III, Drs. H. Jamhuri Androfa MM, sekaligus sebagai Ketua Panitia Pelatihan Perkoperasian yang dilaksanakan dari 19 Juli sampai dengan 01 Agustus 2010. Materi pelatihan selain pengenalan dan pemahaman koperasi secara umum dan pengenalan KKGJ secara lebih detil, peserta juga mendapat materi keguruan dan kebijakan Pemda DKI Jakarta di bidang pendidikan 14 . 12 Media Informasi Dan Komunikasi Koperasi Keluarga Guru Jakarta,Edisi Juni 2010, hal 9-10 13 Wawancara Pribadi dengan Drs, Ari Mulyana, Mpd. Sekertaris Umum Koperasi Keluarga Guru Jakarta KKGJ Jakarta 13 April 2011. 14 Wawancara Ketua III Koperasi Keluarga Guru Jakarta KKGJ Menurut Drs. Alim Suardi M. Pd, selaku Ketua Umum KKGJ menjelaskan pemberian materi tentang masalah-masalah keguruan dan kebijakan Pemda DKI Jakarta di bidang pendidikan merupakan salah satu bentuk penerapan Corporate Social Responsibility CSR oleh KKGJ 15 . 15 Media Informasi Dan Komunikasi Koperasi Keluarga Guru Jakarta,Edisi Ramdhan 2010,hal 2 76

BAB IV ANALISIS PROGRAM PEMBINAAN DAN PENDIDIKAN KOPERASI

KELUARGA GURU JAKARTA KKGJ DALAM MENINGKATKAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA ANGGOTA Koperasi merupakan suatu badan usaha yang bersifat sosial, karena di dalamnya terdapat unsur saling bekerjasama satu sama lain dan gotong royong sesama anggota. Dasar dan ilmu pengetahuan, terutama pendidikan dalam bidang perkoperasian yang dilaksanakan oleh Koperasi Keluarga Guru Jakarta KKGJ karena sangat diperlukan untuk memajukan dan mengembangkan kualitas sumber daya manusia anggotanya. Agar anggota koperasi memahami tentang perkoperasian, maka diperlukan pendidikan secara khusus tentang perkoperasian, Anggota koperasi juga harus dididik dalam menjalankan serta melaksanakan hak dan kewajibannya dengan penuh tanggung jawab dan percaya diri. Pembinaan dan pendidikan bagi para anggota koperasi sangatlah penting, karena dalam menjalankankan aktivitasnya, koperasi membutuhkan sumber daya manusia yang berkualitas agar dapat menjalankan semua kegiatan yang ada di KKGJ dengan baik. Program pembinaan dan pendidikan merupakan program yang sangat penting dalam rangka peningkatan kualitas sumber daya manusia yang selama ini masih kurang dan perlu ditingkatkan. Dengan kata lain pendidikan yang dilakukan oleh KKGJ adalah upaya peningkatan kualitas para anggotanya dimana dengan pendidikan tersebut dapat menghasilkan perubahan tingkah laku para anggotanya menjadi lebih siap dalam menjalankan kegiatan yang ada di KKGJ. Tujuan pendidikan dalam perkoperasian merupakan hal yang harus diperhatikan, karena diperlukan suatu kurikulum dalam pembinaan untuk mendidik para anggotanya agar dapat mengetahui perkembangan sumber daya manusia di bidang pendidikan. Di sisi lain, peningkatan kualitas sumber daya manusia bagi para anggotanya bertujuan agar Koperasi Keluarga Guru Jakarta dapat berkembang. Seperti yang dijelaskan oleh ketua umum Koperasi Keluarga Guru Jakarta KKGJ, di dalam program, harus ada impelementasi manajemen agar program tersebut berjalan dan memeperoleh hasil sesuai apa yang kita harapkan. 1 Langkah- langkah yang dilakukan demi pencapaian hasil dalam program pembinaan dan pendidikan Koperasi Keluarga Jakarta dilaksanakan agar lebih maksimal. Oleh karena itu pencapaian hasil juga bisa dilihat dari langkah-langkah Program pembinaan dan pendidikan Koperasi Keluarga Guru Jakarta yang meliputi : 1. Pembinaan kepada seluruh pengurus, pengawas, serta karyawan setiap hari jumat di kantor KKGJ mengadakan pembinaan rohani. Agar kesehatan rohani para anggota tetap terjaga dan sehat, maka perlu diadakannya pembinaan rohani seperti pengajian dan pembinaan kinerja. 2 1 Wawancara Pribadi dengan Drs. Alim Suardi Mpd, Ketua Umum Koperasi Keluarga Jakarta KKGJ. Jakarta, 12 April 2011. 2 Wawancara Pribadi dengan sumiati Spd, Kepala Bagian Tata Usaha Koperasi Keluarga Guru Jakarta KKGJ 12 April 2011 Pedoman dasar atau prinsip penggunaan metode pembinaan Rohani Islam telah tercantum dalam Al- Qur”an, prinsip-prinsip penyampaian yang mengenai tentang pembinaan telah disebutkan dalam surat An- Nahl Ayat : 125                           Artinya: Serulah manusia kepada jalan Tuhan-mu dengan hikmah dan pelajaran yang baik dan bantahlah mereka dengan cara yang baik. Sesungguhnya Tuhanmu dialah yang lebih mengetahui tentang siapa yang tersesat dari jalannya dan dialah yang lebih mengetahui orang- orang yang mendapat petunjuk. Q.S. An-Nahl ayat: 125 Ayat diatas mengandung arti dengan penuh argumentasi agar tidak terjadi kekeliruan. Bil hikmah kasih sayang pendekatan pembinaan rohani harus bertumpu pada suatu pandangan human oriental, menempatkan penghargaan yang mulia atas diri pasien, sedangkan mau’izah hasanah atau nasihat dan penghargaan yang baik dan terpuji dan terakhir mujadalah billati hiya ahsan, seperti berdiskusi dengan cara yang terbaik, atau menggunakan argument-argumen yang lebih unggul.