Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

Berdasarkan pendapat di atas, dapat disimpulkan bahwa Motivasi Belajar adalah suatu dorongan yang timbul untuk berusaha meraih tujuan yang diinginkan dalam kegiatan belajar, Motivasi Belajar dapat timbul karena disebabkan oleh dua faktor, yaitu faktor dari dalam diri manusia yang berkaitan dengan perasaan dan keinginan inner dan semua komponen-komponen dari luar diri manusia outer yang berorientasi pada kegiatan belajar sehingga tujuan yang dikehendaki oleh subjek belajar dapat tercapai. b Fungsi Motivasi Belajar Sardiman 2014. 85 berpendapat bahwa fungsi motivasi ada tiga, yaitu mendorong manusia untuk berbuat atau melakukan sesuatu, menentukan arah perbuatan ke arah tujuan yang hendak dicapai, dan menentukan perbuatan-perbuatan apa yang harus dikerjakan yang serasi guna mencapai tujuan. Disamping itu, motivasi juga dapat berfungsi sebagai pendorong usaha dan pencapaian prestasi. Dalam belajar sangat diperlukan adanya motivasi. Motivation is an essential condition of learning. Hasil belajar akan menjadi optimal, jika ada motivasi. Semakin tepat motivasi yang diberikan, maka akan semakin berhasil pula pelajaran tersebut. Jadi motivasi akan senantiasa menentukan intensitas usaha belajar bagi para siswa. ada tiga fungsi Motivasi Belajar, yaitu : 1. Motivasi sebagai penggerak untuk mendorong siswa untuk lebih terdorong untuk belajar. 2. Motivasi sebagai penentu arah tujuan, yakni ke arah tujuan belajar yang hendak dicapai. 3. Motivasi sebagai penentu perbuatan, yakni menentukan perbuatan-perbuatan apa yang harus dikerjakan yang serasi untuk mencapai tujuan belajar. Di samping itu, ada juga fungsi-fungsi lain. Motivasi dapat berfungsi sebagai pendorong usaha dan pencapaian prestasi. Seseorang melakukan suatu usaha karena adanya motivasi. Adanya motivasi yang baik dalam belajar akan menunjukkan hasil yang baik. Dengan kata lain, dengan adanya usaha yang tekun dan terutama didasari adanya motivasi, maka seseorang yang belajar itu akan dapat melahirkan prestasi yang baik. Intensitas motivasi seorang siswa akan sangat menentukan tingkat pencapaian prestasi belajarnya. c Faktor-faktor yang Mempengaruhi Motivasi Belajar Dalam buku belajar dan pembelajaran, Ali Imron 1996 mengemukakan enam unsur faktor yang mempengaruhi motivasi dalam proses pembelajaran, yaitu: cita-cita, kemampuan pembelajar, kondisi pembelajar, kondisi lingkungan pembelajar, unsur-unsur dinamis pembelajaran, dan upaya guru dalam membelajarkan pembelajar. Everlin Siregar dan Hartini Nara 2011: 54 menyatakan cita- cita merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi Motivasi Belajar. Terbukti dari banyaknya kenyataan bahwa motivasi seorang pembelajar begitu tinggi ketika ia sebelumnya sudah memiliki cita-cita.