Korelasi antara Kredibilitas Pamong dengan Pujian.

hanya satu indikator variabel kredibilitas yang dijelaskan di dalam tabel 4.15 dibawah ini. Tabel 4.15 Uji F Kredibilitas Pamong dengan Hukuman No Nama Variabel F hitung F tabel Keterangan 1 Kharima 14,525 4,14 Ada pengaruh Sumber : Data primer diolah tahun 2012 Dari tabel 4.15 di atas dapat diketahui bahwa hasil F hitung yaitu 14,525 dari F tabel 4,14 maka H ditolak dan H a diterima, kesimpulannya yaitu adanya pengaruh kharisma dengan hukuman

4.2.9 Korelasi antara Kredibilitas Pamong dengan Pujian.

Dari tabel dibawah ini maka akan diketahui besar korelasi antara kredibilitas pamong dengan pujian. Untuk lebih jelas hasilnya, dapat dilihat dari tabel 4.16 dibawah ini. Tabel 4.16 Korelasi Kredibilitas Pamong dengan Pujian Sumber : Data Primer diolah tahun 2012 Dari tabel 4.16 di atas dapat dilihat besar korelasi antara indikator kredibilitas dengan pujian yang diukur dari nilai probabilitas. Setelah membandingkan nilai output dengan nilai signifikansi maka dapat diambil kesimpulan bahwa terdapat korelasi yang cukup kuat antara variabel kepercayaan dengan Pujian karena nilai korelasi antar variabel tersebut di atas 0,05. Hal ini menandakan adanya korelasi di antara variabel-variabel tersebut. Semakin tinggi nilai korelasi maka semakin tinggi pengaruh antar variabel tersebut. No Item Korelasi Nilai Korelasi Nilai Signifikansi Keterangan 1 2 3 4 5 6 Keahlian – Pujian Kepercayaan – Pujian Dinamisme – Pujian Sosiablitas– Pujian Koorientasi – Pujian Kharisma– Pujian 0,268 0,330 0,260 0,320 0,191 0,220 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 0,05 Ada Korelasi Ada Korelasi Ada Korelasi Ada Korelasi Ada Korelasi Ada Korelasi Untuk hasil uji F atau ANOVA yang dilakukan terhadap semua variabel dengan menggunakan bantuan perhitungan komputer dengan program Statistical Product and Service Solution SPSS seri 16 yaitu menggunakan metode enter tidak menggunakan metode Forwad Elimination seperti yang sebelumnya karena dalam Uji F kredibilitas pamong dengan Pujian Semua variabel tidak ada yang signifikan analisis ANOVA tidak muncul maka dari itu peneliti menggunakan metode enter untuk melihat hasil Uji F kredibilitas pamong dengan pujian. Untuk lebih jelas hasilnya, dapat dilihat dari tabel 4.17 dibawah ini. Tabel 4.17 Uji F Kredibilitas Pamong dengan Pujian No Nama Variabel F hitung F tabel Keterangan 1 Kharima, dinamisme, keahlian, kepercayaan, sosiablitas,koorientasi 0,823 2,45 Tidak Ada Pengaruh Sumber : Data primer diolah tahun 2012 Dari tabel 4.17 di atas dapat diketahui bahwa hasil F hitung yaitu 19,075 dari F tabel 2,45 maka H diterima dan H a ditolak, kesimpulannya yaitu tidak terdapat pengaruh kharima, dinamisme, keahlian, kepercayaan, sosiablitas, koorientasi dengan pujian.

4.3 Analisis Data

Dokumen yang terkait

AMPAK MODEL PEMBELAJARAN MODUL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR WARGA BELAJAR KELOMPOK KEJAR PAKET C DI UPTD SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN 2011

0 4 16

DAMPAK KONDISI SOSIAL EKONOMI KELUARGA TERHADAP PRESTASI AKADEMIK WARGA BELAJAR KELOMPOK BELAJAR PAKET C JURUSAN IPS KELAS XI TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SANGGAR KEGIATAN BELAJAR BONDOWOSO

0 7 18

DAMPAK MODEL PEMBELAJARAN MODUL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR WARGA BELAJAR KELOMPOK KEJAR PAKET C DI UPTD SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN 2011

0 5 16

FAKTOR - FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KREDIBILITAS PAMONG TERHADAP MOTIVASI WARGA BELAJAR PENDIDIKAN KESETARAAN PAKET C DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR (

1 5 102

HUBUNGAN ANTARA KONDISI EKONOMI WARGA BELAJAR KEJAR PAKET C DENGAN AKTIVITAS BELAJAR DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2010/2011

0 4 15

HUBUNGAN ANTARA KONDISI EKONOMI WARGA BELAJAR KEJAR PAKET C DENGAN AKTIVITAS BELAJAR DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2010/2011

1 100 15

HUBUNGAN ANTARA KONDISI EKONOMI WARGA BELAJAR KEJAR PAKET C DENGAN AKTIVITAS BELAJAR DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2010/2011

0 7 15

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN AKTIVITAS BELAJAR WARGA BELAJAR KEJAR PAKET C DI UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2011/ 2012

0 3 15

HUBUNGAN ANTARA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KOMPUTER DENGAN KECAKAPAN HIDUP ( LIFE SKILL) WARGA BELAJAR KEJAR PAKET C KELAS X DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2010/2011

0 3 18

HUBUNGAN ANTARA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KOMPUTER DENGAN KECAKAPAN HIDUP ( LIFE SKILL) WARGA BELAJAR KEJAR PAKET C KELAS X DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2010/2011

0 3 18