53
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif descriptif research
dengan analisa data deskriptif kuantitatif. Penelitian ini difokuskan pada kesiapan pelaksanaan pembelajaran berbasis
teaching factory di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Kota Magelang Program Studi Keahlian Teknik Audio Video.
Kesiapan tersebut dilihat dari tiga aspek yaitu aspek guru, aspek industri, dan aspek sarana dan prasarana di SMK Negeri 1 Magelang.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian dilakukan pada semester ganjil Tahun Ajaran 20162017 di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Magelang Program Studi Keahlian Teknik
Audio Video. Waktu penelitian dilakukan pada bulan Desember 2016 – Januari
2017.
C. Subjek dan Objek Penelitian
Subjek penelitian ini adalah kesiapan teaching factory di Sekolah
Menengah Kejuruan Negeri 1 Kota Magelang Program Studi Keahlian Teknik Audio Video. Sumber data atau responden dalam penelitian ini adalah guru mata
pelajaran produktif Program Studi Keahlian Teknik Audio Video. Objek dalam penelitian ini adalah sarana dan prasarana yang ada di
Program Studi Keahlian Teknik Audio Video SMK Negeri 1 Magelang.
54
D. Populasi dan Sampel 1. Populasi penelitian
Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek atau subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang telah ditetapkan
oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2015: 117. Sumber data penelitian ini adalah guru mata pelajaran produktif dan
sarana prasarana di Program Studi Keahlian Teknik Audio Video di SMKN 1 Kota Magelang
2. Sampel Penelitian
Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi Sugiyono, 2015: 118.Teknik pengambilan sampel guru yang
digunakan adalah sampling jenuh, karena jumlah guru di Program Studi Teknik
Audio Video relatif kecil kurang dari 36 orang.
E. Definisi Operasional Variabel
Kategori