Eksplorasi LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP III Satuan Pendidikan Nama Sekolah : SMAN 1 CANGKRINGAN Semester : Ganjil Tahun Ajaran : 20162017 Mata Pelajaran : Sosiologi Alokasi Waktu : 2 JP 2 x 45 menit

A. Standar Kompetensi

 Memahami struktur sosial serta berbagai faktor penyebab konflik dan mobilotas sosial

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

 Mendeskripsikan bentuk-bentuk struktur sosial dalam fenomena kehidupan

C. Indikator

1. Mendiskripsikan diferensiasi social 2. Mengidentifikasi macam-macam diferensiasi soaial

D. Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan pengertian dari deferensiasi sosial. 2. Mampu menyebutkan dan menjelaskan bentuk-bentuk deferensiasi sosial baik secara teoritis maupaun bentuk struktur sosial yang ada di lingkungan sekitar.

E. Materi Pembelajaran 1. Pengertian Diferensiasi sosial

Diferensiasi sosial adalah perbedaan individu atau kelompok dalam masyarakat yang tidak menunjukkan adanya suatu tingkatan atau hirarki. Dengan kata lain, diferensiasi sosial merupakan klasifikasi terhadap perbedaan-perbedaan yang biasanya sama, tidak ada golongan dari pembagan tersebut yang memiliki tingkatan yang lebih tinggi atau lebih rendah.

2. Bentuk- bentuk diferensiasi sosial

a Diferensiasi sosial bedasarkan ras Penggolongan manusia bedasarkan ras merupakan pengelompokkan yang bersifat jasmaniah yakni berdasarkan pada ciri-ciri fisik, seperti warna kulit, rambut, serta bentuk-bentuk pada bagian wajah. Menurut Koentjaraningrat ras merupakan golongan manusia yang menunjukkan berbagai ciri tubuh tertentu dengan suatu frekuensi yang besar. Dari sinilah muncul politik diskriminasi ras yang dampaknya dapat dirasakan sampai sekarang. Dasar-dasar diskriminasi ras itu adalah bahwa ras kulit putih mempunyai keunggulan jasmani serta rohani dibandingkan ras-ras lain. Klasifikasi ras didunia menurut A.L Koeber yaitu : 1. Australoid Penduduk asli Australia 2. Mongoloid - Asiatic Mongoloid Asia Utara, Asia Tengah dan Asia Timur - Malayan Mongoloid Asia Tenggara, Indonesia, Malaysia, Filipina dan penduduk asli taiwan - American Mongoloid penduduk asli Benua Amerika Utara dan Selatan dari orang-orang eskimo di Amerika Utara sampai penduduk Terra del Fuego di Amerika Selatan 3. Caucasoid - Nordic Eropa Utara sekitar Laut Baitik - Alpine Eropa tengah dan timur - Mediterranean penduduk sekitar Laut Tengah, Amerika Utara, Armenia, Arab dan Iran - Indic Pakistan, India, Bangladesh, Sri Lanka 4. Negroid - African Negroid Benua Afrika - Negrito Afrika Tengah, Semenanjung Melayu, Filipina - Melanesian Irian, Melanesia 5. Ras-ras Khusus Tidak dapat diklasifikasikan kedalam empat ras diatas - Bushman didaerah Gurun Kalahari ; Afrika Selatan - Veddoid di pedalaman Sri Lanka dan Sulawesi Selatan - Polynesian dikepulauan Mikronesia dan Polinesia Beberapa macam ras yang mendiami Indonesia antara lain :

Dokumen yang terkait

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Periode 15 Juli – 15 September 2016.

0 0 130

LAPORAN INDIVIDU PROGRAM PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL) (Disusun guna memenuhi persyaratan Praktik Pengalaman Lapangan).

0 4 59

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 15 JULI – 15 SEPTEMBER 2016.

2 8 270

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 15 JULI – 15 SEPTEMBER 2016 DI SMA NEGERI 1 PENGASIH.

0 4 131

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 18 JULI – 15 SEPTEMBER 2016 SMA NEGERI 2 BANGUNTAPANLAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 18 JULI – 15 SEPTEMBER 2016 SMA NEGERI 2 BANGUNTAPANLAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 1

1 2 242

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 15 JULI - 15 SEPTEMBER 2016 DI SMA NEGERI 1 CANGKRINGAN Disusun dan Diajukan Guna Memenuhi Persyaratan Dalam Mata Kuliah Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Dosen Pembimbing Lapangan: Sugiyatno, M.P

0 0 186

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 DEPOK Periode : 15 Juli- 15 September 2016.

0 2 171

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 15 JULI - 15 SEPTEMBER 2016 DI SMA NEGERI 1 CANGKRINGAN Disusun dan Diajukan Guna Memenuhi Persyaratan Dalam Mata Kuliah Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Dosen Pembimbing Lapangan: Sugiyatno, M.P

0 1 145

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 15 JULI - 15 SEPTEMBER 2016 DI SMP NEGERI 2 CANGKRINGAN.

0 1 41

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Periode 15 Juli 2016 – 15 September 2016 SMA NEGERI 1 SANDEN.

0 1 32