2. Instrumen Pengumpulan Data
Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah kuesioner angket. Angket merupakan teknik pengumpulan data yang
dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya Sugiyono, 2012: 142.
Angket digunakan untuk mengukur kelayakan Media Pembelajaran Akuntansi Computer Based Instruction ditinjau dari aspek relevansi
materi, pengorganisasian materi, evaluasilatihan soal, bahasa, rekayasa perangakat lunak, dan tampilan visual. Angket dalam penelitian
pengembangan ini digunakan untuk memperoleh data dari ahli media, ahli materi, praktisi pembelajaran akuntansi dan siswa sebagai bahan
mengevaluasi Media Pembelajaran Akuntansi Computer Based Instruction.
Data angket penilaian Media Pembelajaran Akuntansi Computer Based Instruction dihitung menggunakan skala Likert. Skala Likert
digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi seseorang atau sekelompok orang mengenai suatu fenomena. Skala Likert dalam
mengukur kelayakan Media Pembelajaran Akuntansi Computer Based Instruction menggunakan lima alternatif jawaban yaitu sangat setuju,
setuju, netral, tidak setuju, dan sangat tidak setuju Sugiyono, 2012: 93. Berikut ini merupakan kisi-kisi angket yang digunakan dalam
penelitian:
a. Angket validasi ahli materi Tabel 1. Kisi-kisi Angket Penilaian Ahli Materi
No. Aspek
Indikator No. Butir
1. Materi
Kesesuaian materi dengan kompetensi dasar
1 Kesesuaian
materi dengan
indikator 2
Aktualitas materi 3
Kelengkapan materi 4
Sistematis, alur logika jelas, 5, 6
Kejelasan contoh-contoh 7
Kemudahan materi
untuk dipahami
8
2. Soal
Kejelasan rumusan soal 9
Kelengkapan soal 10
Kebenaran konsep soal dan kunci jawaban
11,12 Jumlah dan variasi soal
13,14 3.
Kebahasaan Komunikasi bahasa
15 Ketepatan penggunaan istilah
16
4. Efek bagi
Strategi Pembelajaran
Pemberian Motivasi Belajar 17,18
Interaktivitas 19
Pemberian pemahaman 20
Sumber: Romi Satria Wahono 2006 dengan modifikasi
Kategori