a. Analisis Kebutuhan Siswa
Setelah observasi dilakukan, peneliti mengetahui bahwa siswa membutuhkan Media Pembelajaran Akuntansi Computer Based
Instruction. b.
Analisis Kurikulum Kurikulum yang diterapkan oleh SMK Negeri 1 Tempel pada tahun
ajaran 20152016 adalah KTSP. Penyesuaian isi materi Media Pembelajaran Akuntansi Computer Based Instruction dilakukan
dengan konteks pembelajaran yang mengarahkan siswa untuk lebih aktif student centered dan mencari referensi ilmu pengetahuan di
luar pembelajaran di kelas.
2. Tahap Desain Design
Berdasarkan hasil analisis, selanjutnya dilakukan tahap desain atau perancangan produk yang meliputi:
a. Perancangan Desain Produk
Peneliti merancang desain produk pembelajaran berupa storyboard. Penentuan materi dan pengumpulan buku-buku untuk pembuatan
soal beserta jawaban. b.
Menyusun Materi, Soal, dan Kunci Jawaban Pada tahap ini dilakukan pengumpulan materi yang akan
dikembangkan pada media yang dibuat dari berbagai sumber
referensi. Materi tersebut kemudian dibuat menjadi file yang berbeda untuk memudahkan pada saat pembuatan media. Materi
yang dibuat dalam format Microsoft Word dan PowerPoint. Soal dan kunci jawaban dibuat sesuai dengan materi yang disajikan, begitu
juga dengan contoh soal yang diberikan pada media ini. c.
Perangkat Peneliti mengumpulkan informasi perangkat yang digunakan untuk
pembuatan Media Pembelajaran Akuntansi Computer Based Instruction.
3. Tahap Pengembangan Development
a. Pembuatan Produk Pembuatan Media Pembelajaran Akuntansi Computer Based
Instruction menggunakan Adobe Flash Professional. Seluruh bahan yang sudah dipersiapkan pada tahap desain dirangkai menjadi satu
kesatuan media yang utuh sesuai dengan desain yang dirancang. b. Validasi Ahli
Media Pembelajaran Akuntansi Computer Based Instruction di validasi oleh ahli media dosen, ahli materi dosen dan guru mata
pelajaran yang bersangkutan, praktisi pembelajaran akuntansi guru dan siswa.
c. Revisi I Setelah proses validasi, Media Pembelajaran Akuntansi Computer
Based Instruction di revisi berdasarkan komentar, saran dan masukan dari ahli media supaya lebih menarik, dan pembetulan
kesalahan materi dari ahli materi.
4. Tahap Implementasi Implementation
a. Uji Coba Lapangan Pada tahap ini Media Pembelajaran Akuntansi Computer Based
Instruction di uji cobakan kepada 30 siswa kelas X SMK Negeri 1 Tempel. Pada tahap ini juga dibagikan angket untuk mengukur dan
mengetahui pendapatrespon siswa mengenai Media Pembelajaran Akuntansi Computer Based Instruction.
b. Revisi II Bila diperlukan maka akan dilakukan revisi Media Pembelajaran
Akuntansi Computer Based Instruction tahap II berdasarkan masukan dan saran dari siswa. Namun, dalam revisi ini akan
mempertimbangkan masukan dan saran dari validator sebelumnya agar tidak bertentangan dengan perbaikan-perbaikan sebelumnya.
