Identifikasi Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

3 masih susah disesuaikan, guru pengampu pelaksanaan teaching factory yang belum begitu mengetahui dengan detail bagaimana proses pembelajaran dengan metode ini, jadwal blok yang membingungkan untuk beberapa guru, bentuk kerjasama dengan industri hanya sebatas kegiatan praktek kerja industri prakerin dan rekruitmen tamatan,dan sarana prasarana yang masih belum digunakan secara maksimal. Permasalahan yang muncul dalam kesiapan pelaksanaan pembelajaran berbasis teaching factory di Program Studi Keahlian Teknik Audio Video SMK Negeri 1 Magelang telah menginspirasi peneliti untuk mengetahui tingkat kesiapan pembelajaran berbasis teaching factory di SMK tersebut. Dari data yang didapatkan diharapkan mampu memaparkan dengan jelas kesiapan pelaksanaan pembelajaran berbasis teaching factory. Sehingga pelaksanaan pembelajaran berbasis teaching factory di Program Studi Keahlian Teknik Audio Video SMK Negeri 1 Magelang dapat dipersiapkan dan dilaksanakan menjadi lebih baik.

B. Identifikasi Masalah

1. SMK Negeri 1 Magelang, khususnya Program Studi Keahlian Teknik Audio Video baru menerapkan pembelajaran dengan metode teaching factory pada tahun ajaran 20162017 sehingga masih menimbulkan kebingungan dalam proses pembelajaran. 2. Guru dalam penyesuaian Proses Belajar Mengajar PBM pada mata pelajaran teori dan produktif masih sering terhambat karena jadwal blok yang dibuat terdapat keraguan oleh beberapa guru. 4 3. Sarana dan prasarana sekolah yang belum dimanfaatkan secara efektif untuk menerapkan pembelajaran teaching factory dan belum adanya tempat untuk khusus untuk proses pembuatan produk teaching factory. 4. Kerjasama Program Studi Keahlian Teknik Audio Video dengan industri masih belum jelas dan hanya sebatas kerjasama dalam kegiatan praktek kerja industri prakerin dan rekruitmen tamatan.

C. Batasan Masalah

Berdasarkan uraian latar belakang masalah dan identifikasi masalah diatas, permasalahan dalam penelitian ini dibatasi pada kesiapan pembelajaran teaching factory ditinjau dari aspek guru, hubungan kerjasama dengan industri, sarana dan prasarana.

D. Rumusan Masalah

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : 1. Bagaimanakah kesiapan Program Studi Keahlian Teknik Audio Video SMK Negeri 1 Magelang Tahun Ajaran 20162017 dalam pelaksanaan pembelajaran berbasis teaching factory ditinjau dari aspek guru? 2. Bagaimanakah kesiapan Program Studi Keahlian Teknik Audio Video SMK Negeri 1 Magelang Tahun Ajaran 20162017 dalam pelaksanaan pembelajaran berbasis teaching factory ditinjau dari aspek kerjasama industri? 3. Bagaimanakah kesiapan Program Studi Keahlian Teknik Audio Video SMK Negeri 1 Magelang Tahun Ajaran 20162017 dalam pelaksanaan pembelajaran berbasis teaching factory ditinjau dari aspek sarana dan prasarana? 5

E. Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian ini adalah: 1. Mengetahui kesiapan guru dalam pelaksanaan pembelajaran berbasis teaching factory di Program Studi Keahlian Teknik Audio Video SMK Negeri 1 Magelang Tahun Ajaran 20162017. 2. Mengetahui kesiapan kerjasama dengan industri dalam pelaksanaan pembelajaran berbasis teaching factory di Program Studi Keahlian Teknik Audio Video SMK Negeri 1 Magelang Tahun Ajaran 20162017. 3. Mengetahui kesiapan sarana dan prasarana dalam pelaksanaan pembelajaran berbasis teaching factory di Program Studi Keahlian Teknik Audio Video SMK Negeri 1 Magelang Tahun Ajaran 20162017.

F. Manfaat Penelitian