Korelasi antara Kredibilitas Pamong dengan Adanya Cita-Cita.

masuk di dalam regresi hanya satu indikator variabel kredibilitas yang sangat mempengaruhi kebutuhan, dijelaskan di dalam tabel 4.3 dibawah ini. Tabel 4.3 Uji F Kredibilitas Pamong dengan Adanya Kebutuhan No Nama Variabel F hitung F tabel Keterangan 1 Keahlian 19,075 4,14 Ada pengaruh Sumber : Data primer diolah tahun 2012 Dari tabel 4.3 di atas dapat diketahui bahwa hasil F hitung yaitu 19,075 dari F tabel 4,14 maka H ditolak dan H a diterima, kesimpulannya yaitu adanya pengaruh keahlian dengan adanya kebutuhan.

4.2.2 Korelasi antara Kredibilitas Pamong dengan Adanya Cita-Cita.

Dari tabel dibawah ini maka akan diketahui besar korelasi antara kredibilitas pamong dengan adanya cita-cita. Untuk lebih jelas hasilnya, dapat dilihat dari tabel 4.4 dibawah ini. Tabel 4.4 Korelasi Kredibilitas Pamong dengan Adanya Cita - Cita Sumber : Data Primer diolah tahun 2012 Dari tabel 4.4 di atas dapat dilihat besar korelasi antara indikator kredibilitas dengan adanya cita-cita yang diukur dari nilai probabilitas. Setelah membandingkan nilai output dengan nilai signifikansi maka dapat diambil kesimpulan bahwa terdapat korelasi yang cukup kuat antara variabel kharisma dengan adanya cita-cita karena nilai korelasi antar variabel tersebut di atas 0,05. Hal ini menandakan adanya korelasi di antara variabel-variabel tersebut. Semakin tinggi nilai korelasi maka semakin tinggi pengaruh antar variabel tersebut. No Item Korelasi Nilai Korelasi Nilai Signifikansi Keterangan 1 2 3 4 5 6 Keahlian – Adanya Cita-cita Kepercayaan – Adanya Cita-cita Dinamisme – Adanya Cita-cita Sosiablitas–Adanya Cita-cita Koorientasi – Adanya Cita-cita Kharisma– Adanya Cita-cita 0,650 0,673 0,582 0,624 0,659 0,678 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 Ada Korelasi Ada Korelasi Ada Korelasi Ada Korelasi Ada Korelasi Ada Korelasi Untuk hasil uji F atau ANOVA yang dilakukan terhadap semua variabel dengan menggunakan bantuan perhitungan komputer dengan program Statistical Product and Service Solution SPSS seri 16 yaitu menggunakan metode Forwad Elimination. Dengan menggunakan metode tersebut maka akan langsung memilih variabel yang signifikan saja dalam regresi. Seperti yang telah diketahui dalam penelitian ini terdapat enam indikator variabel kredibilitas tetapi yang layak masuk di dalam regresi hanya dua indikator variabel kredibilitas yang dijelaskan di dalam tabel 4.5 dibawah ini. Tabel 4.5 Uji F Kredibilitas Pamong dengan Adanya Cita-cita No Nama Variabel F hitung F tabel Keterangan 1 Kharima dan keahlian 19,075 3,29 Ada pengaruh Sumber : Data primer diolah tahun 2012 Dari tabel 4.5 di atas dapat diketahui bahwa hasil F hitung yaitu 19,075 dari F tabel 3,29 maka H ditolak dan H a diterima, kesimpulannya yaitu adanya pengaruh kharisma dan keahlian dengan adanya cita-cita.

4.2.3 Korelasi antara Kredibilitas Pamong dengan Keinginan Tentang

Dokumen yang terkait

AMPAK MODEL PEMBELAJARAN MODUL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR WARGA BELAJAR KELOMPOK KEJAR PAKET C DI UPTD SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN 2011

0 4 16

DAMPAK KONDISI SOSIAL EKONOMI KELUARGA TERHADAP PRESTASI AKADEMIK WARGA BELAJAR KELOMPOK BELAJAR PAKET C JURUSAN IPS KELAS XI TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SANGGAR KEGIATAN BELAJAR BONDOWOSO

0 7 18

DAMPAK MODEL PEMBELAJARAN MODUL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR WARGA BELAJAR KELOMPOK KEJAR PAKET C DI UPTD SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN 2011

0 5 16

FAKTOR - FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KREDIBILITAS PAMONG TERHADAP MOTIVASI WARGA BELAJAR PENDIDIKAN KESETARAAN PAKET C DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR (

1 5 102

HUBUNGAN ANTARA KONDISI EKONOMI WARGA BELAJAR KEJAR PAKET C DENGAN AKTIVITAS BELAJAR DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2010/2011

0 4 15

HUBUNGAN ANTARA KONDISI EKONOMI WARGA BELAJAR KEJAR PAKET C DENGAN AKTIVITAS BELAJAR DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2010/2011

1 100 15

HUBUNGAN ANTARA KONDISI EKONOMI WARGA BELAJAR KEJAR PAKET C DENGAN AKTIVITAS BELAJAR DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2010/2011

0 7 15

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN AKTIVITAS BELAJAR WARGA BELAJAR KEJAR PAKET C DI UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2011/ 2012

0 3 15

HUBUNGAN ANTARA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KOMPUTER DENGAN KECAKAPAN HIDUP ( LIFE SKILL) WARGA BELAJAR KEJAR PAKET C KELAS X DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2010/2011

0 3 18

HUBUNGAN ANTARA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KOMPUTER DENGAN KECAKAPAN HIDUP ( LIFE SKILL) WARGA BELAJAR KEJAR PAKET C KELAS X DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2010/2011

0 3 18