Elaboras Mengasosiasi Mengolah informasi

c. Sektarian Politik Aliran, merupakan keadaan dimana sebuah

kelompok atau organisasi tertentu dikelilingi oleh sejumlah organisasi massa ormas, baik formal maupun informal yang menjadi pengikutnya. Misalnya parpol PKB dikelilingi oleh ormas NU.

2. Pengaruh Stratifikasi Sosial

Konsekuensi stratifikasi sosial menyebabkan adanya perbedaan sikap dari orang-orang yang berada dalam strata sosial tertentu berdasarkan kekuasaan, previlese, dan prestise. Perbedaan sikap tersebut tercemin dari gaya hidup seseotrang sesuai dengan strata sosialnya. Pola gaya hidup tersebut dapat dilihat dari cara; a. Cara Berpakaian Seseorang yang tergolong dalam strata sosial atas dapat dilihat dari gaya busananya.Biasanya orang-orang kelas atas menggunakan busana dan aksesoris lain, seperti sepatu,tas, jam tangan yang bermerek dan dari luar negeri. Sedangkan mereka yang termasuk strata sosial menengah ke bawah, lebih memilih menggunakan barang-barang produksidalam negeri. b. Tempat Tinggal Pada umumya masyarakat kelas atas akan membangun rumah yang besar dan mewahdengan gaya arsitektur yang indah. Masyarakat kelas atas lebih menyukai tinggal dikawasan elite dan apartemen mewah yang dilengkapi dengan fasilitas modern.Sedangkan masyarakat yang tergolong strata menengah lebih memilih bentuk dan tiperumah yang sederhana bahkan ada juga yang tinggal di rumah susun. c. Cara Berbicara Cara berbicara orang-orang yang tergolong strata atas akan berbeda dengan orang-orangyang berada dalam strata bawah. Mereka yang termasuk dalam golongan strata atasmemiliki gaya berbicara yang beradaptasi dengan istilah-istilah asing serta penuh dengankesopanan. Sedangkan orang-orang yang berada dalam strata bawah terkadang suka berbicara yang tidak terlalu memperhatikan etika. d. Pendidikan Pendidikan menjadi faktor yang paling penting bagi setiap masyarakat. Umumnyamasyarakat strata atas memilih memasukkan anak-anak mereka pada sekolah-sekolahataupun universitas-universitas yang berkualitas tinggi termasuk sekolah di luar negeri.Sedangkan bagi masyarakat yang menduduki pelapisan bawah lebih memilihmenyekolahkan anak-anak mereka di sekolah dalam negeri. e. Hobi dan rekreasi Menyalurkan hobi serta berekreasi merupakan hal-hal yang diperhatikan oleh masyarakatyang berada dalam pelapisan atas. Biasanya orang-orang yang berada dalam strata atasmemilih olahraga yang ekslusif seperti golf, balap mobil, serta menyalurkan hobi, sepertimain piano, main biola, menonton orkestra, mengoleksi lukisan-lukisan mahal dansebagainya. Begitu pula berekreasi, mereka lebih memilih berekreasi ke luar daerah atau bahkan ke luar negeri. Sedangkan, bagi masyarakat yang tergolong strata bawah, lebihmemilih hobi dan berekreasi yang tidak terlalu banyak mengeluarkan biaya, seperti bermain sepak bola, dan berekreasi ke tempat yang dekat dengan tempat tinggal mereka. Metode Pembelajaran 1. ceramah 2. diskusi

F. Media, Alat dan Sumber Pembelajaran

Dokumen yang terkait

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Periode 15 Juli – 15 September 2016.

0 0 130

LAPORAN INDIVIDU PROGRAM PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL) (Disusun guna memenuhi persyaratan Praktik Pengalaman Lapangan).

0 4 59

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 15 JULI – 15 SEPTEMBER 2016.

2 8 270

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 15 JULI – 15 SEPTEMBER 2016 DI SMA NEGERI 1 PENGASIH.

0 4 131

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 18 JULI – 15 SEPTEMBER 2016 SMA NEGERI 2 BANGUNTAPANLAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 18 JULI – 15 SEPTEMBER 2016 SMA NEGERI 2 BANGUNTAPANLAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 1

1 2 242

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 15 JULI - 15 SEPTEMBER 2016 DI SMA NEGERI 1 CANGKRINGAN Disusun dan Diajukan Guna Memenuhi Persyaratan Dalam Mata Kuliah Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Dosen Pembimbing Lapangan: Sugiyatno, M.P

0 0 186

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 DEPOK Periode : 15 Juli- 15 September 2016.

0 2 171

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 15 JULI - 15 SEPTEMBER 2016 DI SMA NEGERI 1 CANGKRINGAN Disusun dan Diajukan Guna Memenuhi Persyaratan Dalam Mata Kuliah Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Dosen Pembimbing Lapangan: Sugiyatno, M.P

0 1 145

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 15 JULI - 15 SEPTEMBER 2016 DI SMP NEGERI 2 CANGKRINGAN.

0 1 41

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Periode 15 Juli 2016 – 15 September 2016 SMA NEGERI 1 SANDEN.

0 1 32