Penilain: Pengaruh pendekatan reciprocal teaching terhadap kemampuan berfikir kritis siswa dalam belajar Matematika (studi eksperimen SMP Al-Hasra Depok)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Kelas Kontrol SEKOLAH : SMP AL-HASRA MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELASSEMESTER : VIII I TAHUN PELAJARAN : 20092010 WAKTU : 2 x 40 menit 1x pertemuan

A. Standar Kompetensi:

Aljabar : Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus.

A. Standar Kompetensi:

Aljabar : Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus.

B. Kompetensi Dasar

Memahami relasi dan fungsi.

C. Indikator:

- Membuat contoh fungsi yang terkait dengan kehidupan sehari-hari. - Menentukan domain, kodomain, dan range suatu fungsi.

D. Tujuan Pembelajaran:

Siswa mampu menjelaskan pengertian fungsi pemetaan

E. Materi Ajar:

Menjelaskan pengertian fungsi pemetaan

E. Metode Pembelajaran:

Ekspositori tanya jawab, dan pemberian tugas.

F. Strategi Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran:

Pertemuan Pertama 1. Kegiatan Awal - Apersepsi keterkaitan materi yang sudah dipelajari dan yang akan dipelajari - Memotovasi siswa berupa kata-kata agar tertarik dalam proses pembelajaran yang akan berlangsung. 2. Kegiatan Inti - Guru menjelaskan tentang fungsipemetaan dan memberikan contohnya dalam kehidupan sehari-hari. - Dengan tanya jawab, siswa diberi kesempatan untuk bertanya akan hal- hal yang belum jelas dan belum dipahami. - Guru memberikan beberapa soal yang terkait tentang fungsipemetaan - Guru menunjuk beberapa siswa untuk membahas soal yang telah disajikan dan guru turut membantu jika diperlukan. - Secara keseluruhan, guru mengungkap dan menjelaskan kembali tentang fungsipemetaan 3. Kegiatan Ahir - Memberikan kesimpulan mengenai relasi - Memberikan tugas dirumah mengenai relasi

G. Sumber Belajar:

- Tatag Netti lastiningsih, Matematika SMP dan MTS untuk kelas VII, esis 2007 - Yudi Rochman, Super matematika untuk SMP dan MTS kls VII, esis 2007 - Umi Salamah, Membangun kompetensi matematika 1, PT. Wangsa jatra lestari 2005 - Tim math creative, Pintar menghadapi ujian matematika SMPMTS, PT.Grasindo 2008 - Cucun cunayah, Ringkasan dan bank soal matematika untuk SMPMTS, yrama widya, cet VIII 2007

H. Penilain:

- Tugas Individu Tes harian : Terlampir - Tugas Akhir Ujian

Dokumen yang terkait

Pengaruh model pembelajaran reciprocal teaching (pengajaran berbalik) terhadap hasil belajar Biologi siswa pada konsep protista (eksperimen di MAN 2 Bogor)

1 15 148

Hubungan Model Pembelajaran Reciprocal Teaching Dengan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Di Sma Negeri 46 Jakarta)

6 25 142

PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI Pengaruh Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Model Reciprocal Teaching Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika SMP AL-ISLAM 1 Surakarta Ta

0 2 11

PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL RECIPROCAL TEACHING TERHADAP Pengaruh Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Model Reciprocal Teaching Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika SMP AL-ISLAM 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/20

0 2 16

PENGARUH PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PENGARUH PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA (Eksperimen pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Bulu).

0 0 17

PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP.

2 6 89

PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP.

0 1 54

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS ipi372560

0 0 9

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA (Studi Eksperimen Siswa di Kelas VIII MTs Negeri 2 Kota Cirebon) - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

0 0 17

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA SISWA SMP (Studi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 8 Cirebon ) - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

0 0 16