RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Kelas Eksperimen
SEKOLAH :
SMP Al-HASRA
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELASSEMESTER : VIII I
TAHUN PELAJARAN : 20092010
WAKTU : 2 x 40 menit 1x pertemuan
A. Standar Kompetensi:
Aljabar : Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus.
B. Kompetensi Dasar
Memahami relasi dan fungsi.
C. Indikator:
- Membuat contoh fungsi yang terkait dengan kehidupan sehari-hari. - Menentukan domain, kodomain, dan range suatu fungsi.
D. Tujuan Pembelajaran:
Siswa mampu menjelaskan pengertian fungsi pemetaan
E. Materi Ajar:
Menjelaskan pengertian fungsi pemetaan
F. Metode Pembelajaran:
Reciprocal teaching, tanya jawab, dan pemberian tugas.
G. Strategi Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran:
Pertemuan Kedua 1. Kegiatan Awal
- Mengabsen siswa - Mengumpulkan tugas yang diperintahkan pada pertemuan sebelumnya
tentang cara menyajikan suatu relasi. 2. Kegiatan Inti
- Kelompok 1 bersiap untuk mempresentasikan materi fungsi. - Secara bergantian, anggota kelompok satu bertindak sebagai guru untuk
menyajikan dan menjelaskan pengertian fungsi pemetaan beserta contoh soal yang ada.
- Dengan dialog tanya jawab, siswa yang lain bertanya tentang hal-hal yang belum jelas dan belum dipahami, untuk kemudian dapat dijawab
oleh kelompok yang sedang presentasi atau dapat dijawab oleh teman- teman dari kelompok yang lain.
- Guru bertindak sebagai fasilitator untuk membimbing dan mengarahkan kegiatan siswa yang sedang berlangsung.
- Siswa berkumpul secara berkelompok untuk kemudian tiap kelompok diberikan LKS yang berisi beberapa pertanyaan prediksi tentang fungsi
untuk dikerjakan secara berkelompok. - Untuk selanjutnya guru dapat menunjuk satu kelompok untuk
mempresentasikan menjelaskan hasil jawaban dari LKS. - Melalui dialog tanya jawab, guru melibatkan semua siswa dikelas untuk
menanyakan hal-hal lain yang belum jelas dan belum dimengerti, dan memberikan kesempatan kepada siswa yang lainnya yang lebih
mengerti untuk menjawabnya, dan guru dapat membantu jika diperlukan.
- Secara keseluruhan, guru mengungkap dan menjelaskan kembali tentang fungsi pemetaan serta contohnya dalam kehidupan sehari-hari.
- Siswa ditugaskan untuk menambahkan rangkuman dan menyimpulkan hasil dari proses pembelajaran yang telah berlangsung dengan
menggunakan bahasa sendiri.
3. Kegiatan ahir - Memberikan PR tentang fungsi pemetaan.
- Memberikan tugas dirumah untuk merangkum materi tentang Notasi dan Nilai fungsi untuk dibahas pada pertemuan berikutnya.
H. Sumber Belajar:
- Dewi Nurharini Tri Wahyuni, Matematika konsep dan aplikasinya untuk kls VIII SMP dan MTs, Jakarta: Pusat Pembukuan, Departemen pendidikan
Nasional, 2008. - Mujiyono Endang Retno Wulan, Matematika 2 Untuk SMP dan MTs kelas
VIII, Surakarta: Grahadi 2005 - Nuniek Avianti Agus, Mudah Belajar Matematika Untuk Kelas VIII, Jakarta:
Departemen Pendidikan Nasional, 2007 - Sukino Wilson Simangunsong, Matematika untuk SMP kelas VIII, Jakarta:
Erlangga 2007
I. Penilain:
- Tugas Individu Tes harian - Tugas Akhir Ujian
